营造和谐的校园环境 形成良好的德育氛围

加拿大斯蒂芬·利考克在《我见之牛津》一书中说：“对大学生真正有价值的东西，是他周围的生活环境”。社会学研究也表明，青年人的思想最直接地受到他们在其中工作、学习和生活小环境的影响。因此，正确认识环境对思想品德形成和发展的影响，研究校园环境与学校德育的内在联系，对于充分发挥技园环境对学生的影响作用，培养社会主义合格人才，具有重要的现实意义。一、校园环境与德育的内涵（一）校园环境是指教职学工在长期的教学和其它各种活动中逐步形成的，并为广大教职学工所认同的校园精神文化环境及作为承载体的物质条件的总和。从…     

吉林师范大学校园环境噪声的监测与防治对策

通过对吉林师范大学校园环境噪声进行监测，分析了噪声污染状况及原因，并提出有效的防治对策．     

浅谈校园环境与育人的关系

高校的校园环境不仅是学生学习、生活的物质条件，而且具有传统教育、审美教育、素质教育、思想教育等育人功能，它是高校培养合格人才的重要载体。     

大学校园绿地景观设计研究——以河南科技学院新大门环境改造设计为例

大学校园绿地景观是学校师生生活的重要场所,是学校对外展示的绿色窗口,能够体现学校的精神风貌与文化积淀,是整个校园环境的重心所在。随着教育教学的深入深化改革,校园建设不断发展,校园环境品质也不断提高。本文在对校园环境的景观设计的基本原则进行分析的基础上,以河南科技学院西大门环境改造设计为例,探讨了大学校园绿地景观规划设计的思路与方法。     

试论市场经济条件下的高校保卫工作

随着高等教育改革不断深入发展，高校保卫工作面临着严峻的考验和新的任务，高校保卫工作如何为创造良好校园环境和稳定的校园秩序而努力，这是我们应该认真思考的问题，本文就此作些探讨。一．高校保卫工作现状及其原因1．高校内部治安秩序面临的冲击。日渐发达的商品经济和频     

我省新升本科高校师资队伍建设存在的问题及对策

我省新建本科院校师资队伍现状不容乐观，教师数量不足，教学任务重；高学历、高职称人员比例低；年龄结构不合理，青年教师所占的比例偏高；整体业务水平偏低，学术和学科带头人缺乏等问题比较突出。提高师资队伍素质，要转变思想观念，树立以人为本的管理理念；要以学科建设规划为基础，科学规划师资队伍建设；要创造良好的校园环境，确保教师队伍稳定；要建立完善机制建设，促进优秀人才成长。     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策,构建了高校校园环境安全框架.     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策,构建了高校校园环境安全框架.     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例 ,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况 ,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策 ,构建了高校校园环境安全框架     

论新形势下高校治安综合治理工作

市场经济加大了高校治安综合治理的深度和难度，对此，我们必须认清形势，采取行之有效的策略，营造一个安定团结的校园环境，推动学校的发展。一、高校治安综合治理工作面临的形势社会主义计划经济体制向市场经济体制的转轨，对社会、学校、后勤及综合治理的影响和渗透是全方位，多层次的，这使高校治安综合治理面临新的形势和挑战。1．市场经济条件下的治安形势：市场经济体制建立，使封闭型的社会格局逐步向开放型转变，缓慢的局部变化被快速的多极化变化所取代，必然会引起许多新的矛盾与冲突，诱发不安定因素，滋生出许多不安定现象。…     

高校校园文化的基本形态

通过对校园文化基本形态中的校园精神文化、校园制度文化、校园环境文化的分析,从而说明高校校园文化是历史积淀与时代精神的有机结合,是学校整体面貌、水平、风格、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现,是学校历久常新的动力和源泉。     

高校校园现代化人际环境的建设

高校校园人际环境是以人缘关系为主体形成的校园环境，其主要关系有师生关系、干群关系、同事关系、同学关系。校园人际关系有更强烈的道德规范性和向心倾向、同化倾向、稳定倾向。因此，校园人际环境对人的影响更甚于其它人际环境对人的影响。美国卡内基工业大学曾对一万人记录研究分析表明：在提高生产效率的各种条件中，人际环境比物理环境等硬性条件重要得多，并发现“智慧”、“专门技巧”和“经验”，只占成功因素的15％，其余85％决定于良好的人际关系。这足以说明人际环境对人的效能发挥和事业的成功具有多么重要的作用。人际关系是…     

当代大学生恋爱现状分析及教育策略研究

通过自编问卷对大学生恋爱观进行调查,在此基础上提出高校应通过多渠道使学生树立正确的恋爱观,应教育引导学生正确处理恋爱中遇到的问题,营造积极健康的校园环境,渗透婚恋观教育,使大学生树立正确的恋爱观。     

郑州大学西亚斯国际学院景观建设小记(2003-2012)

校园环境形象承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理、诠释对校园精神的理解,郑州大学西亚斯国际学院被称为河南省最美高校,将现代欧式园林与中国古典园林完美结合。     

对如何做好新生入学教育的认识与实践

大学一年级是完成从中学到大学转折的重要时期，抓好这一时期的教育引导工作，不仅会使学生终生受益，而且也有利于创造良好的学风和校风。本文结合自己在担任新生班主任工作中，尝试和探讨的“五条依据”、“四项内容”、“三种形式”的工作方法介绍如下：一、明确设置教育内容的五条主要依据1．学生心态．主要是指入学新生的所思、所想。刚入校的学生其心态十分复杂，需要解决的问题很多。如：缺乏继续进取的动力，有松口气的情绪；想尽快了解本专业的前景；对教学方法和校园环境的不适应等。只有掌握学生的心理特征，才便于确定有针对性…     

试论以人为本的教师管理

以人为本是科学发展观的本质要求。在学校管理中,必须坚持以人为本的教师管理,以教师为本,把教师放在第一位。树立以人为本的教师管理理念,创造良好的校园环境,采取有效的激励措施,充分发挥教师的潜能,实现学校的人本化管理。     

大学新生学习环境适应状况及对策研究

大学新生面临着从高中到大学的重大转折,能否很快适应大学学习环境是关系到大学生顺利完成学业的关键。本文剖析了大学生学习环境适应的丰富内涵及其影响因素,提出了从校园环境、人际环境和自我调适能力三个方面进行统筹建设,帮助大学新生更好地适应学习环境,完成学业。     

高职院校环境建设中的艺术塑造

通过艺术设计在湖南娄底职业技术学院校园环境建设中具体运用的个案分析,探寻艺术设计在高职院校环境建设中的作用和影响,强调要注重现代化高职校园的人文艺术空间,试图对高职院校校园生态的人文特色建设作出有益而积极地探索.     

校园视域中隐性文化建设探讨

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为,在校园内起到教育作用。在进行校园隐性文化研究中,只有探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究的对策,顺利的开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。     

大学生社会主义核心价值观自信培育探究

社会主义核心价值观是我国现阶段社会存在的意识形态反映,亦是大学生应当追求的价值目标和应该遵循的行为准则。大学生是宝贵的人才资源,在高校培育大学生的社会主义核心价值观具有可行性和必要性。当前,小部分大学生不同程度存在国家理想信念淡薄、社会认识理念缺失、价值观认同度偏差等情况,为此,高校应通过加强国家主流意识教育、严格网络传播信息监管、优化校园环境等措施,进一步培育大学生社会主义核心价值观自信。