浅议大学生的信息素养教育

社会信息化的发展以及由此带来的教育改革使得大学生的信息素养教育成为一项十分迫切而又具有深远社会意义的工作。本文在介绍信息素养概念和内涵的基础上,分析了大学生信息素养的现状,提出了深化大学生信息素养教育的对策。     

信息素养及相关概念辨析

信息素养已经成为信息时代每个人必须具备的基本素养,本文通过对信息素养及相关概念的梳理,从主客关系的角度阐述了信息素养的基本内涵,并对信息素养与计算机素养、技术素养、科学素养、信息能力、信息素质等概念的关系做了分析。     

计算机课程要注重学生的信息素养教育

信息素养是指人们具备了解信息的价值,对所需要的信息能使用适当的信息工具,有效地查询、搜集、组织、评估与利用的能力.信息社会与互联网的快速发展要求信息素养的教育必须融入到高等教育中来,为了适应教育改革的需要,许多学校进行了专业课程与信息素养教育的整合.但如何培养大学生具备信息素养能力,仍是当今大学教育努力探索的目标.本文对在高等教育中加强信息素养教育的重要性以及在学校教育中如何开展学生信息素养教育问题进行了一些探讨和研究.     

新信息环境下的信息素养及其标准探讨

新信息环境下,信息人、信息资源、信息技术、信息政策、信息文化及信息伦理等要素都有明显的时代特点,信息素养的内涵得到拓展。论述了新信息环境及信息素养的内涵,探讨了相应的信息素养标准的建立问题。     

培养信息素养是信息技术教育的重要目标

通过对信息及信息素养含义的分析,探讨了培养学生信息素养的内容,并提出了培养学生信息素养的措施．     

进入信息社会的通行证——谈大学生信息素养教育

分析了当前我国大学生信息素养的现状,探讨了加强大学生信息素养教育的必要性,提出了加强信息素养教育的一些具体措施.     

理工科高校信息素养教育现状调查研究

以江西理工科高校在校学生为调查对象,通过对理工科大学生信息素养能力、信息素养教育课程现状的调查、分析研究,并结合实际信息素养教育中存在的问题,探讨了应对提高理工科大学生信息素养能力的信息素养教育改革措施。     

浅论21世纪图书馆员的信息素养

阐明了信息素养的内涵,提出了图书馆员应具备的信息素养,指出了提高信息素养的途径。     

浅谈大专院校学生信息素养教育

本文阐述了信息素养的概念,培养大专院校学生信息素养的必要性,提出了提高大专生信息素养的途径。     

浅谈高校图书馆对大学生信息素养的影响

在当今社会中大学生所具备的信息素养,直接影响到他们是否能对获取的信息进行有效的吸取、处理和再创造。高校图书馆在培养大学生信息素养方面具有独特的优势。本文阐述了信息素养的涵义,根据目前大学生的信息素养状况,提出了应加强培养信息素养的目标以及要充分利用图书馆的优势对大学生进行信息素养教育。     

实施信息素质教育战略关键在于信息意识的提高

阐述了信息素质的概念及内涵,介绍了信息素质教育的内容,指出我国应把全民信息素质教育提升到国家发展战略的高度,实施信息素质教育战略关键在于提高信息意识。     

信息素质的作用研究

简要介绍了信息素质的定义与内涵,通过分析信息素质与解决问题能力以及信息素质与创新能力的关系,阐述了信息素质的重要作用,并从教育的角度提出了提高信息素质的对策。     

信息化时代医务人员的情报信息素养

阐明了情报信息素养的概念,指出了信息素养是信息化社会对医生提出的新要求,提出了现代医生应具备的信息素养。     

论大学生信息素质教育

以大学生信息素质教育为主线,阐述了信息素质与信息素质教育的内涵,指出了目前我国高校大学生信息素质的现状,并就加强大学生信息素质教育的措施与途径作了一些理论方面的探讨。     

大学生网络信息素养教育问题研究

随着科技的发展和互联网的广泛使用,网络对大学生的影响愈来愈大,网络信息素养教育也越来越重要。而高等教育肩负着国家培养具有较高信息素养的优秀人才的历史重任,所以加强大学生网络信息素养的教育是高等院校非常紧迫而有意义的工作。大学生网络信息素养的提高需从制定网络信息素养培养目标、课程的设置、学科整合、教师网络信息素养的提高和加强大学生网络道德教育等方面进行。     

浅议信息时代图书馆员信息素养的培养

互联网的迅速普及要求图书馆员具备较高的信息素养,才能为读者提供有效信息。分析了图书馆员信息素养现状,提出了信息化社会对图书馆员信息素养的具体要求,指出了相关的培养途径。     

新时期大学生信息素养教育略论

介绍了信息素养的概念及内容,分析了大学生信息素养的现状,指出了加强大学生信息素养教育的必要性,阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中应当采取的策略。