浅析足球游戏在足球教学中的应用

长期以来，学校的足球教学都处在学习掌握足球基本知识、基本技术、基本技能，枯燥单调的教授技术技能，很容易使学生感到厌烦，从而对足球失去了兴趣和信心，而在足球教学中，运用足球游戏进行辅助教学，不但符合寓教于乐的现代体育教学思想，而且还有助于激发学生对学习的态度，更全面地提高技术意识水平，培养学生团结互助的集体主义精神。在足球教学中采用足球游戏进行辅助性教学，对提高教学质量具有积极的促进意义。     

浅谈足球假动作技术的教学与训练

假动作技术作为足球基本技术的组成部分，对其培养和训练是提高足球基本技术和意识的重要手段，通过对足球假动作技术的基本类型、动作方法进行分析研究，根据个人的现察和教学实践，对假动作技术的培养和训练谈一些看法。     

浅谈小场地足球对抗赛在足球专选课教学中的作用

本文通过文献资料法和专家访谈法详细地阐述了小场地足球对抗赛所具有的特点及其作用，对小场地足球对抗赛在足球专选课教学（技术教学和战术教学）中的作用进行了研究，对于掌握一定足球基本技术的足球专选课学生提高技战术有很大促进作用。     

试论足球意识与判断能力的关系

文章从心理学、技术要素两方面分别论述了足球意识及判断能力的意义和内容，足球意识的过程及其影响，以及判断能力的技术要求和结构划分，并对两者进行综合分析，指出足球意识是影响运动员技术水平的重要因素，决定其判断能力的准确性，并揭示了两者之间相互体现的关系。     

机器人足球学习机制的研究现状与发展

对机器人足球球员如何实现复杂任务中的行为学习理论、方法、技术和应用进行评述，指出其存在的局限性，以及在机器人足球领域的学习策略．机器人足球系统作为多智能体系统研究的测试床，许多研究者从不同的侧面对该项技术进行了研究并取得了一定的成果．对机器人足球系统的研究，目前包括足球机器人体系结构、多机器人的协作、动态环境下的推理和行动、传感器数据融合、复杂任务中的行为学习、对手建模等内容。     

论制定足球练习法的几个问题

随着足球运动的发展，训练方法有了很大变化.如何制定一套科学、合理、形式多样、内容丰富的足球训练方法十分重要.足球运动对技术战术的要求日益增加，并对运动员的身体素质的要求更加明显.本文围绕足球训练方法的制定和在实战中的运用进行了分析研究.     

对足球若干技术教学效果的实验研究

采取组间对照实验，并进行实验前后对比测试的方法，对在教学中提高学员的足球运动技术水平作了相关探讨。结果发现，在足球选项课若干单项技术的教学中，采用辅助相关协调性练习与素质练习的方法，可以更好地提高学生单项足球技术水平，其教学效果优于单一足球技术教学。     

对开展“五人制”足球运动的思考

“五人制”足球从场地、人数和技术的使用上，都是“十一人制”足球的一个缩影．在中小学开展“五人制”足球，对缓解学校体育活动场所供需矛盾起着积极的调节作用，有利于推动学校体育的开展，促进学校足球运动的普及与提高，从而推动我国足球运动的发展．     

浅探青少年业余足球的培训模式

我国足球要有快速的发展，必须从青少年抓起．而青少年业余足球培训必须转变观念，彻底改变现行足球的培训模式．要正确处理好教学、训练和方法的关系。     

西班牙足球文化形成的历史考察

西班牙足球文化的形成经历了漫长的历史演化，与社会的发展密切相关，烙印上了强烈的政治宗教色彩，却在民主转型的过程中迎来了西班牙足球的辉煌期。纵观西班牙足球的发展，“卡斯蒂利亚精神”、“加泰罗尼亚之魂”、“大众镇静剂”、“传统保守”、“运动之王”、“体育新宗教”等因子，成为西班牙足球文化的精神财富，拯救了年轻人的灵魂，为西班牙留下了丰厚的文化遗产。总体来看，西班牙足球形成了繁富的文化样态，以深沉的政治宗教底蕴、鲜明的民族主义色彩和成熟的青训体系为主要特点，受政治宗教语境、民族主义语境、政策组织制度语境、人才培养语境的影响，生成了独特的足球文化机制，对中国足球文化振兴和足球改革发展提供了有意义的域外借鉴。     

