人工智能视域下我国体育服务供给的时代变革与未来应对

为系统探讨不同的体育服务供给模式与人工智能发展的关系,从类型学基本原理出发,提前预判人工智能对于体育服务供给所带来的机遇和挑战。认为不同的体育服务供给模式,针对人工智能的介入,需要调适的关键点也明显不同,需要分别给予探讨和关注。其中体育服务科层供给需要权力重整,体育服务市场供给需要绩效重塑、体育服务社会供给需要制度重置,体育服务合作供给需要监管重启。未来需要高度重视人工智能技术的发展可能对体育服务产生的重大影响。不断优化数据整合流程,研发适用于体育服务供给的智能服务体系,逐步完善数据安全体系,重视伦理和规则,方能不断强化人工智能技术在体育服务中的应用,不断提高体育服务供给质量和效率,满足人民不断增长的体育服务需求。     

体育教学的创新探索

体育教学是学校体育的核心和关键所在,由于学校体育发展的问题而导致了现在的体育教学形式已不能满足学生对体育教育的需求,对体育教学的创新探索和尝试是必然的。本文通过对创新教学的意义和创新教学的具体方法和途径进行了论述,希望能对当前高校体育教学的困惑有所启发。     

多元智能视域下的体育整合教学

根据多元智能理论，每个人都不同程度的拥有多种智能，智能组合形式不同，决定了每个人都有相对的优势智能和弱势智能．学生的智能类型和特点不同，对学习的要求和兴趣也必然不同，体育教学就不能用同一模式和方法进行，而膻树立多元化的教育理念，采用多元化的教学方法和评价方式，促进每一个学生得到最大限度的发展．     

交往教学视域下的高校体育教学建构

交往教学视域下的高校体育教学建构应体现以下特点：教学目标要体现社会和学生个体的发展,教学方法要有启发性,教学要有艺术性,师生交往要有互动性,教学评价要有激励性。     

体育创新教学的探索尝试

在学校体育教学中,提出学校体育创新教学是实施体育素质教育的基本途径,现代体育教学的发展趋势是向着多元化的方向发展,如何在体育教学中,面对全体学生,发展学生个性,培养体育兴趣,是目前学校体育改革的重要课题.本文就此问题,提出了自己的观.点和看法,为体育教学改革和体育创新教育提供理论参考.     

成功体育视域下的体育教学改革

从分析学校体育教学实践课的特点入手探讨"成功体育"的教学目标、教学内容、教学实施方式,旨在加快体育教学改革的步伐.     

浅析高校体育教学中的创新教育

随着我国教育体制改革在全国的进展,高校体育教学也面临着种种挑战,传统的教育教学模式已不能适应这种改革的要求,这就要求必须对我国高校体育教学进行创新,以适应现代教育发展的要求。本文就高校体育教学中创新教育的内涵及实现创新教育的途径作浅要分析,以期能为高校体育教学的改进有所帮助。     

基于人工智能的英语口语交互教学系统的设计探索

基于人工智能技术搭建的英语口语交互教学系统,其核心是采用人工智能技术搭建一个机器人,然后“教”会机器人在不同场景下进行对话,再由“学会说话”的机器人扮演“交互对象”的角色和人进行英语对话,并且可以对对话进行评估和反馈,从而实现英语口语教学的目的。文章利用人工智能领域的自然语言处理技术,从智能交互口语教学系统的设计思想、主要特点、技术框架、消息处理机制角度探讨了此类系统和机器人的设计和开发,是外语教育人工智能化的创新性实践。     

探索高职体育教学中思想品德教育的方法

高职学生正处在生理心理发育、人生观、价值观逐步形成的重要时期。体育教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展。体育课在育体的同时,如何实现把思想品德教育工作渗透到体育教学的各个环节中去。因此,体育教师应积极探索新形势下,体育课如何提高高职学生进行思想品德教育的途径和方法。     

试论体育教学中的创新教育

现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就应改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。围绕这个主题我们对创新教育的特征进行探讨并提出了实施创新教育应把握的几种关系。     

论体育教学与创新教育

根据创新教育理论和学校体育教学的特点,在体育教学中应注重对学生的智力开发;实行多样化的教学方法;把握和处理好体育诸要素间的关系,以培养和提高学生的创造思维和创造力。     

分布式人工智能的网络教学应用

网络教学现阶段还面临着许多有待解决的问题。基于分布式人工智能的网上教学系统的智能性较高，处理能力较强，处理效率较高，系统的可维护性和可扩充性好，能够提供完善的交互功能和个性化学习的环境，可以较好地克服现阶段网络教学的局限和不足。     

智能机器人+人工智能创新创业的思考及建议

 将人工智能与机器人交叉融合的智能机器,有望作为创新创业的颠覆性突破口,在智能制造、军民融合、医疗康复、智能汽车、智能家居、消费娱乐等领域改变人们的生活。同时,“物联网+大终端”融合发展,有望对中国科技与产业的变革产生重要影响。分析了国家的政策力量、知识的创新力量、资本的催化力量3个关键元素在智能机器人领域的创新创业中发挥的重要作用。围绕机器人与人工智能领域的创新创业,阐述了产品应用的场景的重要性,应明确为政府（G）、为商业公司（B）还是为消费者（C）进行服务的产品定位和发展目标。     

对新形式下高职体育教学体系的探索

高职体育教学是高职学校教育的重要组成部分,现有的高职体育教育体系已经逐渐呈现出不能适应高职教学发展需要的趋势,建立从教学课程和内容、组织形式、考核评价标准进行改革的新的高职体育教学体系是符合我国高等体育教学的改革思路,符合高职教育发展形式的需要。     

体育教学中开展心理健康教育的探索

着重讲述了在教学实践过程中采用竞赛、激趣法等十种不同方法,对学生进行多方面、多角度的心理健康培养。     

浅析独立学院体育教学中的创新教育

本文针对独立学院大力倡导实施素质教育培养创新人才的教育观念,以及对创新教育基本内涵和独立学院体育教学中创新特征的探讨,提出了独立学院体育教学中,实施创新教育的主要途径。     

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

本文首先介绍人工智能的概念,接着对计算机辅助教学的特点和缺陷进行阐述,然后详细分析了人工智能在计算机辅助教学的应用以及核心技术.     

对体育教学中学生心理健康教育的探索

心理健康教育在体育教学中的位置越来越重要,因此从培养学生的自信心、积极心态、韧性和社会适应性四个方面探讨在体育学科中进行学生心理健康教育的教学方法,从而达到培养学生健康心理的目标.     

人工智能在教学中应用的探讨

分专家模块、学生模块、教学模块和界面模块4个部分探讨了ITS（Intelligent Tutoring System，智能个别指导系统）的结构。ITS是关于学科领域的微世界，它克服了一般的CAI课件只能事先估计学生学习行为、按预定的策略进行教学的弱点，能够根据学生在学习过程中的不同表现，动态地调整教学。