知识组织研究浅谈

知识是经过浓缩加工、系统化、理论化的信息.知识组织就是知识的再加工,便于人们认识、学习、理解和接受,促进知识运用和知识创新.知识组织原理包括:语法学原理、语议学原理和语用学原理.据此,知识组织的方法包括:语法知识组织方法、语义知识组织方法和语用知识组织方法.在当今信息爆炸的时代,知识组织具有重要意义.     

面向船舶分段制造过程的动态知识图谱建模方法

在动态性、离散型强的船舶分段制造过程中,缺乏有效的过程资源组织、产品加工不透明等因素导致管理者知识获取成本高、效率低.针对这一问题,提出一种基于加工节拍数据流的知识图谱动态生成和更新方法.通过分析船舶分段的加工流程与工位数据特点,给出加工节拍数据信息模型定义;提出静态资源与加工节拍数据的图映射步骤、模型以及融合连接算法...     

一种基于证据理论的组织内知识共享风险评估方法

给出了一种组织内知识共享风险的分析与评估方法·首先,通过对国内外有关知识共享的相关研究的分析,找出使组织产生知识共享风险的主要因素,在此基础之上,通过采用问卷调查和统计分析的方法,建立了组织内知识共享风险评估指标体系,该指标体系主要包括四方面风险,即组织结构方面风险、组织文化方面风险、关键人员方面风险和知识技术方面风险等;然后根据该指标体系并针对指标评估信息具有不确定性和不完全性的特点,给出了一种基于证据理论的知识共享风险评估方法;最后,通过一个算例说明了如何通过该方法评估组织内知识共享风险·     

英语阅读教学的三维一核心

英语阅读教学中教师如果能把握阅读的三个维度:语言知识维度、信息知识维度和语篇知识维度,一个核心:思维能力的培养,教授阅读技巧,合理安排教学内容和组织课堂活动,就能有效地培养学生快速、准确理解文章的能力.     

基于知识的产品过程设计方法研究

产品设计的过程优化与逐层求解中,信息与知识的有效表达与组织受制于需求、原理、标准及材料与成本等约束规则的影响.这里结合产品需求、效应、原理求解及产品试制、材料选择与质量控制等内容进行过程性的循环求解,对产品的过程信息模型中引入了本体的形式化知识表达机制,研究了产品过程进化过程中的设计过程映射与产品制造过程中的回馈求解.以剖布机为实例分析构建了产品过程信息的知识交换与共享语义描述和推理方法.     

谈对图书馆知识管理的认知

对图书馆实施知识管理,聚焦于对图书馆显性知识的采集、整理、存储和交流的内涵中.图书馆知识管理包括:知识组织、知识开发、知识服务三个层次;图书馆知识管理的必然路径依赖于:技术保障、管理系统的完善、人力资源的积淀.     

论知识表征类型对写作研究的影响

现代认知派认为 ,知识是个体通过与其环境相互作用后获得的信息及其组织 ,个体的知识可以分为两类 :陈述性知识和程序性知识。在写作过程中 ,陈述性知识和程序性知识各自有着不同的作用。同时 ,写作也是一个问题解决的过程 ,影响学生写作过程的基本因素包括写作语境、写前阶段、计划阶段、写作开始、口头作文、修改、沉思、写作材料的刺激、教师等     

高校图书馆人力资源知识管理与知识服务

人力资源的开发与管理是图书馆管理的核心,图书馆进行知识管理,需要有创新精神的专业化队伍.知识管理环境下图书馆馆员需要承担网络信息导航员、知识资源管理员、数字资源专家、信息素养师角色.人力资源知识管理的模式包括对馆员队伍建设的认识模式和实施模式.需要搭建图书馆知识管理信息门户的技术平台,使用信息协作共享技术,知识挖掘技术,智能代理Agent技术等,努力探索并为读者提供知识服务.     

