大学生读者窃书心理分析及对策

从高校图书馆实行开架借阅后,大学生读者声音行为的主要表现形式、声音动机及心理分析出发,探讨偷窃、损坏书刊等声音行为产生的根源及屡禁不止的原因,并提出具体的防范措施及对策,以加强文献保护,进而提高服务质量。     

当代大学生网络心理与对策的研究

网络的出现和发展,给许多大学生带来幸福、享乐和希望的同时,也给大学生留下了痛苦、忧愁和心理危机,将会催生许多心理问题.本文着重从当代大学生网络心理透视和大学生存在的主要网络心理问题等方面进行思考与探讨,并提出重视和加强当代大学生网络心理应采取的教育对策.     

大学生的自杀心理分析与防范措施

本文结合大学生自杀实例,分析自杀的心理及产生变态心理的因素,提出了对大学生自杀行为的一些防范措施。     

论大学生抑郁自杀行为与危机干预

随着社会的发展和进步,神经、心理等方面的疾病给中国人带来了严重的困扰，大学生已成为心理问题的重灾群体。针对大学生抑郁自杀行为，可开展生命教育，建立大学生心理危机顸警干预机制，加强大学生抑郁、焦虑情绪的化解机制，关注大学生心理前兆，加强大学生心理卫生教育等措施来进行预防和干预。     

体育运动对改善大学生心理健康的重要性

采用文献资料等研究方法,找出了大学生普遍存在的心理健康问题.论述了体育运动对提高大学生的适应能力,加强大学生的自我认识能力,提高大学生的心理承受能力以及培养大学生的行为规范意识等方面的重要意义.     

关于高校大学生心理教育对策的思考

当今社会正处于变革时期,高校大学生在学习、生活和社会适应等方面遇到的困惑日益增多,心理冲突日益激烈,种种心理问题也频繁出现.而良好的心理素质是大学生取得成功的重要因素,更重要的是他们的健康状况如何将直接影响到我国的未来.因此,加强高校大学生的心理教育显得尤为迫切.     

新时期大学生违法犯罪的原因分析与防范对策

分析了大学生违法犯罪的特点和原因,提出了遏制和防范大学生违法犯罪的对策,包括加强对大学生的心理疏导、道德教育以及纪律与法制教育,净化校园环境,加强学校与大学生家庭之间的联系等。     

当前大学生心理教育的问题探析

当前大学生心理教育存在着理论认识的模糊性、教育过程的片面性和价值取向的功利性等问题,明确大学生心理教育的实质,加强心理教育理论的本土化研究,构建一种以心理课程为主线,心理咨询和辅导为补充,面向全体学生的系统化、生态化心理教育模式,是解决大学生心理教育问题的有效途径。     

大学生不良消费心理成因与对策探析

社会、学校以及大学生自身等诸多因素造成当代大学生在消费中出现种种不良心理。为帮助大学生顺利成人和成才,必须多方位地培养大学生健康的消费心理。社会方面要营造健康向上的消费文化氛围;学校方面应广泛开展价值观教育、消费道德教育、消费知识教育等,加强消费心理的研究,并为大学生提供更多的社会实践机会和勤工助学渠道;大学生应学会自我教育和控制。     

大学生过激行为的心理调控策略

由于特定内外因素的影响,大学生是容易发生过激行为的特殊群体.现实生活中,直接导致大学生过激行为的原因复杂多样,但其背后都有心理机制在推波助澜.文章分析了大学生过激行为产生的心理变化规律及特点,并从重视大学生自我意识教育,促进建立合理的认知方式;指导大学生正确应对压力,合理宣泄过激性情感;加强大学生意志力培养,增强抗压耐挫能力;优化大学生个性心理品质,提高行为理智水平等方面阐述了大学生过激行为的心理调控策略.     

体育专业女大学生“恐栏”原因分析与对策

分析了体育专业女大学生"恐栏"原因,提出了解决问题的对策.认为体育专业女大学生"恐栏"心理既有生理原因,也有运动基础和运动环境等方面的原因.通过加强体育理论指导、改造跨栏跑器材、降低难度和优化运动环境,实施人文关怀,激发女大学生跨栏跑兴趣和满足她们成功的愿望,就能适当减轻和消除"恐栏"心理,顺利实现跨栏跑教学目标.     