浅谈我国青少年足球运动员的足球意识

现代足球比赛是一项集体性的对抗项目，不仅要求运动员具备良好的身体素质、技战术水平、队友闻的密切配合，而且要求运动员具备优良的足球意识。本文通过对现代足球意识及相关因素的探讨能够发现现代足球意识对我国青少年的重要性，进而对我国青少年足球意识的培养引起重视，更好的促进中国青少年足球运动员的水平。     

足球专项课技战术教学训练研究

足球教学的目的是使学生掌握一定的足球基本理论和基本技能，提高学生足球技术、战术水平。依据足球教学的基本原则和运动技能形成的理论，分析研究足球专项课技战术教学训练问题。     

足球“冲撞术”学理探究

通过对足球“冲撞技术”（以下称“冲撞术”）的分析与探讨，从学理和实践两方面解析了“冲撞术”的内涵、基本特征及其分类，提出了相应的训练目标和建议，旨在为足球对抗技术的教学和训练提供坚实的理论和实践支持。     

浅析足球游戏在足球训练中的作用

足球游戏具有很强的趣味性和娱乐性,在足球训练中合理的运用足球游戏会很好的调动学生学习的积极性和主动性,并能正确引导学生掌握足球运动的技术和技能达到对足球训练良好的促进作用。     

试论足球运动中足球意识的培养

现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述，认为通过对运动员足球意识的培养，能够全面提高运动员的足球素养。     

公共体育足球选项课基本技术教学的探讨

总结多年足球教学经验，提出新的教学理念，分析了足球基本技术教学的重点，提出了提高足球基本技术教学的具体方案。     

足球跑动分析手段的进展研究

本文首先对足球跑动内容进行介绍,指出足球跑动研究在技术、战术、体能训练中的重要价值和意义.对国内外足球跑动研究方法进行回顾,分析相关方法存在的问题和优点.通过查阅文献和资料了解国外利用录像解析软件、电脑和通信技术对足球训练和比赛中跑动进行自动跟踪和研究手段.最后对足球跑动研究分析手段进行预测和展望.     

足球跑动分析手段的进展研究

本文首先对足球跑动内容进行介绍,指出足球跑动研究在技术、战术、体能训练中的重要价值和意义。对国内外足球跑动研究方法进行回顾,分析相关方法存在的问题和优点。通过查阅文献和资料了解国外利用录像解析软件、电脑和通信技术对足球训练和比赛中跑动进行自动跟踪和研究手段。最后对足球跑动研究分析手段进行预测和展望。     

我国“草根足球”计划——青少年校园足球计划指导员培养的初步探析

本文主要采用文献资料法和逻辑分析法对我国青少年校园足球计划指导员的培养问题进行分析研究，研究表明：青少年是计划实施的主体。因此，足球指导员培养体系的建立要以青少年身心发展规律为根本理论依据，才能科学的制定出相应的教学模式、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织形式：建立健全的科学培训机制对足球指导员起着确保和提高质量的重要作用．足球指导员在计划实施过程中担负着多重角色任务．其自身技术能力和道德素养对青少年参加足球运动有着十分积极的引导和榜样作用：完善的评价体系不但是青少年校园足球计划顺利开展的保证．也是及时健全足球指导员在培养体制的有效方法．完善的评价体系是青少年校园足球计划实施过程中及时反馈问题和找出解决方法的可靠科学指标．     

中国10年甲A联赛足球产业的研究

采用文献资料综述法、逻辑分析法、归纳法、对比分析法等研究方法，对我国10年足球甲级联赛足球产业现状进行全面的论述，对照足球发达国家的足球产业现状，指出我国足球产业经营开发中存在的问题，并对此提出可行性的合理化建议。