渗透无痕 育人无声

尽管我们不能把语文课上成思想品德课,但有一点不容置疑：教师既要教书,又要育人。在语文教学中,教师应注重德育的有机渗透,激发学生的爱国主义情感,培养学生高尚的道德情操。     

诚信培育在科学教育中的无痕化渗透

诚信的根本思想内涵就是求真。它作为一种健康的心理特征,是青少年形成其它优良品德的基础。科学教育过程中具有丰富的诚信教育内容,科学教师要根据儿童的心理和生理特点,结合课程标准倡导的新理念,积极探讨科学教育中诚信培养的有效策略。     

帮助无痕

【案例1】二战期间，在德国一个人烟稀少的村子里有一位老人，生活得很安宁。一天，一位头戴礼帽、手提皮箱的男人在他家院子的栅栏外徘徊，一脸的焦虑和沧桑。老人观察良久，然后走向前去对那男子说：“先生，你是否愿意帮助我把栅栏里的木头扛到那边的角落里去？我老了，扛不动了。”男人眼睛一亮，连声答应，脱去风衣礼帽，很卖劲地把木头扛过去并摆放得整整齐齐。[第一段]     

点亮心灯于无痕——《海燕》教学的德育渗透

语言是精神的家园,人文性是语文学科的根本属性,开启学生的心灵是语文教学的根本任务。语文课上该如何用丰富的文化滋润学生,如何用精邃的人文涵养学生,点亮学生的心灯,健全学生的人格呢?最好的教育是是不着痕迹的教育,最好的德育是不露声色地渗透。《海燕》一文的教学优化了课堂设计,无声地点亮了学生的心灯——听,冷雨敲窗颤动颗颗心灵;读,声情并茂个个热情表心声;赞,激情四射谁都沸腾言心迹;写,不着痕迹盏盏心灯亮盈盈。如此渗透德育,不着痕迹点亮学生心灯,让他们有能力抵抗现实中无尽的狂风暴雨的呼啸。     

初中化学的育人功能与观念渗透研究

无论是那个阶段,教育不仅被赋予了传递知识的意义,还被赋予了育人的意义。所谓"教育",若是只有"教",而没有"育",便称不上"教育"二字。而育人是部分学科的,是每个学科的教师都需要注意的问题。初中阶段,学生对万事万物都有了自己的理解和认知,正是育人功能发挥作用的时候。初中化学虽是一门应用型的学科,也应该注意育人功能的影响,在化学课堂上渗透育人观念,确定科学合理的教学模式,以此让学生在化学学习中树立良好的世界和价值观。     

巧妙进行德育渗透 育人于教学点滴

职业高中的教育教学过程中,应有针对性地对学生进行适时的德育渗透。科任教师应注意将培养教育人与传授知识、技能视为同等重要的事情,避免将二者人为割裂开。另外,教师在教学过程中,可以考虑如何能更好的将专业知识传授与德育相结合。笔者本着与同行交流之目的,结合实际专业课教学,以实例说明德育渗透可以贯穿于知识、技能传授过程中,使对学生的德育工作水到渠成。     

加强德育渗透指导提升小学教育专业育人水平

加强小学学科德育渗透方面的指导教学是优化小学教育专业师范生培养的题中应有之义,我们认为应增强师范生对学科德育渗透重要性的认识,并在师范生的培养上抓好学科德育渗透指导的三个关口:启蒙观、研读观、淬火关。     

无声手机

图书馆里一般都有“禁止使用手机”的警示牌。在图书馆里禁用手机，是因为窃窃私语会打扰其他人阅读。但是，为方便人们在安静的公共扬所与外界交流，一种不用发声、靠口型交流的无声手机即将登场。     

爱无声

正小时候的我是多么渴望长大,多么羡慕大人们的许多特权啊。可是当我慢慢长大的时候,却突然发现,原来大人们也有着许多不为我们所知的秘密。有一次,妈妈因为有事不能到学校接我,爸爸忙里抽空来了。可是当我看到他那一身不和谐的工作服时,我气得直咬牙。刚坐上车我就嘟哝了起来:"你就没有干净点的衣服啊?也不怕掉面子。"爸     

无声发动机

汽车的噪声主要是由发动机的振动产生的,这种振动通过底盘影响整个车身。为减少这种振动,英国埃塞克斯大学的专家研制出一种固定在发动机上的消音系统,它能产生与发动机的振幅和频率相同但方向相反的振荡。特制的传感器“感觉”到最初的振动幅度和频率,并通过微机进行分析,然后借助电磁铁以相反的方向“抖动”发动机弹簧架,这样可使发动机的噪音减少几十分贝。再则,安装该系统的卡     

