展品运行状况分析

在影响观众满意度的主客观因素当中，有一个很重要的评价内容就是对展品运行状况的评价。它属于展览价值方面的因素，因此是满意因素。这说明展品运行状况对观众满意度的影响很重要，如果展品运行状况良好，观众满意，则具有激励观众再次参观的作用；如果展品运行状况不好，观众不能感到满意，则有消极的负面作用，甚至会影响到观众的再次参观以及科技馆在公众中的声望。     

如何提高科技馆展品的完好率

现代科技馆在展览形式上越来越倾向于鼓励观众亲身体验参与，倡导体验科学。满怀求知欲和好奇心的观众到科技馆就是想通过动手操作，与展品互动来体验科学，进而在互动中学习到科学知识和科学方法。即使科技馆的每件展品外观设计得都很美很有艺术性，如果展品存在故障、不能实现互动，就会让观众对科技馆产生不好的印象。观众在科技馆参观中造成不满意的主要原因之一就是科技馆展品的完好率不高。     

浅谈科技馆展品的创新途径和类型

随着我国科技馆事业的蓬勃发展，各地新建，改建和扩建的科技馆，只要具有科普展教功能，都会不可避免地遇到展品问题，科技馆的展品从过去“请勿动手”到“欢迎动手”，使人们在动手动脑的参与过程中 了地学习科学知识，科学技术和培养科学精神，科学思想，展品是展厅的灵魂与核心，每个馆在确定展厅展品时都会考虑展品的科学性，知识性，趣味性，安全性，考虑展品是否有新意，是否有特点，还会考虑如何充分发挥展品的功能，实现设计展品时预期要达到的目的等等，展示一定的时间后，还会寻求展品的更新，改进和创新，使不具魅力，吸引观众，展品创新因此成为一个值得我们科技馆工作研究的课题，通过送州科技馆在展品筹备（购置成品，仿制展品和研制开发新展品），展示品和展品更新中的实践，笔认为品设计制作可分为独立创新，借鉴创新和改进创新三种类型。     

科技馆展区改造浅谈

展品是科技馆开展科普教育的主要载体。科技馆展品的常展常新，是科技馆可持续发展的有力保证。山东省科技馆自2004年开馆以来，通过对展厅的积极改造，不断深化展教主题，增加展示内容，提升展览形式，激发观众兴趣，取得了较好的效果。经过三年来的展区改造，有以下几点体会：     

科技馆展品更新的探索与实践

科技馆肩负着对居民进行科普教育、提高居民科技文化素质、增加居民休闲娱乐、促进当地经济发展等多项重任。展品是科技馆建设的核心和灵魂，如果一个科技馆长期没有新展品呈现给观众，则吸引力会不断下降，发展下去的必然结果就会是科技馆门前冷落车马稀，其生存环境将会不断恶化。     

关于展品研制业化与标准化的设想

随着科技馆建设高潮的到来，科普展品将有着巨大的市场需求，我国有大约300个地级以上城市，如果全都建有中等以上的科技馆，每个包200 件展品，那就是6万件展品，如果更新率每年为10％也，也有6千件，这些还没有将县级科技馆或科普大蓬车包括在内，因此，科普展品的需求量是将非常巨大的。     

从"静电发生器"分析展品的设计理念

以静电发生器为例，分析了科技馆展品的设计理念：展品的表现内容应具有清晰的知识线条；展品的表现形式让所有的观众都能有所体验；展品的设计应体现以人为本的思想。     

科技馆展品在实施政府采购中相关问题的探讨

展品采购的招标是筹办科技馆的重中之重，展品的优劣直接会影响到科技馆的社会影响力。合理地运用政府采购政策，构建符合科技馆自身特点的采购平台，是科技馆展教工作要解决的首要问题，是有效实施科技馆展品采购工作需要进一步探索和讨论的问题。[第一段]     

PDCA管理方法在提高科技馆展品运行完好率上的应用

东莞科技馆主要通过科学性、知识性、趣味性、互动性相结合的展览教育形式，反映展品的科学原理及技术应用，向观众普及科学知识、培养科学精神。为了更好地发挥科技馆的科普教育功能，吸引更多的观众参观，在软件上，应让每一位观众在游玩过程中获得满意的展教服务；在硬件上，应让观众参与体验到科技馆内的每一件展品，在互动参与中学习到每一件展品的科学原理。     

