用毛泽东思想统帅科学研究——中国科学院化学物理研究所学习毛主席著作心得摘抄

编者按:最近,中国科学院党委号召院内各研究所以化学物理研究所为榜样,开展一个比学赶帮超运动。这个研究所,突出政治,大抓毛主席著作的学习,大抓科学技术人员下厂下乡。与工农结合,大大促进了人的思想革命化和工作的革命化。革命化带来研究成果的丰收。去年,他们拿到了一批赶超世界先进水平的过得硬的成果。这些成果对国防现代化,对石油工业和化学工业的技术革新都起了或将起较大的作用。这个研究所活学活用毛主席著作已经形成广泛的群众运动。全所同志到去年底,写了毛主席著作学习心得千余篇。现摘抄其中一部分发表于下。     

北京钢铁学院组织师生学习毛主席著作的做法和收获

自从1958年以来,北京钢鉄学院师生坚持学习毛主席著作,以毛泽东思想为指导,改造思想、改进教学和科学研究,推动了学校的各项工作。北京钢鉄学院师生学习毛主席著作的热潮,是从1958年掀起的。当时,为了贯彻执行“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,进行教育革命,广大师生迫切要求学习毛主席著作,取得理论的指导。于是,北京钢鉄学院组织了全院师生学习毛主席的《实践论》和《改造我们的学习》等文章。广大师生学习了“实践论”,认识到参加生产实践的重要,开始要求摆脱理论脱离实际的状况,愿意到生产劳     

学习矛盾论的体会

“矛盾论”自1937年8月发表以来,已经有二十一年多了。目前,我们已进入了为实现社会主义的总路线而奋斗的阶段,在这种情况下,来探论这篇著作对医学界的影响无论从它对于医务工作者的思想改造、思想方法或对于指导科学研究来说都具有极为现实的意义。今将本人学习后的体会简述于后: “矛盾论”是毛主席为了克服当时存在于党内的严重教条主义思想而写的。(见矛盾论—文后的说明)。教条主义思想产生的根源,     

别样的摩登波兰

诺曼·戴维斯教授在其有关波兰的著作中，称这块土地为“上帝的游乐场”。毋庸置疑，这里有过辉煌、有过痛苦、有过复兴……而今他们是爱乐、尚诗、善酒的波兰人。肖邦的乐音是彩铃，街上美女带着无尽的风情穿梭，反戴棒球帽的饶舌青年和街舞少年占据了广场，时髦的奢侈品店不动声色地藏在18世纪的老房子里……然而，     

关于遗传现象及其物质基础的一些看法

目前,中国科学院遗传研究所的同志们,正在开展毛主席著作的学习。他们试图运用毛泽东哲学思想来批判地审查遗传学中两个学派的理论观点,总结研究工作中的经验,并就这个问题展开了热烈的讨论。下面刊载的三篇短文,就是这次学习中他们写的一部分心得。我们欢迎全国遗传学工作者和育种学工作者都来参加这一学习和讨论,把你们的体会和意见写出来。这方面存在许多不同意见,我们希望以百家争鸣的精神来展开学术讨论。     

关于列宁对“现代物理学的危机”的批判——为纪念列宁誕生90週年而作

一今年4月22日,是我們伟大革命导师列宁誕生的90週年紀念。伟大的列宁給我們遺留下的遺产是极丰富的、多方面的。这里我只想就物理学的发展来談一下这个問題,更具体的說,主要是涉及学习他的伟大著作“唯物主义和經驗批判主义”的第五章以及他的“論战斗唯物主义的意义”一文的体会,     

数学基础教学大纲

这是北京师范大学数学系本年毕业的几位同学写的,他们在批判资产阶级教学观点的斗争中,并根据自己过去学习中的经验,感觉到有在数学系中开设一门密切配合思想教育的数学基础课程的必要。现在把他们的想法——即他们所拟的“数学基础教学大纲”摘要发表在这里,希望引起更多的人的关切与讨论,对于他们的敢想敢说敢作的风格,我们认为是值得鼓励的。     