浅谈对大学生心理健康的有效干预

正确认识大学生心理健康现状,建立健全大学生心理健康教育机制,开展心理咨询、建立心理档案、加强校园文化建设和大学生＂三观教育＂等来提高大学生心理健康水平。     

师专生恋爱现象的调查与分析

本文从师专部分学生的恋爱现象入手,通过一般性问卷调查,重点调查和谈心了解,分析和研究了师范学生“择偶心理强”及“较高层次恋爱少”的特点;以及制约和影响学生恋爱心理的现实情况和原因.并根据大学生心理活动的规律、特点和大学生的基本要求,提出了加强社会主义精神文明建设;强化“大学生不提倡谈恋爱”教育,加强学生对恋爱本质、恋爱与人生的认识;进一步摆正恋爱与学业的关系等几个方面的引导教育和具体做法.     

较发达地区大学生管理的问题与对策

较发达地区由于经济发展水平、大学入学率和商品经济比重较高,使这些地区大学生的现念和行为正在多方面挑战传统的大学生管理现念和措施.产生这些挑战的直接原因在于经济人意识的觉醒,大学的扩招,网络的普及和独生子女比重较大等.解决这一问题的对策在于更新大学生管理观念,改善管理措施和加强大学生的心理辅导和咨询.     

大学生心理健康状况调查略析

以问卷的形式采用抽样调查的方法,调查大学生自我认知、人际交往、爱情观、学习心理、消费观、心理困扰等方面认识,了解在校学生的基本心理健康教育状况,以加强和改进我校大学生心理健康教育工作。     

加强学生心理健康教育的意义与措施

阐述了加强心理健康教育的重要意义,提出了加强心理健康教育的措施.包括:建立专兼职相结合的心理咨询教师队伍,组织心理测评等系列活动,开展有益于身心健康的校园文化活动,做好大学生就业心理辅导,开展网上心理健康教育,构建心理健康教育机制等.     

大学生网络成瘾心理分析及对策

大学生网络成瘾作为当今网络发展的负面影响之一,其主要表现形式为计算机网络成瘾、网络性成瘾、网络关系成瘾、网络赌博等,本文详细分析了导致网络成瘾的主要因素有其一,内在因素-个性因素,其二,动因因素--心理缺陷或心理障碍,其三,主要手段--环境影响等.加强大学生网络成瘾前的教育可达到预防的目的,网络成瘾后应积极的进行心理或药物治疗等,以减少、解决大学生网络成瘾的问题.     

高校思政教育应注重人文关怀和心理疏导

注重人文关怀和心理疏导,是党的十七大对加强和改进思想政治工作提出的新要求,也是新时期加强和改进大学生思想政治教育必须坚持的重要原则。当前在校的“80后”大学生思想主流积极向上,但思想的多样性、差异性明显增强,学习、就业等压力明显增大。高校思想政治教育工作者必须着眼于“80后”大学生的思想实际．坚持以人为本,注重人文关怀和心理疏导,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

开封高校体育运动伤害事故调查及预防

在高校,大学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜.从对开封四所高校的调查中可以发现,这一现象的出现有学校、教师、学生三方面的原因.对此,须加强安全教育,制定安全防范措施,提高预见性,营造安全的体育运动环境.只有这样,才能降低运动伤害事故率,促进大学生身心素质的全面提高.     

大学生人际交往障碍与网络成瘾关系探析

本文从大学生人际交往障碍的角度剖析了大学生网络成瘾的深层次原因.网络成瘾大学生的孤独感、人际交往焦虑、社会支持缺乏等都是人际交往障碍的症状表现,也是促使大学生网络成瘾的根源所在.从解决大学生的人际交往障碍这个方面入手去戒除大学生的网络成瘾,改变网络成瘾大学生的人际环境、建立心理援助机制、加强大学校园的人文关怀,是新时期帮助大学生戒除网络成瘾的有效对策.