EDA技术与数字电路实验教学的有机结合

分析了EDA技术在数字电路实验教学中的重要作用以及EDA技术与数字电路实验教学两课结合的改革思路,并对采用EDA技术进行数字电路实验教学的优势进行了总结.     

EDA技术与数字电路实验教学的有机结合

分析了EDA技术在数字电路实验教学中的重要作用以及EDA技术与数字电路实验教学两课结合的改革思路,并对采用EDA技术进行数字电路实验教学的优势进行了总结。     

EDA技术与电子技术实验教学结合的探讨

提高学生学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,是当前实验课程改革要解决的主要问题.本文分析了EDA技术及电子技术实验课程教学的特点及目前的教学状况,提出了EDA技术与电子技术实验结合教学的思想,并对两者结合教学的优势进行了总结.     

EDA实验教学综述

论述了EDA技术的基本概念，分析了高校EDA实验教学的现状、存在的问题和不足。最后对EDA实验教学的新思路进行了详细的论述。     

EDA技术与电子技术实验教学结合的探讨

提高学生学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,是当前实验课程改革要解决的主要问题。本文分析了EDA技术及电子技术实验课程教学的特点及目前的教学状况,提出了EDA技术与电子技术实验结合教学的思想,并对两者结合教学的优势进行了总结。     

EDA技术在数字电路课程实践教学中作用的研究

《数字电路》是高等院校电类专业的一门很重要的专业基础课。传统的数字电路实践教学环节存在很多问题,本文阐述了在数字电路实践环节中引入EDA技术的必要性,并总结了EDA技术在该课程中的教学效果。     

高职院校“EDA技术”课程教学改革探索

专业技术课程的改革是实现高职人才培养目标的关键,是高职发展的核心问题。文章结合作者近年来从事EDA技术的研究、EDA实验室的建设及EDA技术的有关教学实践,阐述了高职学生应掌握的EDA技术的具体内容以及如何应用EDA技术提高高职高专院校学生电子设计能力,培养出适合高职教育的应用性人才。     

谈EDA技术的开发和应用——以电工电子实验教学为例

从EDA的开发和应用两方面分别阐述了山西电力职业技术学院的EDA实验室功能的发掘和完善，并举例说明了EDA软件的开发和利用。     

电子技术实验教学改革中EDA的应用

《电子技术》是一门实践性很强的专业基础课，其实验教学是一个重要的环节．在分析传统实验教学存在的问题及不足，介绍电子设计自动化（EDA）技术的特点的基础上，从培养学生能力出发，提出了将传统的实验教学方法与新型的计算机仿真教学相互结合的开放性的实验教学新模式。     

EDA实验教学改革探讨

本文主要分析了当前EDA实验教学模式存在的不足,提出工程导向实验教学方法,并分析了虚拟仿真软件的优越性,将虚拟仿真软件MULTISIM嵌入到EDA实验教学中,解决没有FPGA开发板的情况下如何利用虚拟仿真软件仿真。实践证明这种教学模式大大调动了学生的主动性。     

电子技术实验教学中EDA仿真技术的应用研究

现代高等职业教育需要更加贴近生产实际,仿真技术是时下高校较为流行的实验教学工具．以EDA仿真技术为研究对象,结合EDA仿真技术的优缺点分析将其融入到电子技术实验教学中的难点,并提出应用途径,为实现高校实验教学改革提供一定的理论和实践基础．     

EDA在实践技能中的应用

介绍EDA技术的特点,发展历程和发展趋势;以MAX pIusII开发系统为平台,以高密度可编程逻辑芯片CPLD为设计载体,采用层次化的的设计方法,用图形输入方式和文本输入方式,设计一个交通信号控制电路,并通过仿真实现预定目的,从中可体现出实践技能中硬件设计向软件化方向发展的新思路。     

EDA技术在综合课程设计中的应用

介绍了综合课程设计的重要性及在综合课程设计中应用EDA(Electrical Design Automation)这项电子设计领域新技术来训练、培养学生完成设计课题的一些尝试。体现了EDA技术对培养和提高计算机专业学生综合设计能力的重要性。     

结合多媒体技术的实验教学改革

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

电子科学与技术专业实验教学中学生的技能培养

实验教学在电子科学与技术专业的教学中占有重要地位,是培养学生掌握科学实验方法和技能,提高学生动手能力,增强学生分析、解决问题的能力以及创新能力的重要手段。针对电子科学与技术专业实验教学的重要性和教学过程中存在的问题,以提高学生的动手能力和培养学生的创新精神为目的,从改革专业实验教学内容、教学方法、改变实验教学评价方法和改进实验教学平台等几个方面对电子科学与技术专业实验教学进行了有效的研究和探索。     

农学专业植物生理学理论及实验教学改革探索

论述了高校农林和生物类学科植物生理学在传统教学中普遍存在的问题和进行教学改革的意义,提出理论教学和实验教学的具体改革措施,分析了植物生理教学中的教学规律,以期为相关课程教学提供参考.     

《EDA技术》课程教学思路与创新方向探索

《EDA技术》课程是电子类专业重要的专业技术课程,是电子专业的核心课程之一．课程思路灵活,实践性强,课程本身涉及内容比较繁杂,学生学习思路容易混乱以致于降低学习兴趣．从课程理解出发,提出按集成电路设计全流程进行课程教学内容安排的思想,并在创新目标导向下,提出研究性学习的教学模式,探讨实验室运行方式．     

有机化学实验教学改革和学生创新能力培养初探

有机化学实验课是高等教育培养化学相关专业学生科学精神和创新实践能力的重要课程之一。为了更好地培养学生创新能力和提高学生实验能力,对实验技能培训、实验内容选择、科研资源利用、教学方法和教学评价等相关方面的改革进行了初步的探讨,并在实践中获得了较好的教学效果。     

EDA技术与应用课程实验与实践教学研究

该文通过对"EDA技术与应用"课程实验教学手段、实践教学方法等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对"EDA技术与应用"课程的教学内容进行了定位。针对目前高校EDA技术教学中的各种缺点,并结合实际的教学特点,提出几种改革创新方法。     

EDA技术融入电子技术课程的探索

EDA技术的高速发展和大规模应用引发了高等院校电子技术课程的相应改革。文章介绍了EDA技术的特点和常用工具软件,并针对电子技术课程教学现状,提出了将EDA技术真正融合到电子技术课程教学各个环节的思路和具体方法以及提高课程教学质量,加强学生工程实践能力和创新能力的培养。