高校教材质量问题浅议

高校教材质量问题可以从教材内容存在的质量问题和教材管理的质量问题来分析。总结教材建设、教材管理的经验 ,克服其存在的不足 ,才能提高高校教材质量 ,为教学改革和发展提供优质教材保障     

高职校本教材教师及管理的实效性对策研究以油气储运技术专业为例

教师作为校本教材管理的主体,从教师素质结构、职前准入制度、职后培训制度、提高教师开发能力的实效性;而管理决定了校本教材的后期发展,通过建立校本教材的申报、教材质量跟踪调查制度、教材检查评估制度提高校本教材管理的实效性。     

浅论网络环境下的高校教材管理工作

近年来,我国高等教育事业发展迅猛,对高校教材工作管理提出了更高的要求,高校教材工作管理面临着严峻挑战,而网络的普及为高校教材管理的现代化提供了必要的条件,高校教材管理工作人员应该抓住时机,充分发挥网络优势,建构高校教材管理网络平台,实现教材管理的信息化和网络化,提高教材管理工作水平,更好地服务高等教育的发展。     

高校教材管理系统的设计与实现

为提高高校教材管理的信息化水平和工作效率,在详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础上,提出了基于B/S和C/S混合模式的教材管理系统.该系统采用了网络技术和数据库技术,实现了教材的征订管理、采购管理、入库管理、出库管理等功能.同时该系统采用了典型的三层体系架构,具有较强的灵活性和可扩展性.     

关于高校学分制教材管理的思考

教材管理是高校教学管理工作的重要环节。而高校学分制的实行对教材管理提出了更新的、更高的要求，传统的教材管理势必为新的管理模式所取代，这是一个趋势，也是一个发展方向。在学分制下，教材管理应是符合后现代教育思想理念的，由规定、强制的管理方式转向组织、服务的管理方式，在学生与教材科之间建立一个信息共享、资源共享的教材管理系统，树立教材管理是公共服务的全新理念，提高学校教材管理部门的公共管理意识，提高管理者自身的公共管理能力。     

论高校教材管理的供求关系及其调适

教育部在《高等学校教材工作规程》中指出,高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。在此意义上,教材建设与供应构成了高校教材管理工作的两大主要内容。针对高校的教材管理部门而言,教材供应则是教材管理的中心工作,教材管理中的供求关系研究与应对不仅是衡量工作绩效的有效手段,而且是实现管理创新的基础条件。本文结合多年的工作实践经验,选取管理过程中的供求关系这一对矛盾,作如下探讨以就教于方家。     

高校教材管理信息系统的分析与设计

教材管理信息化是高校教材管理工作的迫切需求,在对高校教材管理工作的各个环节进行系统分析的基础上,设计并实现了一套高校教材管理信息系统,使教材管理工作实现了科学化、规范化,提高了教材管理水平和工作效率。     

基于Visual Basic6.0的教材管理系统的设计与实施

教材管理是教学管理中的组成部分,手工的教材管理在学生规模日益增大、教材日益多样化、学生个体之间差异越来越大的现实面前已呈现出无法应对的局面。开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材,便于教材管理人员订书、领书、查询教材资料及其库存情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高教材管理效率的目的。     

对学分制条件下的高校教材管理工作的思考

学分制条件下,教材管理必须从以班扭为单位的管理模式转向以学生个体为单位的管理模式,由统一规定转向组织和服务,并逐步从计划转向市场。教材管理部门应健全规章制度,严把质量关,同时要积极利用现代化技术,开发教材管理系统,提高管理的信息化水平。     

浅谈高校教材管理人员的素质与自我修养

随着教学内容和课程体系改革计划的实施,高校教材领域也发生了显著的变化。教材管理是寓教育于服务之中的教育性服务工作,为了适应变化了的新形势,教材管理员必须不断提高其职业素养和自我修养,以适应现代化管理的要求。本文介绍了教材管理人员提升职业道德修养及自我修养的必要性,分析了教材管理人员实现提升自我修养的方法和途径,最终目的是为了保证教材管理工作的质量。     

