高校学科服务咨询体制现代化建设

以用户需求为中心,详细分析了学科服务中信息咨询与传递的流程,重点研究了学科咨询服务的具体工作模式和现代化建设模式。     

浅谈现代高校图书馆信息咨询服务

信息咨询服务是现代高校图书馆服务工作的核心.高校图书馆信息咨询服务是为了更好地开发和利用文献信息,以满足师生对知识信息的需求.高校图书馆信息咨询服务是一项能体现"图书馆管理手段先进,使用效果好"的工作.文章从现代高校图书馆开展信息咨询服务的必要性、内容、服务方式等方面入手,阐述了现代高校图书馆信息咨询服务重要性和必要性及加强信息咨询服务工作是为教学科研提供多功能、多层次、全方位、方便快捷的服务重要手段,也是高校图书馆求生存和发展的必由之路.     

浅谈现代高校图书馆信息咨询服务

信息咨询服务是现代高校图书馆服务工作的核心。高校图书馆信息咨询服务是为了更好地开发和利用文献信息,以满足师生对知识信息的需求。高校图书馆信息咨询服务是一项能体现“图书馆管理手段先进,使用效果好”的工作。文章从现代高校图书馆开展信息咨询服务的必要性、内容、服务方式等方面入手,阐述了现代高校图书馆信息咨询服务重要性和必要性及加强信息咨询服务工作是为教学科研提供多功能、多层次、全方位、方便快捷的服务重要手段,也是高校图书馆求生存和发展的必由之路。     

学科馆员服务“破冰”模式浅析——以成都理工大学图书馆为例

10余年来,随着信息环境的变化,学科馆员服务得到了一定的发展。但是,仍有部分图书馆由于种种原因无法顺利推进该项服务,需要一个切实可行的＂破冰＂模式。以成都理工大学图书馆为例,从顶层支持、管理、服务和人员素养4个方面,探讨了在不改变原有机构设置的基础上打破传统服务模式的问题。     

高校图书馆学科服务模式述评

学科服务是高校图书馆在新信息环境下创新发展的出路,经过10多年的发展,高校图书馆已经衍生出多种学科服务模式。介绍了5种主要的高校图书馆学科服务模式,并对影响高校图书馆学科服务的关键因素进行了分析,以期能够促进学科服务的良性发展。     

高校图书馆学科馆员制度建设研究

分析了当前高校图书馆学科馆员制度建设的现状及重要性,根据科学发展观的＂以人为本＂的理念,从学科馆员的素质、工作职责、怎样更好地为高校的学科建设发展、科研服务、提高读者的满意度、改进服务方式、拓宽服务内容、提供个性服务以及保障学科馆员制度顺利实施的措施等方面,探讨了高校图书馆学科馆员制度建设问题。学科馆员制度的建立,将开创高校图书馆的一种新的服务模式和新的服务机制。     

墨尔本大学图书馆基于LIBGuides的学科服务之启示

墨尔本大学图书馆利用LIBGuides平台从学科门户导航、参考咨询服务、信息素养教育、嵌入课程的教学资源以及个性化服务等角度开展了一站式信息服务工作。该文通过借鉴学习提出我国高校基于LIBGuides开展学科服务的几点启示。     

试论图书馆网络信息咨询服务

分析了网络环境下读者信息需求的变化以及信息服务领域的竞争形势对图书馆网络信息咨询服务的新要求,探讨了图书馆开展网络信息咨询服务具有的优势,指出图书馆参考咨询服务必须从传统的面对面服务模式发展为网络服务模式.     

建立高校图书馆学科馆员初探

学科馆员服务既是一种新的服务模式，也是高校图书馆管理上一种创新。章文以南昌大学为例，从学科馆员在为学院和学科进行学科服务过程中探索适合本校学科建设和专业建设的学科化服务模式，即：知识管理服务；知识导航服务；合作咨询服务；多元化、多方位。     

高校图书馆的学科馆员

学科馆员制度是高校图书馆开展信息咨询服务的馆建立学科馆员制度的重要性,分析了学科馆员的职责与作用,论述了学科馆员应具有怎样的素质和能力才能为高校教学科研提供更深层次的信息服务.     

查新员担任“学科馆员”服务模式探索

介绍了国内高校学科馆员制度的建立与发展的情况,对学科馆员的开展情况进行了总结,并结合华南理工大学图书馆的实际情况,提出了查新员兼任学科馆员的服务模式,对该模式的开展策略进行了详细叙述,并以本校食品学院某技术团队学科为服务对象,展开学科馆员服务,并对实施一年来取得的成果进行了总结,对未来的学科馆员工作开展的重点进行了展望。     

论高校图书馆学科馆员的服务模式

介绍了高校图书馆学科馆员起源、概念,阐述了对学科馆员的基本要求,重点讨论了学科馆员的服务模式。     

高职院校建立学科信息共享空间的途径探索

针对高职院校和高职院校图书馆的特点,本文认为建立学科信息共享空间是创新性的服务方式,是深化参考咨询服务的有效途径。为了避免盲目跟风建设、缺少实用性等问题出现,高职院校图书馆学科信息共享空间不同于电子阅览室的建设,需要发挥图书馆和院系各自的优势,在图书馆建立学科阅览室的同时,在院系建立学科服务基地,共同开展学科服务。     

学科馆员协助高校科技查新服务模式探析

从科技查新的概念、特点和作用三方面阐释科技查新工作是高校图书馆信息服务工作中具有挑战性的课题,并从学科馆员和查新员的工作性质和流程的相似点来说明学科馆员协助高校科技查新工作的便利性。构建出其在查新工作中的信息服务模式,且对参与科技查新工作的学科馆员的自身素质和业务水平提出合理的参考建议。     

高校图书馆学科服务之有效路径——循环推行“六个一”

学科服务体现了高校图书馆的核心竞争力,学科馆员制度是一种新兴的工作模式和服务制度。在界定学科服务概念的基础上,提出了高校图书馆学科服务之有效路径——循环推行"六个一",并对学科服务的前景进行了展望。     

高校图书馆的学科服务建设研究

学科服务是为适应网络时期信息的海量增长,高校图书馆给专业科研人员提供的一种创新的信息服务模式。讨论了国内高校图书馆学科服务的现状,提出了高校图书馆在学科服务建设中的应对策略。     

高校图书馆学科馆员服务模式比较分析

文章基于对＂学科馆员-图情教授＂协作模式和＂学科分馆-学科馆员组合＂模式的概述,从运行过程、服务绩效、馆藏资源的采集和加工以及服务和管理等方面进行了初步的比较研究。     

论学科馆员服务模式的拓展和创新

现代复杂信息条件下,面对我国学科馆员队伍高素质人才匮乏的现状,学科馆员应努力掌握新知识、新理论和新技能,不断提高自身综合素质,打牢创新服务的素质基础和理论基础,努力在个性化、导航化、整合化、合作化咨询服务等方面不断拓展和创新服务模式,为用户提供高水平、高质量的服务,以求学科馆员自身的科学和谐发展。     

建立高校图书馆学科馆员制度的探讨

建立学科馆员制度是图书馆深化信息咨询服务,无限拓展馆藏空间的一项有力举措。本文以安全技术工程学科为例,分析了建立我馆安全学科馆员的职责和服务方式。     

我国图书馆数字参考咨询服务的研究

图书馆数字参考咨询服务一直是图书馆服务的重点。本文通过阅读有关我国数字参考咨询服务的主要文献,综合论述了我国数字参考咨询服务的基础理论、基本服务模式、服务现状。