建筑工程安全管理的基本内容及相关问题研究

在自然发展阶段中,安全管理只是被动式的应急管理,没有系统的规范和控制;在法制建设阶段,安全管理以国家颁布法律的形式得到了极大的促进,建立了刚性的管理文化;在行业自律阶段,安全管理得到了行业的自觉的认同和执行,从要我做变成了我要做;在安全文化阶段,安全管理成为了普遍的价值观,成为了实践以人为本与和谐社会的重要进路。     

论企业的人力资源激励机制

激励机制是现代企业管理中的重要体系,旨在完成企业人从"要我做"转化为"我要做"的过程,是建立企业从业人员内驱力的重要手段.     

“甩手”与“放手”

十年前当班主任时,我就看过有关魏老师关于如何当好班主任的书。 当时,我就觉得魏老师真是个奇才,管理班级的方法太奇特了,想都没想到的办法,他都做过,并且做得特别好,对他大胆创新佩服得五体投地。我也不管三七二十一,把书上看来的办法拿来就用,当成管理班级的制胜法宝。     

浅谈我校图书馆实现微机管理应做的几项准备工作

本文论述了图书馆微机管理的必然趋势，并从五个方面论述了我校图书馆实现微机管理应做的准备工作。     

把大家的优势“绑”起来

猪CEO大磨对古德农夫说:“我一直在努力运用最好的管理方法,但是……但是没用。”古德农夫说:“我也什么招都试过,一天,我突然醒悟,我能做的最好的事就是当我自己。”     

合班班级管理策略谈

曾有学生问我：“老师你还继续当班主任？”我说：“为什么不能？”学生说：“我看您太累了!又要上那么多课，而现在的学生又那么不好管。”是啊，做班主任很累，尤其是做两个班的班主任。学生的话使我回想起做前二届班主任的酸甜苦辣，但更多的是快乐。班主任的工作是使学生享受到成长的快乐，我热爱我的每一个学生，信任尊重每一个学生，欣赏每一个学生的长处和进步，学生每一天的进步，都是我的快乐，所以这个学期我无悔的选择做05药（1）、（2）班的班主任。通过前10周的管理这两个班在各方面表现都不错。下面，结合自身实践，就我所理解的合班班级管理艺术谈以下几点：     

没有用的管理学

多数管理理论都是无知的。一个工商管理硕士的学位并不会给你带来经营上的成功,我们真正应当学习的是管理哲学。在担任管理咨询师的7年里,我想尽办法装出一副老成持重的样子,比如说微皱眉头,故做忧郁状。人们往往以为我只是在用良好的管理学学历背景来掩饰自己的年轻,其实他们错了,我并未学过管理学,而是一个研究19世纪德国哲学的哲学博士。我进入咨询     

文化导向的员工管理研究

企业文化理论是近年来日益兴起的一种管理理论,它的提出使管理重点由“硬”向“软”转变,企业文化使现代企业管理由原来的以“物”为中心发展到以“人”为中心;由原来的监督管理发展到动机激励;由只重视人的物质需要发展到关心员工的心理、情感和实现自身价值的需要。它的作用是使员工从“要我这样做”转变为“我要这样做”。     

浅谈班主任的班级管理

不知不觉我从教已经16年了，在16年中我一直都是担任班主任工作，在和学生打交道中，我体会到了人生的价值，体验到了做班主任的快乐，从而也积累了一些班级管理的经验，我也时常总结，从中吸取经验提高管理能力，现在回想起来大致有三方面的经验。     

当前形势下离退休职工心态研究及工作对策

随着改革的不断深入,企业办社会的职能已逐渐成为历史。目前我公司已基本实现了养老金社会化发放,医疗保险也已纳入了社会化管理,中共中央办公厅、国务院办公厅专门转发了劳动和社会保障部等部门《关于积极推进企业退休人员社会化管理服务工作的意见》。面对飞速发展的改革形势,我公司离退休职工是怎样想的,在过渡时期离退休管理部门应该怎样去做。本文拟结合我单位职工思想实际作以粗探。     

论多媒体电子阅览室如何进行安全管理

对我校图书馆电子阅览室的安全管理及存在问题做了初步分析,并就这些问题对电子阅览室的科学管理进行了系统而全面的探讨。     

企业有效经营的理念

60年代我在澳大利亚看到美国人彼德杜拉克先生写的<管理的实践>一书.这本书的中心意思是说管理重在实践,不在嘴巴上.印度人比中国人还会讲;讲完了,累了,不用做了;他把"讲"当"做"了.中国人讲得好,坐而说五个,不如起而行一个!杜拉克先生现在80多岁了,他说管理的重点在做!做错了再改;不要在那里谈、谈、谈,谈累了就不会做了.     

