思想政治教育环境对教育对象影响原因初探

通过探讨思想政治教育环境对教育对象影响原因，以加强思想政治教育环境的优化，增强思想政治教育的针对性和有效性。     

我国贫困地区教育的现状与对策

贫困地区教育的现状：教育观念落后；教育资源匮乏，教育结构失衡，教育质量低下；女童教育岐视。建议性对策：深入开展教育理论研究，走贫困地区教育科学化之路；健全教育法规体系，走贫困地区教育法制化之路；优化教育投资体制，走贫困地区教育市场化之路；利用现代信息技术，走贫困地区教育信息化之路；立足本地发展实际，走贫困地区教育本土化之路。     

论创新教育的环境

从创新教育环境的概念出发，在分析创新教育的环境对创新教育的作用及其应该具有的特点的基础上，探讨了优化创新教育环境的途径。     

优化教育方法提高教育实效

提高教育实效必须优化教师素质结构,深入了解教育对象,谙熟并优化思想方法,抓住教育最佳时机,适时适度地予以施教.     

关于本科学历小学教育专业教育学科课程的思考

小学教师特有的素质由教育思想观念、思想道德素质、专业素质（业务素质）、文化素质、身心素质五方面构成。优化本科学历小学教育专业教育学科课程的设置，可以培养高素质小学教师。优化教育学科课程设置应做到：渗透科学化、现代化的教育理念；提供必要的方法和技术；促进实际教学能力和内在职业信念的初步养成。     

未成年人教育之我见

广大未成年人只有从小养成优良品德，才能成就一番事业，才能成为一个品德高尚的人。从优化育人环境，构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体教育体系，进行心理健康教育三方面加强未成年人思想品德教育。     

数学教育过程中的非认知心理素质教育

在数学教学过程中，应在抓好认知教育的同时，注重优化学生的心理品质，注重学生各种素质的和谐发展，将这种教学观念应用于数学教学实践，取得了良好的教学效果。     

教育技术专业课程体系优化研究

探讨了教育技术专业课程体系存在的问题，从教育技术专业课程体系优化的必要性出发，合理调整课程设置，加大实践教学环节的比例，构建出模块化的教育技术专业课程体系并达到其整体优化的目的。     

浅谈医学院校创新教育

高等医学院校的创新教育是当前医学教育改革的重要内容。本文界定了创新教育的内涵与意义，从明确创新教育主体，优化创新教学体系，搭建创新实践平台，完善创新保障机制等四个方面论述了医学生创新培养的途径。     

构建主体性思想政治教育模式的基本思路

构建主体性思想政治教育模式，要立足于培养、开发和充分发挥教育对象的主体性，以观念更新为先导，完善思想政治教育的目标系统，优化思想政治教育的内容结构，革新思想政治教育的方法体系。     

高职教育市场化初探

社会主义市场经济体制的基本建立，使高等教育特别是高等职业教育的传统资源配置方式面临挑战．高职教育资源政府强制的局限性及高等教育的大众化使高职教育的市场化趋势已成必然。针对高职教育自身的市场特性．市场化对高职教育的资源配置也提出了客观要求．高等职业教育的发展，已不单纯取决于拥有资源总量的多少．而更多地表现为对资源的合理、优化配置及一个有利于资源优化配置的机制。     

教育营利与非营利问题的理性思考

学校或其他教育机构在办学中存在着营利的可能性与合理性，它们在办学过程中，可以将盈余和利润作为教育滚动发展的手段，但决不能以营利为目的。正确对待教育营利与非营利的关系，有利于优化教育资源，促进教育事业的可持续发展。     

论教育与经济的互动性

教育与经济之间有着内在的必然联系，教育是经济发展的原动力，能够促进人力资本优化，提高劳动生产率，形成新的经济增长点，缓解就业压力。经济发展对教育也具有强大的带动作用，扩大了教育规模，提出 了教育的培养目标，更新了教育内容，改善了教育手段。二者之间有着很强的互动性。     

创造力教育的价值谱系

实现教育的现代化，需要建构现代教育理念的主线，这个主线就是创造力教育。创造力教育途径的选择与确立，应该基于我国的教育国情而展开，需要培育良好的教育环境（主要指学校环境），优化课程体系整体结构，改进教学方法和重组教学内容。     

谈谈现代教育技术对教学过程的影响

现代教育技术是以现代教育理论为基础，运用现代科技成果和系统科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术。现代教育技术可分为教育媒体技术和教育设计技术，前者是有形的物化状态的技术，主要涉及教育中的硬件和软件技术，包括教育信息的传播与传输技术、教育信息的存储与检索技术、教育信息的加工与处理技术和教育信息的显示与拷贝技术：后者是无形的智能形态的技术，     

高校图书馆与大学生文化素质教育

高校图书馆由其自身的性质和职能决定了它在大学生文化素质教育中具有举足轻重的地位，是加强大学生文化素质教育的重要阵地。发挥高校图书馆在大学生文化素质教育中的作用，有以下几条措施：更新观念、提高认识；优化馆藏资源；加强队伍建设；优化服务方式；加强合作与交流。     

运用现代教育技术优化课堂教学

现代教育技术在课堂教学中的应用，是教育现代化和教学改革的重要内容。本文从课堂教学的“五优化”和运用现代教育技术优化课堂教学应注意的问题两个方面进行论述，说明了现代教育技术在激发学生思维、培养学生创新精神、提高学生实践能力所起的重要作用。     

渗透式心理健康教育刍议

渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法、途径，还是一种教育理念。学科渗透、活动渗透、班主任工作中渗透、人格魅力的影响以及优化环境等是其主要实施形式。渗透式心理健康教育有助于学校素质教育的全面实施，适应了学校心理健康教育本土化发展的需要，具有重要的意义。渗透式心理健康教育要求全体教育工作者必须更新教育理念、树立心理健康教育意识，教育者本身必须具有健康的心理，以及根据学生身心发展规律实现心理健康教育内容特色化等。     

高中阶段教育普职结构问题探析

普高与中职是高中阶段教育的一体两翼，合理结构要能充分实现高中阶段教育的功能。一是要满足社会经济对人才的各种需求，二是要满足个体多样化发展的需求。现阶段高中阶段教育存在不少问题，必须对其结构进行调整优化，保持普高与中职的协调发展。     

优化教育资源配置加强教育的统筹协调研究

受经济，体制等多方面因素的影响，教育事业的发展往往滞后于教育的实际需求，教育资源基础设施严重不足等现象仍然较为突出。随着社会对高等职业教育发展问题的不断关注，高校教育资源配置问题已成为各级政府和教育界的热点话题。教育资源的配置是教育发展的条件和前提，现有教育资源的开发和利用是优化教育资源配置的重要方面。优化教育资源配置，有助于强化教育管理，提高教育质量和办学效益，尤其是提高素质教育质量。