花落无声

记得有一位朋友说过,花落是无声的,而我总固执地认为花落时总会发出声音的,只要你细心地听。(运用对比手法,引出下文。) 但是,我发现还是我错了。窗外,噼里啪啦的一阵鞭炮。声过年了。我无力地望着那扇黑漆漆的大门,红红的喜气逃得无影无踪,只有空旷旷的一片。只单单少了爷爷,就少了本该有的一     

雪落无声

“本市今天晴,最高气温15 摄氏度,最低气温 5 摄氏度。”这是气象台发出的天气预报。 就在这天,XO博士发明制作了一个机器人雪儿,这个机器人和普通人完全一样,有人的思想、行为,有人的动作、语言。唯一不同的是:她想下雪,天就会下雪。 XO 博士发明这个机器女孩,其实是为了住在他家楼下的一个小男孩林枫,他12岁那年在哈尔滨出车祸住院了,爸爸妈妈为了给他治病来到了这个城市——青岛。 以前那个活泼开朗的林枫现在变得不爱说话,不愿意与人交往。但是他太爱雪了,他爱雪的轻盈,雪的洁白,雪的素雅,雪的美丽。他更爱雪的不约而至和雪的不辞而别…     

走出无声世界

人类很早就懂得了“十聋九哑”“治聋不治哑”的道理。但是怎样才能把耳聋者从无声世界中拯救出来,始终是医学工作者的一大课题。面对这个课题,美国的科学家们有了一些令人振奋的研究成果和设想。电子耳这是新近研制出的一种可以永久植入耳内的助听装置,经过430名患者的试用,获得了满意的效果,对使用助听器无效的严重耳聋的成年人来说,是恢复听觉的得力“助手”。这个助听装置由微型传声器、信息处理机、传送机、接收机和电极5个部分组成。其工作原理是:首先由传声器把声音变成电信号,送到别在腰带或揣在口袋里的信息处理机上;信息处理机负责将电信号进行放大和过滤处理,然后送到固定在头部一侧的传送机里,电信号送达植入耳蜗内的电极,刺激那里的听觉细胞,从而产生听觉。这种电子耳还能治疗慢性耳     

此时无声胜有声

2008年9月，我正式迈人了教师队伍，在感到自豪的同时更意识到一份责任。然而面对这一新岗位、新环境，我渐渐发现在学校所得的知识让我在处理真实教学与管理问题时显得捉襟见肘。     

鸦雀何须无声

在新课改的浪潮下,小学语文课堂的教学出现了一种现象——＂无问题＂的课堂。课堂鸦雀缘何寂无声,关注这一现象并追根溯源,进而提出教学策略,对提高课堂教学效益具有一定的意义。     

无声的语言

一上午的课完毕，学生整理学具、洗手、铺餐巾……忙碌着饭前准备工作。一会儿，整齐的队伍就出现在了饭箱前。可是，左等右等，队伍还是一点也没有缩短。“今天轮到谁盛饭？”队伍里的嘀咕声渐渐响了起来。“哦，是我，是我，我来也!”，正在大家疑惑的时候，一个瘦小的身影连蹦带跳地蹿了上来。     

此时无声胜有声

现代人最强烈的情绪体验大概就是孤独感了，无论成年人还是少年，都不例外。而离异家庭的孩子这种感觉更突出。他们渴望交流，希望获得老师、家长和同学等人的亲近、认可和赞许，但同时又特别敏感、脆弱，易走极端，极端自卑或极端自尊，一不小心就会伤害他们。     

无声的父爱

<正>不知不觉中,岁月一去不回,我渐渐长大,而父亲已经不再年轻。记忆中,父亲经常批评我,经常因为我的成绩不好而生气。看着一天天苍老的父亲,我不禁疑惑,父爱是什么?我问自己,却怎么也想不出答案。我的头发长长了,母亲给我剪短了一些。她剪好后,我去洗澡,那些落在身上的碎头发     

无声的厮杀

并非所有的“房客”都温柔可人，桑科榕属的一些植物就是异类，尽管它们和林中大树的缘分也是从附生开始，最后却往往施行不义，“客大欺主”，把“主人”扼杀。     

洪斌:行者无疆 智者无痕

2004年初,"长丰"董事会经过慎重考虑,任命洪斌为"长丰"的新"掌门人"。从1996年开始,洪斌先后在多家知名电子企业担任生产部经理,2001年7月起进入"长丰"担任副总经理,主管生产。如果说在"长丰"工作的三年,与"长丰"逐渐形成的深厚感情赋予洪斌改变现状的责任,那