关于新形势下高校德育工作的几点思考

高校德育工作在新形势下面临着新的选择和考验，肩负着未来的重要使命，江泽民同志曾指出：“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系，而且要把德育放在首位。”可见，加强高校思想政治工作是新形势下的必然要求，是一种刻不容缓的事。当前我国高校德育工作在许多方面难以适应新形势的要求，传统的德育内容、德育方法迫切需要革新，只有建立起新的德育格局，以改革求发展，研究新问题、探索新办法，建立起合理的德育工作机构、形成开放的德育体系、引进文化载体、发挥整体优势，才能使德育工作基本达到全员化、全程化的格局，才能使…     

关于高校德育评估的几个问题

高校德育评估是实现高校德育目标的重要环节。要使德育评估达到预期目的,必须准确把握德育评估得以实现的几个相互独立的要素。设定评估客体要考虑到评估诸要素的独立性及评估客体的可竞争性;建立切合实际的德育目标体系,构建完整、简练、可行的德育评估指标体系;正确对待德育评估的分值,注意评估分值的不确定性,客观评价评估客体,克服"拜分"现象,充分发挥评估的德育功能。     

关于高校德育工作入口和出口问题的思考

本文从高校德育工作的入口和出口的视角，探讨高校德育工作中值得注视的问题和高校德育工作的发展趋势，指明高校德育与中学德育的裂缝存在的现实性及衔接的必要性，阐明高校德育工作需从入口到出口全过程的工作要点，论证高校培养纯粹技术人才的危害性，在此基础上，提出要通过多向度的运作模式大力推进高校德育工作，充分发挥德育在培养人才中的不可替代作用。     

关于高校德育工作的创新思考

进入新世纪我国大学生思想道德状况出现许多新情况,高校德育工作面临新挑战。要适应形势发展新要求,必须研究新问题,探索新举措,开创德育工作新局面。     

高校德育工作若干问题的思考

重点讨论了高校德育工作面临的挑战和所需采取的基本对策，其中包括德育队伍建设、观念转变、目标的分解落实、阵地构建．本文首次提出第四课堂的新概念．     

高校德育工作若干问题的思考

重点讨论了高校德育工作面临的挑战和所需采取的基本对策, 其中包括德育队伍建设、观念转变、目标的分解落实、阵地构建.本文首次提出第四课堂的新概念.     

简论高校德育工作的实效性

高校德育实效性是德育效益、德育效果和德育效率的统一。由于德育环境产生了新的变化、德育对象具有新的特征,德育队伍的力量不强,所以,造成了目前高校德育工作实效性不高的局面。要提高高校德育工作的实效性,必须优化德育环境,在深入了解德育对象的基础上增强德育工作的针对性,同时还要提高德育队伍素质,增强德育队伍的力量。     

关于从小学开始抓好德育的几个问题

目前,我国的德育取得了可喜的成就,但德育的质量也有待于提高。     

论高校德育工作

本文以邓小平理论和党的教育方针为指导,提出了大学德育工作存在的不足,阐述了高校德育工作的重要性和紧迫性,重点论述了加强和改进高校德育工作,高校教育工作者应做的一系列工作。     

加强大学生价值观教育——高校德育工作中的—个重要课题

随着我国社会向市场经济的转型，当代大学生的价值观发生了很大的变化。当代大学生的价值观念受政治、经济、文化等多种因素的影响，呈现出复杂化、多样化、矛盾化的趋势。做为教育工作者，我们应该认识到大学生处于可塑性较强的阶段，应以正确、崇高的价值观对其进行科学的引导和教育。     

心理咨询在高校德育工作中的技术运用

心理咨询技术在高校德育工作中的合理应用,正得到越来越多的重视,如何才能让这一技术更好地服务于高校的德育工作?本文提供了稍许见解。     

关于高等教育改革发展的几个问题

《面向21世纪教育振兴行动计划》是我国跨世纪教育改革发展的一部宏伟蓝图.本文结合《行动计划》的基本精神,就山东省高等教育总结办学经验、调整办学方向、创建一流大学、加快高教改革、加强高校德育等问题,提出了自己的见解.     

哈贝马斯交往行为理论对当代高校德育工作的启示

在当今工具理性占统治地位的时代,哈贝马斯交往行为理论呼唤人们回归生活世界,重视主体间交往行为的合理性,其思想对于深化高校德育工作的认识具有重要的启示意义,我们应建立教育者与受教育者互为平等交往主体的新型德育模式。     

试析高校德育工作的困境及其对策

价值多元化的困惑、重知主义倾向的影响、不合理的德育评价制度的误导、德育内容与实际相脱离、学生主体地位的忽视致使当前高校德育工作面临着诸多困境.在分析原因的基础上,提出相应的应对策略,以提高高校德育工作的有效性.     

关于素质教育几个问题的思考

素质教育是目前我国教育理论界讨论的热点问题，无论是实践的需要，还是理论自身的发展和完善，都需要我们认真研究这一课题。本文就素质教育的涵义和内容，素质教育的基本特征和实施素质教育的有关问题进行了剖析。     

关于格里菲斯强度理论应用中的几个问题的探讨

本文从格里菲斯强度理论的基本概念出发,讨论了该理论所指的微小裂隙分布是随机的,从而根据公式推导得出国内一些岩石力学专著中在应用格氏理论时有以下错误:1.把岩石中的节理、层理等视为那些杂乱无章的微小裂隙,如颗粒边界、晶体缺陷、晶洞等,2.把格氏强度理论和莫尔强度理论混淆起来。最后,本文还讨论了格氏理论在岩石力学中应用的可能性和进一步研究的方向.     

关于按需分配的几个问题

各尽所能、按需分配是共产主义社会的旗帜。按需分配中的需要是什么?这个需要是有限的还是无限的?按照这个原则能分配什么?在某类物品稀缺的情况下,如何分配?人类社会能否实现按需分配?按需分配对生产生活方式以及自然和社会将产生什么影响?这些都是科学共产主义理论必须解决的问题。     

学习邓小平德育思想 做好高校德育工作

邓小平同志对新时期德育的地位、作用、内容、方法和原则都有许多精辟的论述。深入学习和贯彻他的德育思想，研究现阶段高校德育工作的现状和存在的问题，采取切实有效的对策，对于培养社会主义“四有”新人，具有重大的理论和实践意义。     

英语教学中的德育工作

在英语教学中 ,要对学生进行德育教育 ,应从以下几方面做起 :一是组织教学 ,加强常规教育 ,培养学生树立远大理想 ;二是根据教材内容对学生进行礼貌、爱国情感等教育 ;三是利用分组游戏、表演、对话等形式 ,培养学生的集体荣誉感和争强好胜的良好品质 ;四是加强课外阅读 ,用健康、丰富的内容教育学生