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1.
数字电路当前在机电产品中得到了广泛的应用,数字电路的应用极大地提高了电器的使用和制造质量,促进了产品性能的提升。加强数字电路故障的特点及检测与诊断的研究有助于提升数字电路的应用水平,提升数字电路的应用质量,拓展其应用范围。 相似文献
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在数字电路设计中引入先进的EDA技术是数字电路设计发展的方向,本文通过一个数字电路设计的实例,说明了在数字电路设计中采用EDA技术的优越性以及与传统设计方法的区别。 相似文献
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本文针对现有数字电路课程设计不足，提出基于multisim虚拟数字电路课程设计教学方法。通过基于multisim数字电路课程设计实例，介绍了其设计过程，探讨了该方法在解决实践环节教学难题，提高数字电路课程设计实践性和综合性等方面的作用。 相似文献
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利用LabVIEW的仿真性及强大的逻辑处理功能,开发了基于虚拟仪器的数字电路仿真实验平台,并开发了多种数字电路虚拟集成芯片子程序.将虚拟集成子程序连接于虚拟数字电路实验平台主程序可实现各种数字电路仿真实验.通过操作仿真的实验面板,学生在计算机屏幕上完成数字电路实验的全部过程,获得模拟实验结果,掌握各种数字电路集成芯片的使用方法. 相似文献
6.
分析了EDA技术在数字电路实验教学中的重要作用以及EDA技术与数字电路实验教学两课结合的改革思路,并对采用EDA技术进行数字电路实验教学的优势进行了总结。 相似文献
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廖传柱 《长春师范学院学报》2013,(6):44-46
科学技术的快速发展推动了高速数字电路技术的广泛应用，其在电路设计领域所占比例也不断增大，对于进一步满足经济发展需求起到了巨大的促进作用。目前，高速数字电路设计虽然取得了较大的发展，但仍然存在一定的问题。本文慨述了高速数字电路的含义，分析了信号完整性对于系统的影响，研究了高速数字电路中的信号完整性设计和电源设计，阐述了高速数字电路设计的发展。 相似文献
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在数字电路设计中,有几个比较重要的问题容易被入门者所忽视,该文从数字电路设计的现状入手,对数字电路的噪讯干扰处理、数字集成电路的选择、数字电路系统设计等常见问题进行了相关探讨,寄希望通过研究能够给相关人员予以帮助. 相似文献
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《数字电路》与后续课程的连贯性 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从数字电路与后续课程的连贯性角度出发,阐明了数字电路作为单片机、微机原理等课程的的基础课,与后续
课程的密切关系;现行数字电路教学内容的缺陷及改进设想. 相似文献
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数字电路是一门重要的专业基础课,为了适应现代社会与科技发展的需要,提高数字电路课程的教学质量,本文结合数字电路的特点,提出教学改革的指导思想,并对该课程的教学内容和教学手段进行改革。 相似文献
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胡世昌 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2015,(2):301-304
Logisim是一款尚未引起国内重视的非常实用的开源逻辑电路模拟软件,它具有"免费、易学、可开发"的特点。用Logisim取代国内当前普遍使用的数字电路实验箱,能够提高数字电路课程的实验效果。数字电路实验箱存在着花费多、难维护、功能受限的缺点,它在给实验带来方便的同时,也限制了实验的应用范围。从数字电路这门课程学习者未来技能的角度考虑,最重要的是拥有自由设计的能力,这就要求数字电路课程所使用的实验设备必须支持设计类实验,这是数字电路实验箱难以实现的。旨在向国内介绍Logisim这款软件在数字电路实验改革方面的应用,更希望由此推动该软件在其他逻辑设计,如计算机组成原理、计算机硬件设计等课程实验方面的应用。 相似文献
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王元肖 《济南大学学报(自然科学版)》1990,(1)
脉冲数字电路是工科院校各专业的必修课。随着电子技术和计算机技术的迅猛发展,数字电路的地位就显得越来越重要。根据教育要面向四化,面向世界,面向未来的要求,总结多年来数字电路的教学经验,针对我院学生的具体特点,在教学中,我对数字电路在教学内容和教学方法方面的改革进行了初步探索,并做了进一步设想。 相似文献
14.
张振亚 《西南民族学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):137-139
随着科学技术迅速发展,数字电路在科研及实际运用中的地位越来越高.本文首先阐述加强数字电路实验的重要性,接着分析我院数字电路这门课程的两半和存在的问题,然后对数字电路应改进教学方法,加大实验教学,改进实验模式,提出个人的看法,以供大家研讨. 相似文献
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分析了EDA技术在数字电路实验教学中的重要作用以及EDA技术与数字电路实验教学两课结合的改革思路,并对采用EDA技术进行数字电路实验教学的优势进行了总结. 相似文献
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EDA技术在数字电路课程实践教学中作用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《数字电路》是高等院校电类专业的一门很重要的专业基础课。传统的数字电路实践教学环节存在很多问题,本文阐述了在数字电路实践环节中引入EDA技术的必要性,并总结了EDA技术在该课程中的教学效果。 相似文献
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郑茂生 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(3):317-321
从数字电路实验的教学目标设定及实验指导方式的选择等方面着手，分析了当前数字电路实验教学中存在的一些问题，以中规模集成电路构成的计数器为例，探讨了数字电路实验教学改革的方向。 相似文献
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“数字电路”课程设计教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
以"数字电路"实践教学改革为背景,介绍了江苏技术师范学院电气信息工程学院"数字电路"课程设计教学新方案。针对"数字电路"教学现状,开展了在"数字电路"课程设计中引入EDA技术的教学改革实践,从而兼顾了电子电路设计方法的传统性和先进性,加强了学生工程实践能力的培养。经过三年的教学实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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提出了可交换数字电路倍增的概念,并提出了在电路交换网上实现可交换数字电路倍增(ED CM)的技术。克服了传统数字电路倍增设备只能点对(多)点传输的局限,可方便的组成EDCM网。 相似文献