求实勤奋十五年

枣庄师专、枣庄教育学院诞生十五年了，她已基本上走完了初创阶段的艰苦历程，现已跨上兴业的金光大道。枣庄师专、枣庄教育学院创建与发展的历史，既是一部充满坎坷、艰辛、励精图治的创业史，又是一部埋头苦干、开拓进取的奋斗史。十五年来，学校一代代的建设者们用“求实”与。     

从严 抓实 搞活——略谈我校教学管理思路

<正> 高等学校经常性的中心工作是教学工作。高等学校管理工作中的主要组成部分是教学管理。在贯彻《中国教育改革和发展纲要》中,高等学校的教学改革不断深化。高等学校的教学管理工作,既要符合教学过程的特点和规律,又要体现改革精神,从而增加了新的难度。近年来,我们在教学管理实践中逐步形成了一条“从严、抓实、搞活”的思路,现简略概述如下,敬祈专家和同行指正。     

论从严治教

从严治教，这是教育理论工作者与实际工作者的共同主张。但什么叫“严”？怎样才能做到“从严治教？”必须从理论与实际的结合上进行深入的分析研究，作出明确的回答。本文在揭示“严”的内涵时提出：要求的科学性与合理性是从严治教的前提；要求的明确性与奖惩的公正性是从严治教的基础；管理的坚定性与封闭性是从严治教的核心。     

论从严治教

从严治教，这是教育理论工作者与实际工作者的共同主张。但什么叫“严”？怎样才能做“从严治教”？从理论与实际的上进行深入的分析研究，作出明确的回第。本文在揭示“严的内涵时提出：要求的科学性中理性是从严治教的前提；要求的明确性与奖惩的公正性是从严治教的基础；管理的坚定性与封闭性是从严治教的核心。     

校风——大学之精神

文章分析了校风的内涵及显著特征：整体性、特色性和蕴含性;探讨了校风的重要功能：熏陶教育功能、约束规范功能和激励功能;提出了校风建设的具体途径：建立健全责任制,严格管理、优化校园文化环境,营造浓厚的文化氛围、以＂三风＂建设为切入点,加强校风建设。     

论校风在学校管理中的作用

校风在学校管理中起着不可忽视的作用。校风主要表现为群体规范、舆论和内聚力等，因而它无疑是一个无形的管理者。校风在学校管理中主要发挥约束、激励和制造良好氛围的作用。随着时代的发展，校风在学校管理中还会发挥新的作用，如为学生的自由发展创造空间，增强学生的心理健康和社会适应能力，促使学生养成科学的态度等等。     

勤奋、求实、开拓、进取,努力提高数学教学质量——高等数学课程建设总结

<正>一、教研室概况我室现有教师9名,其中副教授2名,讲师5名,助教2名,在第一线任教的为副教授2名,讲师3名,已有6年工龄的助教1名.同志们在课程建设岗位上认真执教,教学效果优良,赢得全院师生的赞誊     

务本求实 自成一格——十年来我校教学与科研管理工作回顾

随着改革开放的逐步深人,教育事业的不断发展,我校的教育事业也取得了长足进步.1983年1月国务院正式批准我校成立之时,我校仅有5个师范专业,现增加到9个师范专业和8个非师范专业、二个数学本科班.成人教育也由1983年4个师范类专业发展到现在的10个师范类专业、6个非师范类专业;办学形式打破了单一的专科函授,增加了三结合专科、本科、夜大学等多种形式.现在全日制在校生2061人,比1983年净增1448人;在读函授生1251人比1983年净增734人,教学质量和办学水平明显提高,学校的教学与科研在制度化、规范化和科学化的管理上也取得了阶段性的成果,学校已经走上了稳步发展的道路.     

论高校优良校风的功能及其培育

高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能，优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优良校风的培育应注重五个强化，即强化领导的示范引领、部门的合作配合、师生的主体参与、学校的特色效应和管理的人文关怀。     

回顾过去 思考未来 团结奉献 求实创新——在建院十周年庆祝会上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们! 1979年11月17日,中共山东省委发出了建立山东省科学院的通知,通知确定,山东省科学院将是我省科学技术的研究中心和实验基地。山东省科学院从此诞生了。现在山东省科学院已有整整十年的历史。十年来,我们坚持贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,在省委、省政府的直接领导利有关部门的支持帮助下,全     

科学研究初论

本文提出了年青教师初涉科学研究可能面对的领域、课题、研究方法、实验、论文和科研总结等具体问题,并进行了初步讨论。     

科学研究初论

本文提出了年青教师初涉科学研究可能面对的领域、课题、研究方法、实验、论文和科研总结等具体问题，并进行了初步讨论。     

萨满初论

“萨满”一词的本义通常被解释为“因兴奋而狂舞不息的人”,这种解释并不是通古斯语族各族自己的看法,它也没能道出萨满的主要宗教特征。萨满一词在满、锡伯、鄂伦春、鄂温克语中,其词根的基本意思是“知道”、“知晓”。在对上述各民族的萨满史诗及神话的考究中,可以看到无论在宗教生活或世俗生活中,萨满曾是“最能通达神意的英雄战士”。而女萨满作为北方民族童年文化的代表,曾起了举足轻重的历史作用。     

科学研究初论

本文提出了年青教师初涉科学研究可能面对的领域、课题、研究方法、实验、论文和科研总结等具体问题,并进行了初步讨论.     

王东槐初论

王东槐是封建社会末期清朝统治阶层的一位典型代表 ,他为人正直质朴 ,为官清廉忠耿。他政治上主张法制 ,严明吏治 ,在当时有一定的影响和积极作用。其诗文有考据派影响 ,但也不乏清灵之作 ,诗风平易朴实     

论从严治校的必要性与基本举措

从严治校是维护正常的教育教学秩序、提高教育教学质量的根本保证。然而，在社会转轨时期，一些高校曾一度出现治校不严的倾向，致使校风、学风、考风受到一定影响，教育质量有程度不同的下降。为了提高对从严治校的认识，本文从哲学、心理学、教育学等角度去阐述了从严治校的必要性，提出严格执法执纪、严格教育，严格考评，严格奖惩是从严治校的四个基本举措，并对此作了详略适当的论述。     

论学分制与我校改革

本文论述了学分制的特点及其重要性，阐明了在我校实行学分制的必要性。为我校今后的学分制改革奠定了理论基础。     

论我校人事分配制度改革

十七大以来，高等教育肩负“增强自主创新能力，建设创新型国家”的重大战略任务，面对新的形势、新的任务，怎么抓住机遇、进行科学的内部管理体制改革以激发高校内部的发展潜能，进而很好的完成这一战略任务，对于每个高校来说，都是一个重要的课题。而高校内部的人事分配制度改革又是学校内部管理改革的重申之重。