论高校和谐校园的构建

构建和谐校园是高校落实科学发展观的重要举措,和谐校园建设是一项系统工程。包括教育环境的和谐、学校发展的和谐、学生发展的和谐、管理与服务中的和谐、师生互动的和谐等内容。高校应通过坚持以人为本、实施依法治校、协调利益关系、实现科学发展等办法来构建和谐校园,以推动社会主义和谐社会的建设。     

和谐校园网站建设的对策分析

和谐社会内在地包含着大学校园和谐,构建和谐校园网站,可以促进和谐校园的建设和发展,进而促进和谐社会的建设.构建和谐校园网站要做到:优化大学思想政治教育网络环境;培养网络思想政治教育队伍;促进网络人际交往和谐:丰富网站和谐文化的内容;通过网络处理大学生主要生活问题.     

浅谈高职院校安全教育体系的构建

开展高职院校学生安全教育,有利于全面提高学生的综合素质,有利于和谐校园的建设,有利于社会主义和谐社会的构建。而构建一个和谐完善的学校安全教育体系,则是实现校园安全稳定工作的有效途径,也是高职院校思想政治教育的重要内容。     

加强大学生安全教育的几点思考

胡锦涛总书记在十七报告中明确指出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。和谐校园建设是和谐社会建设的重要内容，而平安校园又是和谐校园的重要组成部分。在构建和谐社会的大环境下，高校校园的平安稳定对建设和谐社会起着举足轻重的作用。大学生是21世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人，高校建设平安校园，需抓好大学生的安全教育。加强高校学生安全教育，树立安全意识，普及安全知识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是高校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。     

书法教育与和谐校园建设

营造大学文化氛围,提高学生综合素质,书法教育不可忽视。书法教育具有丰富审美知识、培养审美功能的作用,可以构建和谐的人际关系,促进学生的全面发展,有力地推动和谐校园的建设。     

加强大学生思想政治教育与构建和谐校园的思考

建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是高校可持续发展的内在要求。加强大学生思想政治教育,对于建设和谐校园具有十分重要的意义。在和谐校园建设中加强大学生思想政治教育的对策:坚持"以人为本"的教育理念,实现大学生的全面和谐发展;坚持大学生思想政治教育与校园文化建设相结合;深化大学生思想政治教育内容。     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

和谐校园建设下高职院校辅导员工作创新的思考

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。辅导员担负着规范和塑造学生思想行为的重任,他们对学生的成长起着重要的作用。在和谐校园建设视野下,本文从学生思想政治教育的创新,树立为以人为本的意识,加强诚信教育,更新教育观念、内容、手段及评价机制的创新四个方面论述了高职院校辅导员工作的创新性。     

和谐校园建设下高职院校辅导员工作创新的思考

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。辅导员担负着规范和塑造学生思想行为的重任,他们对学生的成长起着重要的作用。在和谐校园建设视野下,本文从学生思想政治教育的创新,树立为以人为本的意识,加强诚信教育,更新教育观念、内容、手段及评价机制的创新四个方面论述了高职院校辅导员工作的创新性。     

构建和谐校园与高校学生思想政治工作

和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部份。把构建和谐校园作为高校学生思想政治工作主要任务之一,站在和谐校园建设的高度审视大学生思想政治教育,使我们认识到高校思想政治工作对推动和谐校园的建设的重要作用和意义,同时,和谐社会的建设又为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。     

师德、教书与育人——高校教师教书育人工作的现状分析及对策

优良师德的一个重要表现就是“教书育人”，但“教书育人”目前并未成为多数教师的自觉行为，还处于一种势单力薄的境地，工作难度还相当大，要大力开展优良师德教育，努力营造良好的“教书育人”氛围；重视教师人格魅力的影响，充分发挥“教书育人”优势，建立制度规范，形成合理的“教书育人”奖惩机制。     

关于和谐高校图书馆建设的几点思考

从构建社会主义和谐社会的角度,阐述了和谐高校图书馆的特征、建设以及应采取的措施.     

