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相似文献
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1.
本文以实际教学经验为基础,阐述该软件案例教学的实施过程,分析案例式教学的优势,探索其中存在的问题和找出相对应的问题解决办法,进一步完善该课程的案例式教学模式。  相似文献   

2.
罗皓  唐焕文  邵军丽 《科技资讯》2013,(26):209-209
《环境卫生学》的特点就是理论基础广泛、社会实践性强,所以想要以后从事疾病预防控制或者卫生监督等工作,就要好好学习这门学科打下坚实基础.对《环境卫生学》的传统教学方式进行改革,进一步提高学生的学习热情和积极性.本研究针对教改过程中的一些实践体会,探讨如何将案例内容穿插到教学实践过程中,并分析以案例为中心的教学新模式对《环境卫生学》教与学的促进作用.  相似文献   

3.
基于网络的案例教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是一种通过分析各种案例开展教学活动的教学方法,通过案例多角度、多方面引发学生思考,充分调动学生学习的主动性,使其获得较大的学习成果.现代教育手段和教学方式的变革,使计算机网络广泛应用于各类教育教学中,在网络环境下运用案例教学法,是现代教育手段和新式教学方法的有机结合.  相似文献   

4.
双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式。采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维品质、培养其综合应用能力。在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用.建正Web—based英语教学双主教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试。以《大学英语》这门公共基础课程为例,讨论Web—based大学英语双主模式的构建问题。  相似文献   

5.
涂雪芝 《山西科技》2011,(3):138-139
探讨了基于网络环境的《安装工程估价》案例教学的案例选择原则和案例教学实施过程,希望为在网络环境下的工程估价类的课程案例教学设计提供一定的参考。  相似文献   

6.
为了提高环境卫生学课程的教学质量,本课程组在预防医学四年级学生中开展以案例为中心的教学模式,该模式是以学生为中心,教师为引导的小组讨论式教学,通过案例,合理引导学生开展讨论,使学生能将环境卫生学理论知识与实际工作紧密结合起来,有助于提高学生的综合分析问题和解决问题的能力.  相似文献   

7.
案例教学是提高教育学教学效果的有效途径。本文结合现代教育理论和自己的实践 ,提出了教育学案例教学的操作程序 :一、准备阶段 ;二、案例学习阶段 ;三、应用评价阶段。并明确了每一阶段的具体要求  相似文献   

8.
案例教学是一种重要的教学方法,本文根据案例教学的一般原理,结合《市场营销学》课程的特点,将课堂案例教学过程进行了科学的组织。  相似文献   

9.
以人力资源管理专业为例,工商管理类课堂教学如何与企业实际需要尽量精准对接,本文提出了理论与实践操作上的设想。认为大学课堂能够在学习保存的第一阶段,以一个特定企业为案例,贯穿所有专业课程,建立一整套的基于推广和维持的"一体化案例"教学模式,以便学生在学校所学书本专业知识与企业所需的实际运用之间架构一个有效的转化纽带,从而缩短企业的人才成长期。  相似文献   

10.
《国际法学》是法学本科专业十六门核心课程之一,内容多,先导课程多,理论性和应用性强,涉及范围广,学习难度大,双语教学又为其增加了语言难度。文章在综述国际法性质、任务和教学要求的基础上,总结《国际法学》双语教学的矛盾和瓶颈,刍议基于网络的双语教学模式构建——通过自主开发与资源整合方式进行资源建设,以提高质量,增加实效。  相似文献   

11.
分析了当前网络教学发展的现状和困惑,从三个方面进行了教学模式改革,突破原有的教学模式,以期提高网络教学的有效性.  相似文献   

12.
多维度网络思维管理是现代教学的新思维。多维度网络为《文献检索》课提供了引导式教学平台,同时要求建立相应的引导式教学策略:丰富网络课程资源、激发求知欲实现“三维规划”、在实例与实践教学设计中实现“四维部署”、实现“多维运营”、网络运行反馈、“归零退役”实现维度升级等,最终实现教学效果的提升。  相似文献   

13.
随着计算机和通讯技术的发展,计算机网络教学已成为教学改革和发展的新趋势.结合教学实践,首先对网络教学的特点进行了阐述,说明网络教学与传统教学相比具有明显的优势;然后正反两方面分析了传统教学与网络教学的关系.  相似文献   

14.
目的雨课堂是一种将教学课件融入微信的师生互动型教学工具,充分利用雨课堂构建案例教学模式可以提高课程的教学质量。方法根据雨课堂平台的功能和公安情报技术课程的特点,构建了基于雨课堂进行公安情报技术课程案例教学的模式,覆盖该课程的课前、课中、课后等3个教学环节。同时以加密技术教学模块为例详细描述了3个教学环节的设计方式。结论该教学模式可以充分发挥雨课堂的优势,为教师和学生在公安情报技术课程的教学中提供多通道互动,有效提升该课程的教学体验。  相似文献   

15.
为满足应用型本科人才培养需求,坚持贯彻“扎根红土、立德树人、以生为本、持续改进”的教育理念,结合“水文地质学”课程的教学特点及存在的问题,利用BOPPPS有效教学结构和对分课堂,结合特色教学案例库建设和课程思政改革,从教学内容、教学方式、考核模式等方面对课程进行了大的调整,以促进高素质应用型技术人才的培养。改革后的课程模式不仅提升了相关课程的教学质量,也为其他院校地学类课程提供了资源和参考。  相似文献   

16.
案例教学法发源于哈佛大学法学和医学教育,后在哈佛大学商学院MBA教学中得到广泛运用。目前,案例教学已被大量运用到教育教学过程当中,基本涵盖了学科教学和教师教育等领域。通过对案例和案例教学内涵和特征的界定,可以看到,在西方经济学过程中加强案例教学,不仅可以推进西方经济学课程教学模式的创新,更为重要的是,它可以培养大学生运用书本知识来分析和解决现实经济问题的能力,最终提高学生的综合素质。  相似文献   

17.
《计算机网络》教学模式改革探讨   总被引:15,自引:0,他引:15  
结合作者多年从事《计算机网络》教学的经验,分析了《计算机网络》课题性质与特点,揭示了现行《计算机网络》课程教学中的弊端,从教学手段、教学内容、教学选取、实验环节等多方面提出了一种探讨性的全新教学模式。并且作者 尝试性地局部应用了此模式,教学效果明显,使学生能从学习中真正掌握计算机网络技术。  相似文献   

18.
公关案例教学应注重案例的选择 ,注重案例本身的丰满完整 ,注重案例分析、案例论证的科学方法。公关案例教学具有美育功能、激活思维的触发点形成知识网络的功能和模拟训练的功能 ,它为公共关系教学带来了勃勃生机  相似文献   

19.
王资燕 《科技信息》2012,(5):283-283,236
本文从《投资银行学》的课程特点出发,对案例教学法在《投资银行学》中的重要作用和案例教学原则进行分析,在此基础上以并购业务中的举牌收购案例为例,设计教学计划,以此探讨案例教学法在课堂教学中的运用,进而展示案例教学法在《投资银行学》教学中的积极作用。  相似文献   

20.
李文君 《科技信息》2010,(26):115-115
《证券投资学》是金融专业教学的核心课程之一,它是一门应用性、操作性和实践性都较强的学科。高校证券投资学的教学应以提升学生应用能力、创新能力和综合分析能力为中心,充分利用多媒体、网络教学、模拟教学和案例教学等教学方法。  相似文献   

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