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高校在长期的教学活动中积累了大量的课程数据,如何利用数据资源分析课程教学状况,为提高课程教学质量提供决策支持,具有重要的研究价值.本文设计实现了一个基于关联规则与聚类分析的课程评价体系,对课程评价系统进行了功能需求分析,并对课程评价数据进行预处理.采用FP-growth算法对学生课程成绩数据进行关联规则分析,采用K-m... 相似文献
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以《sqlserver数据库原理及应用》课程教学质量评价为倒,对课程教学质量评价指标体系进行了研究,得到了对该课程进行教学质量综合评价的指标体系。对《sqlserver数据库原理及应用》课程教学质量进行评价,并对评价结果进行了分析,验证了该指标的客观性、合理性及有效性,对于计算机应用技术专业其它相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。 相似文献
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如何通过有效的数据挖掘对互联网教育平台中的课程主题进行挖掘、聚类是当前互联网教育亟待解决的问题之一。实验基于文本信息对某互联网教育平台的1 472门课程体系的主题分布及类别进行了分析。采集了某平台1 472门课程的描述信息,进而通过自建词典和停用词库对文本进行切词分词,并通过TF-IDF对词频权重进行处理。利用LDA主题模型对课程的主题分布进行识别,发现了230个主题,并得到了每门课程在这230个主题下的文档–主题分布以及主题–词分布。进一步基于分布相似性函数对课程进行层次聚类,发现基于不同抽象层次主题的课程相互关联。最后将16个主题信息进行了可视化,这些主题分别从内容和数量两个角度反映出了课程的主题特征以及课程的聚合分布情况。 相似文献
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张剑杰 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2010,25(1):118-120
通过对内蒙古民族大学体育学院体育教育专业足球普修课程的设置分析,对足球普修课程改革和发展进行研究,主要从课程理念、课程设置分析、课程教学改革探析、课程发展及教育趋势等方面进行了探讨. 相似文献
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本文对电子商务专业计算机课程设置进行了分析,提出了电子商务专业计算机课程教学中存在的不足,并在此基础上对电子商务专业中计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,提出了计算机课程教学在电子商务实践中的几点思考。 相似文献
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首先对混凝土结构课程的特点进行了分析,然后分别从如何把握课程的基本思路、如何加强与力学课程的联系、如何加强理论分析教学的逻辑性、如何讲解构造内容等几个方面,对课程的教学方法进行了进行了探讨。 相似文献
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在对校本课程相关概念进行分析的基础上,对体育校本课程开发概念进行了界定。对体育校本课程开发的依据进行了研究,并提出了体育校本课程开发需要注意的问题。 相似文献
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在分析当前多媒体通信课程教学内容及相关教材的基础上,对目前该课程教学中面临的课程设置、课程体系和实验课开设等主要问题进行了深入的分析,并结合具体教学过程和该课程的学科特点,对多媒体通信课程的教学与改革进行了探讨。 相似文献
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本课程组采用项目化教学法对传统的"橡胶制品工艺学"课程进行了改革。从课程教学目的、课程设计、项目任务的布置、课程教学实施方法和教学实施效果五个方面对该课程项目化教学进行探讨与实践,取得了满意的效果。 相似文献
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运用教育学、教育心理学、课程导论和系统科学的理论,借鉴国内外体育课程模式的研究成果,对体育课程模式及其设计进行了研究,旨在揭示体育课程模式的特征,科学地界定体育课程模式的内涵和外延,从而促进体育课程理论的发展。同时对艺术职业院校体育教学开展的实际情况进行了探讨。 相似文献
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运用教育学、教育心理学、课程导论和系统科学的理论,借鉴国内外体育课程模式的研究成果,对体育课程模式及其设计进行了研究,旨在揭示体育课程模式的特征,科学地界定体育课程模式的内涵和外延,从而促进体育课程理论的发展。同时对艺术职业院校体育教学开展的实际情况进行了探讨。 相似文献
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本文通过对课程定位和课程学习目标进行分析,设计了课程学习情境,制定了课程考核与评价方案,探索了课程实施方式,形成了完整的课程标准。 相似文献
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课题组 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(4):31-33
对体育活动课程的内容体系,体育活动课程与理论课程的关系,体育活动课程的作用等进行了阐述,提出了中学体育活动课程的组织与管理模式. 相似文献
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以移动通信课程为例,对多媒体教学的特点和多媒体教学手段进行了讨论,论证了多媒体教学对移动通信课程教学质量带来的积极推动作用,为全面推广课程改革、提高移动通信课程的教学质量提供了参考。 相似文献
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单片机是一门工程实践性质非常强的课程,长期以来的课堂式教学很难达到该课程的教学目标,为此我们对CDIO工程教育理念进行了研究,并将其引入到单片机课程的实践环节.本文对CDIO的理念进行了介绍,并提出了在这种模式下单片机实验课程以项目驱动方式进行的方案设计,对其中的课程组织,项目单元设计,学习路径规划,团队协作能力培训进行了具体的讨论. 相似文献
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蒲善荣 《达县师范高等专科学校学报》2010,20(5):99-103
对影响网络课程建设与应用的因素以及网络课程建设中存在的问题进行了分析,重点阐述了运用系统方法进行网络课程建设方案集成设计的思路,探讨了构建多层次的网络课型体系和制定视音频流适用标准,为提高网络课程制作效度、促进网络课程的建设与发展进行了有益的探索. 相似文献
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