抓住主要因素推广应用现代教育技术

为促进现代教育技术在学校教学实践中的推广和应用，必须紧紧抓住人、物、激励机制等主要因素。从以下3个方面展开论述：（1）注重人的因素建设，在建立专业程度高的组织管理队伍的同时，提高广大教师的现代教育技术知识水平；（2）加强物的因素建设，现代教育媒体硬件配置和软件建设一齐抓，特别是计算机方面；（3）注意评估标准的变革，建立符合具体实际情况的优化合理的激励机制。     

浅议高校现代教育技术中心办公室效能建设

办公室是一个单位的重要部位，每个人员工作效率的高低对于整个单位工作的成效起着积极的作用。从四个方面阐述了现代教育技术中心办公室的效能建设；明确的目标和任务；管理的规范化程度；强化各方面的素质；加强办公自动化建设等。强调建设一支适应教育教学改革和发展需要的现代教育技术管理队伍，是学校全局工作顺利进行的保证和关键之所在。     

上海化工教育培训中心暨上海华谊党校信息化建设

上海化工教育培训中心暨上海华谊党校是上海华谊（集团）公司下属的一个教育培训机构。从2000年起，学校投入了大量资金，进行校园网建设。目前，学校建有五个计算机房，配置了210台电脑，初步实现了无纸化办公，采用了多媒体手段进行教学，图书馆实行了计算机管理，并开辟了电子阅览室。学校还专门设立科研信息部，进行信息化建设的管理和研究，设立计算机教研室，为信息化建设提供技术上支持。     

对开放教育精神文明建设的几点思考

开放教育作为一种现代教育形式，它充分利用社会教育资源和现代教育媒体技术及灵活的支持管理服务，为学习营造了一个自主学习的网络环境。它利用网上课堂、视频点播等功能，探索了师生处于准分离状态下的新的人才培养模式。根据开放教育的特点，结合教学中的实际，对加强精神明建设和思想道德教育，我们应将传统的工具性教育模式转变为主体性的教育模式；为达到这一要求，可采取七条具体对策。     

浅谈高校多媒体设备的管理与应用

多媒体教室是高校课堂教学的重要平台,多媒体教学设备在教学中发挥着十分重要的作用。在现代教育技术高速发展的今天,它的运行,管理,维护势必要朝着高效化,科学化的方向发展。笔者作为多媒体教室管理人员,根据学校的实际使用情况对多媒体教室的管理、使用、维护进行了一些探讨。     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

论西藏教育技术管理者应具备的责任与素质

西藏学校教育技术管理者的工作责任和素质,同其现代教育技术发展密切相关。强调管理者的责任和素质,有利于促进现阶段学校教育技术管理工作的健康发展,有利于促进教育技术在学校教育教学中的应用质量。目前,现代教育技术在学校教学中普遍存在“重应用、轻管理”的现象,严重地制约着现代教育技术整体功能的发挥。本文结合西藏现代教育技术发展的具体情况,对学校教育技术管理者的责任及其素质要求进行了初步的探讨。     

现代教育技术发展和应用的思考

现代教育技术是学校教育教学改革和发展的制高点,应引起教育工作者的高度重视,要深刻认识教育技术在现代化教育中的重要地位;现代教育技术在改变学习环境、丰富教育信息资源、扩大教学规模、促进相互合作与交流、建立新型的教学关系等方面都有深刻的影响;面对现代教育技术在发展中存在的问题,我们要彻底改变传统的教育观念,提高对现代教育技术的认识,并且硬件建设和软件建设要一起抓,大力提高广大教育工作者的现代信息素养,把现代教育技术的发展落到实处。     

校园网的管理与维护

随着信息化建设步伐不断加快,校园网作为学校领导,教师、学生之间信息交流和日常处理事物的重要平台,越来越受到重视,如何有效的管理和维护好校园网,不仅反应了一个学校的信息化建设的水平的高低,也体现了学校人才培养方向和质量,结合实际工作的经验,说明网络管理与维护方法,本文主要从网络系统安全、应用软件管理、网络核心设备管理、网络实验室的管理及网络用户培训等几个方面加以论述,目的是确保校园网安全、稳定、高效的运行,充分利用现有资源为教育教学更好的服务。     

关于高职院校教学资源库建设的探讨

教学资源库在现代教育中发挥着越来越重要的作用,优质、高效的教学资源库对现代教学意义十分重大。高职院校在教学资源库建设中,图书馆有着不可替代的作用,是校园教学资源库的枢纽。其信息化、数字化程度已成为教学资源库建设强有力的支撑,为教学资源库的维护、管理奠定了技术、人员基础。     