法国尼斯街头人狗共欢

有朋友来巴黎,对大街小巷里的“狗屎雷”颇多微词,对狗墓上的纪念碑文感到肉麻。我告诉她,她与法国宠物一族接触还少,否则惊诧的就不会是那些表面的东西,而是他们对宠物既深且厚的感情和为了宠物浑然忘我的表现了。法国可称宠物大国,宠物数量位居世界人均宠物量的首位,据不完全统计,起码超过6000万只。宠物商店遍布城乡,从各类食物到衣饰到专用香水和洗液,商品绝对称得上琳琅满目,甚至比儿童用品都花哨和齐全。人们走到哪里都习惯带着宠物,汽车里、旅馆中,宠物猫狗不离身前身后。宠物和人一样有“档案”和健康卡,记载着姓名、年龄、住址、健…     

科学家也要做“多面手”

目前,在工人农民中掀起了一个学习多种技术,力争成为精通十八般武艺的“多面手”、“万能人”的运动:这不仅是为了适应现在社会主义建设和技术革命的需要,而且是全面发展的共产主义新人的萌芽。     

宋代的“鸟兽草木之学”

宋代是我国古代科学文化非常繁荣的一个时期,生物学也有了令人瞩目的发展。伴随着动植物资料的积累,促进了专门的“鸟兽草木之学”（或称古典生物学）的形式。各种类型的生物学著作迅速增加。它们有的描述地域性的动植物资源,如《益部方物略记》、《南方草木状》;有的描述专门类属的动植物,如《桐谱》和《蟹谱》等等;还有一些是当时学者广泛学习的资料丰富的综合性生物学著作,如《埤雅》。更为突出的是一些学者试图创造出自己的生物学奠基性著作,如《禽经》、《昆虫草木略》。后一书的作者不但阐明“鸟兽草木之学”的重要性,而且把它当作古代20种最重要的学术之一。还有一些学者则强调研究动植物对于认知外部世界的重要性。当时的这种学术思潮,使更多的生物学著作涌出,并对后世产生了深远的影响。     

黑龙江省成立自然辩证法学会

黑龙江省于1961年成立了自然辩证法学会筹委会,进行了几年筹备工作。1966年2月1日,黑龙江自然辩证法学会在哈尔滨市正式成立。一百七十余名会员代表出席了成立大会。大会确定,黑龙江省自然辩证法学会不是专业研究人员的单纯学术团体,而是把广大工农群众、科学技术工作者和哲学工作者中学习自然辩证法的积极分子组织起来,推动广大群众在生产斗争和科学实验中活学活用毛主席著作的组织。     

日本经济奇迹的误读

“8·15”,日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社,再次在国际上掀起波澜。在人们普遍将目光集中在参拜一事上时,另一个与之相关的话题也重新受到关注:现代日本的经济奇迹究竟是否得益于、多大程度上得益于由其发动的那场侵略战争?在人员和科技方面,日本在战争期间借用巨额军费,培养了比战前多得多的工程技术人员。二战末期,由于战线过长,日本有很多十四五岁的娃娃兵和文科大学生、甚至文科教授被迫加入日军作战而被击毙;但日本数万工科大学生却未上战场而被保存下来。日本的工程技术人员和技术工人,例如零式战机的设计师等被安置在安全的地方,绝…     

外星人与地球人相似?

美国天文学家在对“斯匹哲”轨道望远镜所获取的资料进行研究后又有新发现——这一发现使得那些外星人爱好者兴奋不已。科学家们根据“斯匹哲”提供的资料推测,地球之外不但存在着外星人,而且他们在一定程度上与我们人类相类似——至少,他们也是     