和谐社会视野下高校安全保卫工作的新思路

在科学发展观的指导下,在构建和谐社会的视野下,高校安全保卫工作应当有新的思路.只有树立“以人为本”的理念,明确了安全保卫工作具有教化、保护、服务的功能,并且运用系统科学的方法,以“预防为主”,综合治理.才能切实为构建和谐校园提供安全保障,为高校培养合格人才贡献力量.     

论孔多塞的教育观

孔多塞认为实施公共教育是大众实现自由平等和维护共和制度的重要途径。共和体制下的教育不仅要独立于教会和国家的干预,同时教育的对象也应无责贱高低之分,而且还应为公民提供最广泛的教育内容,从而实现教育上的自由、平等与博爱。     

构建和谐图书馆实现和谐社会

实现和谐社会始终是人类追求的最高目标。构建和谐高校图书馆,是构建和谐社会的内容之一,也是高等学校协调发展的客观需求。我们应树立"以人为本"的思想理念,创造自然和谐、富有人文内涵和时代精神的文化学习环境,实现和谐图书馆与和谐社会的统一。     

改善高校师生关系的关键在于伦理道德观的树立

教师和学生是教育教学过程中核心角色,两者之间所形成的人际关系关系着人才培养的质量以及高等教育发展的方向,文章从伦理道德角度认为师生关系改善的关键在于:从教师入手,重新树立教育劳动中教师的职业道德,发挥其育人的主导作用;从学生入手,关注学生发展特点,准确定位德育,并追求育的深化;建立以宽容、理解为主要内容的人道关系为基础和谐高校师生关系。     

高校物业管理存在的问题及改进策略探析

高校物业服务管理是一种特殊的服务行业,如何发挥好高校物业管理的服务效用,达到＂管理育人,服务育人,环境育人＂的要求,这是高校物业管理中的新课题。本文分析了当前高校物业管理中存在的问题,指出应建立新的体制和模式,加强人才培养、树立品牌意识、提高服务质量,最大效益地发挥物业管理的服务效用。     

和谐社会视野中内蒙古农牧区新型社会救助体系的构建

构建农村牧区和谐社会是建设社会主义和谐社会的重要内容，社会救助对农村牧区构建和谐社会发挥重要作用。当前，内蒙古农牧区社会救助制度存在着一系列缺陷及问题，极大地制约和影响了和谐社会的构建。通过一系列措施建立完善的新型社会救助体系是全面提升农牧民生活质量及构建社会主义和谐社会的现实需要。     

试论和谐观教育与健康人格的塑造

文章以和谐价值观的和谐天人关系、群已关系、人际关系、身心关系等基本价值理念为切入点,以健康人格的和谐稳定圆融的关系特征塑造为落脚点,探讨和谐观教育与健康人格塑造的关系,试图从新的视角探寻以和谐观教育塑造健康人格的有效途径,建立起"一种理念";"两种原则";"三大环境";"四条途径"的人格构建模式,以期使现代人格教育的发展更加符合身心、社会与时代的要求。     

现代奥运会发展路径对我国民俗体育的启示

虽然现代奥运会基本改变了古奥运会的内容,但它毕竟是以“恢复古奥运会的名义”而出现的一个现代社会文化现象,它继承和保留了古奥运会许多宝贵的历史遗产,主要是保留了古奥运会中绝大部分的形式和功能.其传承路径即可以丰富我们在民俗体育发展实践中的路径选择,也对当前我国民俗体育发展实践中存在的过于强调项目化的发展路径提供了些许帮助.在民俗体育发展实践中应该根据具体的情况而区别对待,采取分类发展的原则;有的民俗体育可能适合走项目化的发展路径.但在当今构建和谐社会的大背景下,我们更不应忽视选择走像古奥运会的现代复兴一样的“改变内容,保留形式和功能”的发展路径,即走综合化的发展路径,这是我国民俗体育以生存求发展的重要途径.