我省高校开展现代教育技术培训的现状及其思考

现代信息技术对高等教育产生了重大的影响，我省高校教师现代教育技术培训方面取得了一定的成绩，但还存在许多亟待解决的问题，如有些学校现代教育技术培训成了计算机基础知识扫盲；教师学习现代教育技术的积极性高，但应用的积极性不高；能够进行现代教育技术教学的基础设施还很缺乏，等等。建议：1．运用政策导向，强化对高校在职教师现代教育技术的培训。2．创造应用现代教育技术的软环境与硬件环境。3．重新调整师范生基本技能要求。     

浅议高校现代教育技术中心办公室效能建设

办公室是一个单位的重要部位,每个人员工作效率的高低对于整个单位工作的成效起着积极的作用。从四个方面阐述了现代教育技术中心办公室的效能建设;明确的目标和任务;管理的规范化程度;强化各方面的素质;加强办公自动化建设等。强调建设一支适应教育教学改革和发展需要的现代教育技术管理队伍,是学校全局工作顺利进行的保证和关键之所在。     

对五年制高职院校学校体育工作开展的几点思考

五年制高职教育是国家培养高等技术应用型专门人才而开展的一种教学模式。笔者通过观察、思考、总结认为：通过①促进五年制高职的职业性体育教学的改革实施；②渗透体育教学人文精神；③加强体育队伍师资建设；④增加经费投入，重视场馆、设施的建设与管理等方法手段，可以促进五年制高职院校学校体育工作更好地开展。     

信息化形势下的教学模式探讨

我国现代教育技术著名学者李克东教授说：现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术更体现现代特征，要求应用一切可以利用的现代技术为教育服务。多媒体技术和网络技术是现代教育技术中的最重要部分，在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率，使学生能主动学习，实现创造性学习的目标，而且能使教学信息双向化，取得更好的教学效果。     

浅谈现代信息技术与高校教学的关系

现代信息技术对于高校教学起着十分重要的作用，现代信息化教学不仅满足培养新型信息化应用型创新人才，同时建立师生之间、信息与教育的整合关系，为现代高校教育提供基础前提。本文从现代信息技术的特点对于培养本科应用型人才的影响入手，分析了现代信息技术的作用，对于高校课程建设的影响，从而使学校教育的现代化迈上了一个新的台阶。     

高校学生诚信教育要从根本抓起

高校学生诚信教育要纳入学校德育的范畴，使之成为实现学校人才培养目标的一项重要任务和内容；要把学生校信教育渗透到日常教学的实际之中，与学校的学风建设结合起来；要与强化教育规范与管理，加强制度建设结合起来。     

高举邓小平理论伟大旗帜把生机勃勃的北京联合大学推向21世纪

党的十五大指出，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。在北京联合大学的工作中，高举邓小平理论伟大旗帜，就是要用邓小平理论武装师生的头脑，指导学校的各项工作；培养合格人才，以适应首都经济建设和社会发展的需要；加强教学工作，努力提高学校的教育质量；切实加强学校的精神文明建设，使北京联合大学以生机勃勃的姿态跨入２１世纪。     

浅析现代远程教育的建设

现代远程教育就是利用现代网络手段和信息技术，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和教育在时间和空间上的限制，是教育发展过程中一次革命性的飞跃。建设掌握现代教育技术的教师队伍，培养学员远程学习的自治能力，实现教学管理系统的现代化、信息化，才能提供高效益、高效率、高质量的远程教学服务。     

关于全国普通高等工程专科教育专业教学改革试点情况的考察综述

本文论述了全国普通高等工程专科教育开展专业教学改革试点工作的重要性和紧迫性，指出专业改革试点的基本特点是以社会调查为依据，从学校实际出发，构思具有专科特色的新的教学模式；重视教学基本建设，特别重视高水平实践基地建设；致力理论教学的改革；重视教师队伍建设，注意调动教师教改的积极性；重视整体设计，统筹规划，把专业教学改革试点工作纳入学校工作目标和重点等。同时，也指出了专业教学改革过程中存在的问题，提出了进一步深化专业教学改革、加快专业建设的建议。     

浅谈高校后勤职工的职业道德建设

后勤工作直接服务于高校的教学、科研工作,后勤职工是不上讲台的教师,肩负有服务育人的光荣职责。因此后勤职工的职业道德建设对提高学校的管理、教育质量有着积极的作用。搞好“三服务、两育人”是后勤职工道德建设的思想内容,结合实际工作加强职工职业道德建设是这一工作的关键。