观众参观情况调查的几点启示

办好科技馆，设计出好的展品是一项非常重要的工作。但设计好的展品，使展品真正具有科学性、知识性、趣味性、参与性和艺术性是件不容易的事。为了给新馆的基础学科展品设计做些准备，2005年8月，中国科技馆在展厅就基础学科展区的展品设置、观众自身的情况和他们对展品的评价等问题进行了小规模的调查。与100名观众面对面的交流并听取他们的意见，对进一步搞好展品设计工作很有启示。     

如何保证科技馆常设展览和展品的基本水平和质量

目前，我国科技馆建设进入新的高潮，怎样才能建好新科技馆?如何才能保证现代意义科技馆常设展览和展品的基本水平和质量?笔者想结合中国科技馆的建设实践，就有关问题进行探讨。     

科技馆展品维修浅谈

科技馆展品维修是科技馆正常运行的一项基础性工作,山东省科技馆自2004年1月开馆以来,连续4年保持展品完好率在95％以上,展品维修发挥了极其重要的作用。现做一简单总结,与同行交流。     

浅变科技馆展项的设置

随着科学技术的进步和经济的发展，世界科技馆事业得到蓬勃发展，世纪之交，我国科技馆建设走上了快车道。展品是科技馆的核心和灵魂，本文试从展品的定位、展项的设置和国内外科技博物馆展项的现状及创新作一些探讨。一、展品的定位与展项的设置联合国教科文组织在关于《科学技术博物馆的建设标准》中指出，科技馆的展品包括收藏品、立体展品和图画图表。而这三类展品齐全的科技博物馆以欧美发达国家居多，其中最有代表性的当推有百年历史的德意志博物馆。比如在它的汽车展厅中，陈列着各个时期的汽车，配以大量的图片，系统地介绍了汽车工…     

对参与型展览技术的思考——谈动脑的作用与体现

科技馆鼓励观众动手参与操作展品，从而在博物馆中脱颖而出，成为当今最活跃的博物馆之一。参与型展览技术成为科技馆展览技术的代表。然而，现实中人们经常将参与型展览技术通俗为动手，动手似乎就表示了参与。     

科技馆创新理念的探索与实践——以沈阳科学宫机器人厅改造实践为例

科技馆的展品改造是长期的，关系到科技馆的生命。任何一座科技馆在运行一段时间以后，都要通过展品的改造更新来促进它的发展。不同的理念必然带来不同的改造结果，即使是个别展品的更换也会因理念的不同而产生不同的效果。因此，在科技馆的展品改造中，必须坚持创新的理念才能进行成功的改造。     

科技馆展品的教育形式

科技馆展品内容庞杂、形式纷繁，几乎涉及了社会生活的所有行业领域，既有对诸多精华因素的传承，又有自身独特的创新，只有通过科学的归类，才能精确分析科技馆展品的不同教育形式和特点，进而指导科技馆展品的教育实践。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

与视觉相关的展品的改造

很多科技馆都将一些错觉画制作成展品，也利用视觉暂留制作展品，这种类型的展品实际上反映我们人类直观的视觉与人的感觉，以及画面上的形状与人形成的意识上的实体问的关系。这些画中有的是饶有风趣的超现实构思，有的仅是一种感觉，但它们都把我们的思维带进了妙趣横生的世界中。因而，这种类型的展品在科技馆比较受欢迎。下面主要探讨部分此类展品的改造。     

影响观众持续参观科技馆的因素初探

在科技馆的建设、运行中，影响科技馆可持续发展的因素有许多，但四大因素必不可少：地理位置、公众的科学素养阶段（水平）、展品质量、服务质量。其关系为：地理位置是关键，公众的科学素养是基础，展品质量是根本，服务质量是保证。     

筹集展品过程中的几点体会

笔多年从事科技馆工作，并在武汉科技馆改扩建工程中负责筹集展品的工作。在这些工作中积累了一定的经验，形成了自己的看法：科普展品的建设已经成为科技馆建设的关键；科技含量高、信息量大而新、知识性、趣味性、艺术性相结合的科普展品将得到“市场”的青睐。