初探跨文化因素下高校外专外教管理的对策

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,外籍教师的引进在高校办学中的地位和作用日益凸显。但由于中西方的文化差异和沟通的失败导致了管理上的沟通障碍。本文在分析跨文化因素导致的沟通和管理障碍的基础上,探讨了如何与时俱进,搞好跨文化因素下外专外教的管理工作,以推动外专外教工作健康、和谐地向前发展。以期对高校中的跨文化管理者提出一些可参考的建议。     

刍议做好高校外专外教的管理工作

外专外教在高校办学中的地位和作用日益凸显,必须做好拓宽引进渠道,提高聘用效益,强化服务意识等方面工作。     

地方本科院校外籍教师招聘问题与对策

外教在助力高校教育国际化发展方面发挥了重要作用。地方本科院校对外教需求越来越大。然而，受自身办学规模和层次等各种因素制约，该类型院校招聘外教存在三对矛盾：第一，学校顶层设计与下层执行的矛盾；第二，外专局外教招聘政策与地方本科院校招聘实际情况的矛盾；第三，对外教的期望以及外教实际情况的矛盾。造成这些矛盾的原因有两点：第一，学校层面缺乏对外教招聘工作的全局统筹；第二，院系层面缺乏开展外教招聘工作的积极性。要解决上述问题，可试采用以下措施：第一，加强全盘的统筹与规划；第二，转变聘请与管理外教的观念；第三，扩大外教数量；第四则是保证外教质量。     

高等院校外籍教师管理的问题和对策研究

外籍教师已经成为高校教育体系中不可或缺的重要组成部分。研究发现虽然在语言教学方面，外教相对于本土教师外教在教学中具得天独厚的优势，对高等教育的发展产生了极大的促进作用。但是，高校对外籍教师管理过程中存在问题更应得到重视。在认真进行问题分析，和借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上，提出建立外教胜任力模型、“横纵向联合教学，外教管理“特别化”、外教管理的制度化和规范化等对策，以提高教学质量，推动高校教育进步和高等教育发展。     

外籍教师在英语教学中的优势、问题及应对策略

外籍教师已成为高校引进国外智力投资的重要组成部分,他们在英语专业教学中承担着一些很重要的课程,在教学和人才培养上发挥着积极作用.然而,在聘任外教上课的同时也出现了一系列问题,给教学工作带来了负面影响,在一定程度上制约了教学质量的提高.文章从教学风格、课堂管理及教学方法等方面对外教在大学英语专业教学中的优势及存在问题进行了剖析,提出高校要加强和完善外教的教学管理,最大限度地挖掘其在教学上的特长,扬长避短,更好地为大学英语教学服务.     

江西高校英语专业外籍教师课堂教学的实证研究

外籍教师是高校英语专业教学的重要组成部分,通过对江西15所高校英语专业外籍教师课堂教学进行调查,了解当前学生对外籍教师课堂教学的满意程度和效度。研究发现:1.外教需求量增加,但质量不容乐观;2.外教教学方法新颖,但教材使用不合理;3.教学过程一般,且教学成效不明显。为此,建议从严格课程计划、加深教学内容和实施中外教师组合教学两方面着手,提高地方高校英语专业外籍教师课堂教学的效果。     

图书馆“外教中心”学科化知识服务开展研究

学科化知识服务是从学科角度出发建构的知识服务模式，是高校图书馆知识服务开展的现实要求。“外教中心”是国内以教学服务为关注重点的有学科针对性的国外教学资源、信息保障平台。本文以吉林大学图书馆外教中心为例，探讨图书馆外教中心知识服务开展的需求、服务体系、实施保障问题，为外教中心工作的开展提出相关建议。     

对大学外籍英语教师教学现状的满意度调查——以江苏大学为例

O．前言随着社会经济的发展，我国对英语人才的需求也在不断增加，为提高学生英语水平和交际能力，各大高校纷纷引进外籍教师，这给中国的英语教育事业增加了活力。显然外教在英语教学中的作用是不言而喻的，然而事实证明，外教的教学效果并不尽如人意。本文旨在分析外教教学的优势和弊端，并提出相应的措施，让外教在教学中发挥更大的作用。     

交际教学法在中国高校外教英语口语课堂教学中实施效果浅析

本文研究外教在中国高校英语口语课堂中交际法教学的实施效果。从学生对外教口语课堂的反映,对外教运用交际教学法在中国英语口语课堂中产生的问题进行了分析,并提出了相应的应对策略。     