自然科学理论教学中如何贯彻“实践-理论-实践”的原则

“实践—理论—实践”,这是马克思主义认识论的公式。教学过程是一种认识过程,因此,“实践—理论—实践”这个公式也应当成为教学工作的指导原则。毛主席说:“就知识的总体说来,无论何种知识都是不能离开直接经验的”。但是,就每个求知的个人说来,又如毛主席说的:“人不能事事直接经验,事实上多数的知识都是间接经验的东西,这就是一切古代的和外国的知识”。因此,对每个进行认识活动的个人来说,都面临着一个学习间接经验的问题。间接经验是记录在书本上,总结为理论的。因此,在教学中便面临着一个学习书本知识、理论知识的问题。     

关于“正确的诊断治疗从哪里来?”的讨论

为了推动医务工作者进一步学习毛主席著作,以毛泽东思想、马克思主义认识论来指导医疗实践,《健康报》于1964年开展了“正确的诊断治疗从哪里来?”的问题讨论。这个讨论是从王士雯的《正确的诊断治疗哪里来?”(载于《健康报》1964年7月29日)一文开始的,王士雯在文中提出,正确的诊断治疗首先来自医务人员通过对患者病情病史的了解所取得的感性材     

美一圣母雕像流血泪成奇观

近来,一些忠诚的信徒正络绎不绝地手捧玫瑰花束并带着照相机来到位于美国加利福尼亚州首府萨克拉曼多市郊区的一座教堂,他们希望亲眼目睹被称为“奇迹”的一个景观,那就     

能控制人的思想的武器

据悉,最早是前苏联在入侵阿富汗的战争中使用过“思想控制武器”,1991年又出现于莫斯科。这种武器是由能产生光线和一联串语言的计算机组成。它可以根据电脑波分析人的个性,并发出一些潜意识信息来影响一个人或一批人,从而有效地控制其行动。在未来的信息攻击中前景广阔。1995年美国入侵海地,在这场“准信息战”中,美军成功地使用了“思想控制武器”,并发挥巨大的作用。目前美     

斯坦福大学的“价值、技术和社会计划”

斯坦福大学近几年建立的跨学科组织“价值、技术和社会计划”,是由航空和宇航教授W.G.温瑟蒂.(Vincenti)担任主席,工业工程和工程经济系统副教授R.E.麦克金(McGinn)担任副主席,全“计划”1979年有多种学科的教授12人,副教授5人,他们的专业是:人类学、电机工程、精神病学、机械工程、古典著作、宗教研究、化学、法律、信息、经济、航空和宇航、历史、艺术等。他们开设的课程主要有;西方文化和技术;古代世界;中世纪;近代世界,当代技术社会;技术     

十大最美天然山洞

我们都记得这样的解释：钟乳石必须握“紧”。如果石笋努力生长,它们有一天“可能会”接触到洞顶。至少这是孩子们在了解和研究洞穴时。要学习的无数诗歌和课程中的一个版本。然而,在他们真正看到洞穴之前,根本无法完全理解这些诗篇和课文蕴含的深意,而且一旦他们看过美丽的洞穴,就再也不会忘记。这些既令人感到陌生,     

技术是哲学的研究对象

近几年来,我国的一些自然辩证法工作者提出了要从整体上研究技术和技术发展规律的问题,并开展了初步的探讨。技术作为哲学的研究对象正日益得到重视。有人赞成把这个知识领域叫做技术观、技术论,有人主张称为技术哲学、技术学。我以为,把技术作为哲学的研究对象是必要的和重要的。不论我们对科学与技术的关系问题作何理解,在实际上,全国的工程技术人员多于科学研究人员,科学研究人员中从事技术科学研究和应用研究的又多于从事基础科学研究的人。哲学要概括科学技术发展的成果,要回答科学技术提出的问题,要有助于科学技术的进步,就既应当向科学家学习、向科学家说话,也需要向工程师学习、向工程师讲话。如果我们不从哲学的角度去考察技术,对技术和技术发展作不出总体性、一般规律性的说明,哲学工作者就难以同工程技术人员结合,就难以向技术科学家和工程师讲话,也不利于发挥马克思主义哲学的作用。本文拟对技术的哲学研究提出一些设想,开列一张“问题单子”。我想,学术刊物偶尔也给尚未构成研究成果的初步设想提供园地,可能亦无不可罢。