种业科技成果托管平台构建模式与运行机制 ——以北京市为例

借鉴国外技术转移中心构建和运行的成功经验,围绕北京新型种业体系和"种业之都"的发展定位,研究了种业科技成果托管平台建设与运行的思路框架,设计了种业科技成果托管平台多元服务、对接增值和引导调节三大功能,提出了初创、成长和成熟不同阶段种业科技成果托管平台的构建模式,构建了平台运行的信息联通、服务增值和强化激励三大机制,提出了促进种业科技成果托管平台运行的保障措施,试图为推动种业科技体制改革和机制创新提供决策参考。     

校企结合模式及运行机制研究——以交通路桥专业为例

校企结合模式是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与的人才培养过程。本文通过交通路桥专业校企结合模式及运行机制研究,从中回答了校企合作的范围、校企合作的有效模式、多赢机制及其创新价值等问题。     

高校学生资助模式及其运行机制的研究——以南京林业大学为例

在对国内外高校资助的历史、现状及发展趋势进行研究的基础上,参照社会公平理论、人力资本理论和高等教育成本分担的理论,对高校学生资助模式及其运行机制的基本理念、功能特点、运作方式和实施效果进行实例研究和评价分析。研究表明,尽管我国业已建立高校学生资助政策体系,并在实践过程中取得了显著成绩,但由于各方面条件的限制和诸多因素影响,资助工作仍有亟需改进的地方。针对现行高校学生资助模式及其运行机制中存在的主要问题,提出了具有可行性的对策建议。     

中国科技体制及运行机制的特色与成效

 新中国成立以来,中国科技体制以改革为手段,在不断探索中找寻到中国特色科技体制机制路径,引领着科技事业不断创造历史性成就。回顾了中国科技体制的不同历史阶段和主要举措,分析了科技体制改革的主要成就与经验,提出了深化科技体制改革的政策展望。分析表明,对政府和市场、开放和自主关系的把握是理解科技体制阶段性特点的抓手;面对经济高质量发展的新要求,科技体制改革需要从建立和完善社会主义市场经济条件下的科技体系、推动企业成为创新主体、提高科技创新效率、改革评价导向、人事制度、科技资金管理、加强知识产权保护着手攻坚。     

建立以财务管理为中心的企业管理运行机制

建立以财务管理为中心的集团管理运行机制 ,规范集团母子公司管理运作 ,强化集团财务管理职能 ,是实现集团经营方针目标的基本保证     

大学生党员工作站管理与运行机制探析——以中国矿业大学学生党员工作站为例

立足大学生公寓,建立大学生党员工作站是新形势下高校党建工作的需要。对党员工作站的定位、组织建设、运行机制和制度规范进行分析,提出了加强和改进党员工作站运行机制和考评体系的针对性措施。     

导游专业实训基地建设运行机制的研究——以北京电子科技职业学院导游专业为例

校外实训基地建设是导游专业提高教学质量的重要环节.我院导游专业成立至今已有15年,是北京市乃至全国较早成立导游专业的学校.在这十五年来,我们与北京市多家旅行社建立了实习合作关系.在过去十多年的实训基地建设过程中,很多成功的经验没有及时总结,存在的问题没有及时发现和解决,本文旨在梳理我专业实训基地建设过程中的问题,通过开展政府、兄弟院校、企业、行业和学生的多方座谈会,适时调整专业实训计划,初步进行了建立更好的导游专业实训基地建设运行机制的探索.     

“专企融合”模式的运行机制研究——以东忠软件学院为例

本文阐述了校企共同体背景下“专企融合”模式的运行机制,从建立组织机构机制、校企双师互动机制、校企共建共享实训基地机制、学生实习和就业管理机制、校企合作开发课程与教材机制、创新党建工作机制和专业融入企业文化机制等几方面进行具体分析,对“专企融合”模式的运行机制进行了探索和研究。     

科研机构有机式组织结构模式探析——以AIST为例

科研机构是国家创新体系的重要组成部分,在各国产业技术发展中起着积极的推动作用。以日本产业技术综合研究所(AIST)为例,探讨了知识经济背景下科研机构有机式组织构模式的特征:组织结构扁平化、运作团队化、内部分权化;组织外部关系网络化、国际化;技术转移组织机制一体化。同时,也分析了其对我国科研机构的组织结构的演进的借鉴意义。     

以转发试点实施方案为契机浙江加快科技金融体系建设

科技和金融是生产力中最活跃的两个要素,努力推动两大要素融合,形成完善的科技金融体系,对于加快我国科技成果转化,增强自主创新能力,培育发展战略性新兴产业,支撑和引领经济发展方式转变,全面建设创新型国家具有十分重要的意义。为及时反映全国及浙江省科技金融体系建设进展,本刊即日起新开辟《科技金融》栏目,刊发相关报道及文章,以期对科技金融体系建设工作提供有价值的建议和思路。     