基于“零库存”管理的高校教材供应保障体系的探索与实践

文章围绕教材“零库存”管理,阐述了构建基于“零库存”管理的教材供应保障体系的可行性,提出了实现“零库存”管理的教材供应保障体系构建的主要途径：招标采购,教材供应社会化;按需征订,强化计划管理;按实结算,改变库存方式;提高自编教材质量,实行合同化管理;完善自编讲义印刷审批制度等。     

高校教材建设与管理的几个问题的思考

教材是教学内容和方法之载体,是学生学习、教师施教之基本材料、依据和工具。高等教育教材质量、教材建设和管理水平直接关系到高等教育的发展,关系到高校的管理与建设,尤其是直接关系到高校的教学质量和管理水平。所以说,高校教材建设和管理是高等教育建设与管理的大系统中的重要子系统,是高校的基础建设与管理的重要内容,是高校稳定教学秩序、提高教学质量,以至培养合格人才的重要保证。     

普通高校教材微机管理方法初探

教材管理是一项比较繁琐的工作 ,若全部用人工操作 ,工作量非常大 ,本文通过对普通高校使用教材微机管理方法的摸索 ,旨在与大家一起共同探讨提高教材管理效率的新方法     

高校教材库存积压初探

教材库存数量是教材管理工作质量的重要体现,减少教材库存数量是提高教材管理工作的有效途径,也是学校充分利用和节约资金的一个方面。随着教育革新的深化,教学体制的改革,高校教材管理库存控制迫在眉睫。本文对目前高校教材库存积压的原因,及控制和降低教材库存积压的途径和措施进行了初步的分析和探讨。     

学分制改革下高校教材征订管理的探讨——以龙岩学院为例

教材征订管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,随着高校的扩招以及学分制教学改革的深入,龙岩学院对专业课程设置进行了大幅度调整,并逐渐完善双专业、弹性学制的管理办法。学生选课自由度的增加和灵活多变的教学方式,加大了教材征订管理的难度。龙岩学院现行的教材征订工作存在着周期长、灵活性不够、信息化程度不高等较为突出的问题。对此,学校应制定多层次多样化的征订办法,并通过教材管理信息平台的完善和教材管理人员素质的提高,建立多渠道、多样性的教材供应保障模式,以适应学分制改革多元化的需要。     

普通高校教材微机管理方法初探

教材管理是一项比较繁琐的工作，若全部用人工操作，工作量非常大，本文通过对普通高校使用教材微机管理方法的摸索，旨在与大家一起共同探讨提高教材管理效率的新方法．     

J2EE框架下高校教材管理系统的设计研究

为了改善当前许多高校教材管理工作的现状,提高管理人员的工作效率,阐述了构建高校教材系统的必要性和可行性,采用了J2EE的框架形式,并重点介绍了系统的业务过程、数据流程、体系结构和实施,使教材管理工作实现了科学化、网络化,对高校提高教务管理的工作效率和质量具有较大的促进作用.     

关于构建高校教材质量保障体系的研究——以广东金融学院为例

教材是教学内容和教学方法的传播媒体,是高等学校人才培养的重要组成部分.教材选用的好坏,直接关系到学校整体的教学质量.目前,我国高校教材现状不容忽视,为规范教材选用管理,提高教材选用质量,应对教材选用制定一套科学的质量保障体系.本文以广东金融学院为例,设计出一套简单易行的教材质量保障体系,以满足学校教学工作对于教材的要求.     

校园教材管理系统的设计研究

利用 J2EE 平台实现了一个基于 B/S 架构的校园教材管理系统,介绍了系统的体系结构和实施过程,实现了教材管理的信息化,提高了高校教务管理工作的效率和质量     

高校教材购销财务管理系统分析与实现

随着当今教育制度的改革,办事效率的快捷与高效成了急待解决的事,而高校教材管理是高校教学管理工作中的一项重要任务,教材管理水平和工作效率的高低是反映高校教学和科研管理水平的重要标志,随着办学规模的不断扩大,教材种类和数量也急剧增加,教材管理工作量之大,任务之繁重,给教材购买和管理部门人员带来诸多困难,差错率高,到书率低,对学校教学和科研工作产生较大的影响,必须利用计算机这一现代化工具来完成教材管理工作,把教材管理人员从繁重的工作中解放出来,降低差错率,提高到书率,使教材购销管理工作实现现代化、系统化和规范化,管理水平上一个台阶,因此教材选购业务等待着一套使其更加便利的系统出现。