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建立实验教学新体系建设实验教学示范中心 总被引:3,自引:0,他引:3
以实验教学改革为先导,以能力培养为目标,开展实验教学示范中心的建设,建立能力培养型实验教学新体系;加大综合性、设计性实验的开设力度;有利于实验教学与实验师资队伍建设;有利于充分利用外部资金建设实验教学示范中心。 相似文献
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高职院校实验教学环节的优化和改革 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了实验教学的基本含义,同时建立了相应的模型,进而通过规范化的实验室、实验教师队伍的优化、实验教材的改革等内容,说明了实验教学对高等院校人才培养的重要作用,以此引起对实验教学环节的重视。 相似文献
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对公共卫生实验教学改革的经验和方式进行总结和探讨。以教学、科研为依托,更新实验教学内容;重视基础实验建设,增加综合性、设计性、创新性实验所占比例,建立一体化、多层次、开放式的实验教学体系;选用优新实验教材,突出预防医学前沿知识及创新能力的培养;加强课程辅助教学网站的建设;建立多元化考核模式,完善学生成绩评价制度。确立了“以教学科研为依托,以实验教学为平台,以信息技术为手段,以能力培养为目标”的实验教学改革思路。实践证明公共卫生实验教学中心在培养学生创新能力和实践能力上提供了一个更高的平台。 相似文献
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张湘云 《广西民族大学学报》2006,12(4):114-116
实验教材建设是搞好实验教学的关键一环,实验教材一定要为建立先进的实验教学体系服务.为了促进实验教学质量的提高,文章对如何搞好实验教材建设提出了一系列建议,以期充分发挥实验室的作用,培养具有创新精神和创新能力的人才. 相似文献
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本文提出从实验教学模式、实验教材建设、实验内容的调整及实验考核、并建立和完善实验教学质量评价体系等入手加强实验教学改革,探索高校本科实验教学改革之路。 相似文献
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雷历 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1999,17(1):76-79
高等教育的总目标是培养高素质的人才,而实验教学水平直接体现人才培养的质量与层次。本文就如何提高实验教学质量从四个方面进行了探讨,提出:建设一支高水平、高素质的实验教师、实验管理和实验技术队伍是提高实验教学质量的根本保证;要优化实验项目,充实实验内容,使实验项目设置形成一定的梯度;要改革实验教学方法,注重能力和素质的培养与提高,调动学生学习的积极性和主动性;要有相应的科学管理方法,建立一套完善的实验 相似文献
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教学质量是一个具有动态性质的指标。实验教学质量受若干动态因素的影响。因此,教师要转变教育思想和观念,确立新的实验教学质量观;实现实验教学思想、实验教学内容、实验教学方法、实验学习方法的四个转变,确保实验教学质量的稳步提高,加强实验教学基本建设,建立实验教学质量监控体系。 相似文献
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深化实验教学改革,培养高素质创新人才 总被引:3,自引:0,他引:3
实验教学是培养高素质创新人才的重要环节。根据该校当前实际情况,提出了转变思想观念,建立新的实验教学体系和有效的实验考核制度,提高实验教师的综合素质以及建立开放性实验室等一系列改革措施。 相似文献
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提高生物化学实验教学效果的初探 总被引:5,自引:0,他引:5
生物化学是生物科学、生物技术等专业的一门重要的专业基础课,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分.通过生物化学实验教学,不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能,而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力,为后续的专业课程奠定良好的专业基础.作者在生物化学实验教学实践中在优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面进行了初步探索,获得了较好的教学效果. 相似文献
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随着生命科学技术的飞速发展和高校人才培养目标的提升,培养具有创新思维和实践能力的基础科学研究与教学人才,必须在提高理论课教学质量的基础上,改革传统实验室设置,建立基本操作技能和创新设计能力并重的实验教学公共体系,对教学资源进行优化组合,把实验室建成多功能、综合化、高质量的实验中心。 相似文献
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实验教学是高等院校实践教学工作的重要组成部分.结合河南师范大学生命科学学院国家实验教学示范中心的改革与创新,对公共试剂室的建设理念和管理制度进行了初步探讨,旨在建立运行管理高效,教学科研共享的公共试剂室,为实验教学与科学研究提供优质服务. 相似文献
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高校现代化实验教学与管理浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学在高等教育体系中占有举足轻重的地位,而高等院校实验室是完成这一功能、提高创新能力和学以致用的重要场所。从实验教学地位,实验教学体系,实验课程改革和实验室全开放的管理模式四个方面对如何改善实验教学与管理提出了相关方法。 相似文献
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在介绍湛江师范学院电工电子实验教学示范中心在建设和创新实验教学体系的基础上,进一步深入对电工电子实验教学体系研究,探索出具有地方师范院校特色的电工电子实验教学新体系和教学模式。湛江师范学院经过几年电工电子本科实验教学的实践,证明这种实验教学新体系对培养学生实践、创新和科学思维能力等方面,具有较大的促进作用。 相似文献
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环境科学专业实验课教学改革探讨 总被引:5,自引:2,他引:3
目前高校环境科学专业实验课程教学体系在教学形式、实验内容、考核方式和相应的实验室管理模式方面存在着诸多问题,无法保证培养出适应现代社会的具有高水平实验技能的专业人才的教学要求。该文就优化整合现有实验资源,建立高质量、高效率和高水平的实验课程教学训练体系,提出若干建议,以资借鉴。 相似文献