中国式英语构建的原则和路径

英语在中国传播和普及的同时,越来越明显地被融入很多中国元素,构建中同式英语很有必要。在构建中国式英语的过程中,既要坚持传统英语的基本规范、借鉴其他国家构建本土英语的经验,更要突出英语的中国特色,强调中式英语的综合性。中国式英语构建的路径是一个相对系统的综合体,体现在发音、构词法、词汇、词组、语法、句式结构、习惯表达法和叙述模式等方面。长远来看,中同式英语将会得到广泛重视和认同。     

中国式职业教育现代化学徒制体系的构建

在中国式职业教育现代化语义下,学徒制的发展适应于加强新时代高技能人才队伍建设的根本目的,是当前培养大国工匠的重要途径之一。在历史的文化传承和对国外的经验借鉴过程中,我国现代学徒制具有一脉相承的工匠精神,同时也有与时俱进的现代化发展理念,然而中国式职业教育现代化的学徒制体系必然有其价值底色和导向指引。以本质属性和功能特征为发端,以组织场域为理论框架,在扬弃传统和国外学徒制的基础上,通过宏观顶层设计、中观管理结构、微观主体价值三个维度,可以构建出中国式职业教育现代化的学徒制体系。     

高校公共创新工坊运行机制与发展研究——以浙江科技学院为例

创新创业学院是高校实施创新创业教育的重要载体,其所属的面向全校师生开放的实验室是培养创新创业人才的重要实践基地,但此类开放实验室目前存在着管理制度滞后和模式陈旧、师资力量不足、学生积极性不高等亟待解决的运行机制问题。以浙江科技学院创新工坊的建设与运行为例,通过对其"以凝聚或培育具有创新精神和工匠素养人才为目标;以机电作品创新设计制作为主要内容;以相关学科竞赛项目为载体;以学生自主参与建设、自行使用、自我管理、全校共享的模式进行运作管理"的运行机制与发展的研究,提出了一种培养具有创新精神与工匠精神特色人才的新模式。通过创新创业与工程实践、学科竞赛紧密结合,使创新工坊聚集了具有创新意识、工匠精神的学生,促使学生树立基于创新的创业思维,为创业打下夯实的基础,从而推进高校创新创业教学形式的创新与发展。     

“角色式”体育教学模式的构建——以排球教学为例

运用了文献资料和专家访谈的方法,以社会学、心理学与哲学作为理论基础,对“角色式”教学模式在学校体育的构建进行了初步探讨,旨在建立一种新的体育教学模式。     

新疆等西部地区金融体系的模式选择——反思金融危机原因的伊斯兰法视角

2010年5月中央新疆工作座谈会议决定举全国之力建设新疆,设立喀什经济特区。对于包括喀什特区在内的新疆等穆斯林民众聚居的西部地区的经济建设来说,在进行金融体系建设和引入外商投资时,应当从这次波及全球的金融危机中汲取教训。从伊斯兰金融法的视角来看,普通金融体系中充满不确定性以及过度追逐投机利润是引发金融危机的根本原因。借鉴伊斯兰金融法中的一些理念,例如金融体系需透明和公正,禁止投机并且在投资中金融机构与客户风险共担,那么金融危机是可以预防的。     

和谐社会背景下村民自治组织运行机制建设研究——以会泽县乐业镇罗布村为例

村民自治组织的运行状况关系到自治活动效益的发挥,关系到自治区域的稳定与发展,关系到和谐新农村的实现时限.罗布村村民自治在不断地实践中获得了发展,但是受传统文化、小农意识等因素的影响,还存在决策不符合程序、营理不科学、制度不健全等问题.因此,只有不断加快农业经济发展、培养村民的民主意识、加速制度建设并实行有效的监督,才能实现农村的和谐发展.     

科技创新公共服务平台建设运行机制及成效分析——以宁波市科技创新公共服务平台为例

科技创新公共服务平台对区域技术创新能力提升具有巨大的推动作用,本文以宁波为例,分析了宁波市科技创新公共服务平台的建设运行机制,以及平台自建设运行以来取得的成效。     

拒绝西方以政治换经济的模式俄罗斯的中国式现代化

十月中旬,俄罗斯总理普京对中国进行了访问。这是普京宣布参加2012年俄罗斯总统大选、计划重返克里姆林宫之后的首次出访。因此,这次访华备受关注。     

拒绝西方以政治换经济的模式俄罗斯的中国式现代化

十月中旬,俄罗斯总理普京对中国进行了访问。这是普京宣布参加2012年俄罗斯总统大选、计划重返克里姆林宫之后的首次出访。因此,这次访华备受关注。     

中国英语与中国式英语辨析

中国英语是指对具有中国特色的事物的英语表达,以及长期使用所形成的地域特征等,是英语的一种变体。而中国式英语是指中国人在学习英语的过程中,受母语的影响所犯的一些错误,具有个体性特征,是一种过渡语。了解两者的差异有助于中国英语的研究发展,提高中国英语的地位。