新时期班主任工作策略——感动常在，辛苦随行

班主任要善于运用管理的智慧,稳定班集体的前提要保证卫生、纪律、学习……很多班主任认为好习惯是管理出来的,但是我觉得是引导出来的。管理是让学生被动的接受,而引导是让学生主动去做,短期效果可能接近,但长远的影响存在差异。     

培育世界一流企业、急需建设一流的管理咨询队伍

目前,中央企业正在为“做强做优”培育具有国际竞争力的世界一流企业而努力,这是“十二五”乃至更长时期,中央企业改革发展的核心目标。中央企业之外的许多中国大企业,也把“做强做优”、“世界一流”作为自己的远大奋斗目标,所以,今天我想发言的主题是“培育中国的世界一流企业,急需培育建设一流的管理咨询队伍”。     

浅谈责任成本在铁路施工项目预算管理中的应用

在我局现行管理体制下,公司与子公司之间是责权明晰的投资与被投资关系,股份公司组建的项目经理部除组织、协调现场施工生产,工程项目的责任成本管理主要由项目队负责组织实施,项目队处于责任成本管理中心地位。本文基于这样的管理环境。对责任成本管理在铁路项目预算中的应用做了探讨和阐述。     

“周记”架起了师生之间的心灵桥梁

在班级管理中,要做孩子真正的朋友与师长,那么就需要走进孩子的心灵,与孩子进行心与心的交流。与孩子进行心灵沟通的方式有很多,我是通过＂周记＂与学生进行心灵对话的。坚持了一年多的周记,我发现它对我的班级管理有很大的帮助。它不仅缩短了我与孩子之间的距离,而且使我的班级管理更加轻松自如。下面我就谈谈我班的＂周记＂是如何展开工作的。一、找好＂周记＂话题,让孩子们有话可说我班每周的周记不是孩子随便发泄内心情感的场所,而是老师有针对性的给话题,孩子就这些话题发表自己的观点与情感。我认为话题的确定是很重要的。班主任要有目的有意识的观察和了解孩子的生活,     

如何做好班主任工作

一、完善班级制度，进行民主管理 班主任在班级管理中要注重实效，要认识到位、制度到位、管理到位，要摆正班主任的地位，强调教师为主导，学生为主体，要使这个班集体的每个成员得到充分、愉快、和谐的发展。我是这样做的：     

第一次做煎饼

正周日早上,我问妈妈:"妈妈,您想不想吃我做的早饭呢?"妈妈高兴地说:"好啊!"然后,她就去做其他事了。我去了厨房,开始苦思冥想究竟做什么。我想了好久,也没拿定主意。突然,我想起昨天和好朋友聊天时听他们说煎饼好吃。"我就做煎饼吧!做煎饼应该很简单!"我自言自语。     

我因为老师得罪了同学

Q我是一个班干部,学习成绩也不错,老师对我很信任,让我管理班里的一些事,还要我把每天班里的情况向她汇报,并记下不守纪律的同学的名字。为此,我得罪了很多同学。我也是身不由己啊。难道我错了吗?A依我看,你没有错,错的是你老师的工作方式。她没有充分考虑同学们的感受,用一种简单而教条的管理方法来管理班级,自然会产生你说的结果,她不该让你这样做。你们都是中学生了,不论是成绩好或不好的同学都有自己的想法,也都能对是非做出判断。你的老师让你用对待小学生的方法对待他们,本身就不够公平。不要说是中学生,就连小学生也讨厌打小报告的…     

管理的“四季”皆美

当《科技智囊》2007年合订本放在我们大家面前的时候,大家都感到压力更大了!她的包装很精美,带着强烈的《科技智囊》的气息,翻开她时我想,里面应该做得更好,应该将“管理”的内涵和外延更好地阐释出来,让“管理”智慧的光芒散发得更充分一些!应该让更多的人感受、欣赏、体会到“管理科学”和“管理艺术”之美!显然,这一点我们做得还远远不够!