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在新课程改革中,科学学科是初中所有学科中涵盖面最广、综合性最强的学科.本以为可以通过课程改革来减轻学生过重的课业负担,以此来提高学生的科学素养.但在现实科学教学中,学生课业负担不仅没有减轻,反而有加重的现象.文章分析了造成课业负担过重的"教材"、"教师"和"学生"三方面原因.在此基础上,从教师能够做到的角度提出了减轻科学学科过重课业负担的做法. 相似文献
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新的化学课程改革强调突出学科的特点.学以致用.农村中学开设一门农化知识的校本课程对于农村中学的化学教学以及学生今后的发展都具有非常重要的意义.文章从开发农化知识校本课程的目标出发,讨论了课程内容的选择与组织、课程的实施以及课程的评价等方面,试图为农村中学的化学教学提供一点参考. 相似文献
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现行的课程改革要求历史教学在加强历史学科教学的同时还应注意培养学生的美育意识,提高学生的鉴别、欣赏和创造能力,陶冶他们的情操,提高他们的生活情趣,促进他们全面健康的成长.历史教学中,教师要充分挖掘、利用教材资源,加强对历史教学美育功能的研究,把历史学科的内在丰富的美育资源转化成学生对美的追求. 相似文献
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文章就如何在中等职业类学校中"五笔"课程教学进行了初步探索,从5个方面论述了"五笔"课程的教学方法与手段,着重培养学生理论和实际相结合的能力. 相似文献
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课堂教学作为教育教学的基本活动形式,对促进学生主体性发展起着至关重要的作用.本人就课堂教学中如何优化课程结构、优化教学过程、建构主体教育教学,谈几点个人看法. 相似文献