地方高校外语口语教学中外籍教师授课存在问题及对策

外籍教师授课以其语言文化、教学方法灵活多变、融洽的师生关系等优势赢得了大多数中国学生的欢迎和认可。但不可否认的事实是,外籍教师承担大学英语口语教学也存在外教自身教育背景参差不齐,不了解中国教育体制和中国学生学习英语的方法、教学缺乏系统性并且充满盲目性、对学生成绩考核缺乏统一标准等诸多问题。针对这些问题,本文提出了加强外教管理,引导外教积极参与学校英语教研活动,加强中外教师交流,科学选用教材,强化外教教学工作评估,试行外教＋中国教师教学模式等措施,以期改进外籍教师大学英语口语教学水平,同时给地方高校大学英语口语教学水平的提高提供参考。     

外籍教师教学现状分析

为提高大学生外语水平以及交际能力，许多高校纷纷聘用外籍教师。毋庸置疑，外籍教师在外语教学当中起着重要的作用，但其教学状况也令人担忧。建立科学的行之有效的外教教学管理体系，充分利用外籍教师资源是我们面临的重要课题。     

日语外教在高校工作中存在问题及其解决对策

随着中日两国间经济贸易和文化交流等活动的迅速发展，中国的日语教育进入了全盛期，在高校任教的日语外教越来越多，随之也出现了各种各样的问题。研究问题产生的原因并采取行之有效的解决问题的对策，才能最大限度地挖掘日语外教的优势，提高教学效果。     

东莞高校外教群体与城市形象推广研究

研究东莞高校教师队伍构成的变化,不仅是东莞高校审视自身发展现状和趋势的需要,也是东莞这座城市以战略性发展视域推广城市形象走向国际化的要求。本文首先从国际语言环境对城市形象推广的影响进行分析,然后深入探讨和挖掘东莞高校外教群体与城市形象推广之间的关系,最后提出了一系列建议和策略,希望能给东莞城市的决策层和管理层在研究东莞国际化城市建设和进一步推广、提升东莞城市对外形象方面提供参考。     

艺术类高校专转本招生管理工作探析

艺术类高校的专转本招生具有学科跨度大、生源分布广等特点,与普通高校的专转本招生具有一定差异。笔者结合自身长期从事艺术类高校专转本招生的实践经验,阐述了艺术类高校专转本招生工作的主要特点,并提出了提高该工作效率的主要做法。     

高校人事档案管理的问题与对策分析

高校人事档案管理工作以教职员工姓名为特征,记录、反映个人经历和德才表现等,继而组成的专卷材料,是组织人事工作的重要内容,是高校人力资源管理的重要组成部分。随着我国经济社会的快速发展,原有的高校人事档案管理模式已不能适应新形势变化的需要。本文对高校人事档案管理工作中的突出问题进行了分析,并提出了新形势下加强高校人事档案管理的相关对策。     

专接本学生的特点与教育管理对策

随着知识经济的到来和教育改革深入，高校的专接本教育因其深厚的社会基础而正在蓬勃发展。如何把专接本学生培养成适应时代发展的、懂理论、有能力的实用型人才，已是摆在高等教育工作者面前的重要课题。本文根据专接本学生教育管理的实际，对专接本学生的现状进行了分析．并根据其特点提出了教育管理对策。     

安徽省高校辅导员心理健康现状调查与研究

采用精神卫生症状自评量表（SCL-90）对安徽省不同层次的七所高校中132名辅导员分别进行心理健康问卷调查,得出样本总均分132.19±36.11,总症状指数1.55±0.91,除人际敏感和抑郁两项因子外,我省辅导员其他各项因子分都略高于常模。说明我省高校辅导员的心理健康总体上处于正常偏下的水平,而专、兼职辅导员之间以...     

高校体育专选课教学中的逆反心理之我见

目前高校体育课改革——学生专选专项体育课正在进行,体育专选课教学中学生逆反心理的潜流汹涌不息。筑堤拦截只能是枉费心力,而疏导工程又何以着手?通过对高校体育专选课中产生的逆反心理进行研究,分析其产生的原因及基础,使学生在体育专选课教学中产生的逆反心理有个正确的认识,以便因势利导,这对学生尽快掌握运动技能,提高教学质量都具有重要的意义。     

浅析加强高校教育成本核算与管理的必要性

从现代教育成本核算与管理的现状入手,指出高校加强教育成本核算机制的必要性并提出相应的对策,除加大对高校教育投入外,更重要的是加强高校教育成本核算与管理的研究。     

论新时期高校学报编印工作的制度建设

高校学报的编印工作是整个编辑工作的重要组成部分,它对于提高学报编辑出版质量具有重要的支撑作用.本文专就高校学报编印工作的规范化管理问题进行探讨.