NKIMathE-数学知识获取和管理平台的设计与实现

介绍基于本体的半结构化数学文本知识获取方法以及获取后的知识管理问题。着重介绍了数学知识获取和管理平台NKIMathE的相关工作,包括知识的正确性检查、知识的组织、知识的共享性等,给出了NKIMathE的设计架构及实现方法。     

编辑学研究对象分析

目前编辑学界对编辑学研究的对象,主要有三种观点：一是以信息、知识为对象,二是由信息组成的消息和知识为对象,三是以出版中或传媒中的一种专业工作为对象。这三种对象,都存在着不同程度的偏差。分析信息、知识和编辑活动的内涵和本质,经抽象概括,编辑学的研究对象应是包括专业和非专业编辑工作存在内的编辑活动。也就是外载知识的智化加工及其规律和方法。     

面向集成的孔特征CAPP研究

运用特征理论和Ｃ语言，按照ＣＩＭ系统集成化要求，研究了基于面向零件孔特征的信息描述及组织；运用加工知识推理，实现加工工艺规程的自动生成。     

知识管理与情报学发展

正一、知识管理随着知识经济的来临,管理发生了根本性的变化。在当今经济发展环境下,经济发展中的知识含量日益增加,渗透于各个产业中的知识的作用显得尤为重要。知识管理包括狭义的知识管理和广义的知识管理。狭义的知识管理是对知识本身的管理,包括知识的创造、获取、加工、存储和应用;而广义的知识管理不仅包括对知识本身的管理,还包括对知识有关的各种资源的管理,包括知识设施、知识资产、知识活动的管理,核心目标是知识创新。     

数字图书馆知识组织发展对策

介绍了数字图书馆研究的历史沿革及数字图书馆知识组织的现状,分析了数字图书馆知识组织发展的驱动力,包括技术驱动和理论驱动两个层面,提出了发展数字图书馆知识组织的对策,包括采用多元方式表达知识、应用统一的标准接口进行链接以及建立知识评价体系。     

基于文献结构的智库论文资源知识组织构建及实证研究 ——以美国兰德公司为例

对国外智库论文资源进行知识组织,对于提升我国智库建设质量具有重要意义.在DC核心元数据集的基础上,参考论文论述结构,构建了包含资源采集、描述、本体、数据关联和检索展示的资源知识组织模型,并以美国兰德公司为例进行了实证研究.结果表明:本研究提出的信息组织方案对智库产生论文的结构信息提取具有可行性,有助于为探索国外智库论文的撰写结构和研究方法提供数据来源和支撑.     

基于知识流优化的业务流程重组

基于业务流程和其内部知识特征,提出一种从知识流优化角度进行流程重组的方法.通过识别业务流程及流程知识,构造基于业务流程的知识地图及流程角色关系网,挖掘业务流程和组织结构的知识流潜在联系,并提出不同的知识流优化原则,对业务流程和组织结构进行优化,实现业务流程重组.通过实例说明利用知识流的业务流程重组方法能改善业务性能,促使组织结构更加合理化及组织知识水平提高.     

基于知识贡献度的高校图书馆知识联盟博弈模型

知识服务能力是高校图书馆开展知识服务的基础,知识联盟是高校图书馆提高服务能力的最佳途径.通过高校图书馆知识联盟的构建,论述高校图书馆知识联盟的目的就是为共享信息资源、促进信息流动和创造新信息,形成各种契约而结成优势互补、风险共担的信息联合体.从选择合适的组织合作对象,创新知识联盟的组织制度,建立合作者之间的相互信任的角度,为高校图书馆未来的发展管理战略,提供理论分析框架.     

知识图谱研究进展综述

目前,我们处于大数据时代,海量的数据中蕴含了丰富的价值. 知识图谱建立了如何从数据中挖取和组织知识的技术构架,在实现机器智能的过程中起到关键的作用,得到了广泛关注. 本文首先给出了知识图谱产生的历史背景,其次,介绍了现有的知识库,然后综述了知识图谱领域的关键技术,包换知识抽取、知识整合、知识加工,最后介绍了知识图谱在学术信息服务领域中的应用案例,讨论了学术知识图谱的独特之处和作用,并给出了学术知识图谱的模式设计方案.     

知识管理在我国高新技术企业中的应用

知识管理是智力资本管理过程中所涉及的所有步骤的管理。知识管理是管理领域的新生事物,目前还没有公认的定义,巴斯(BASSI)认为:“知识管理是指为了增强组织的绩效而创造、获取、使用知识的过程”,阿比克(ANDRESASABECKER)将知识管理活动定义为:“对企业知识的识别、获取、开发、分解、使用和存储”。比尔·盖茨(BILLGALES)认为:“知识管理作为一个总的概念———收集和组织信息、把信息传播给需要它的人、不断地通过分析和合作来优化信息。”企业的知识管理是管理者对企业所拥有的知识和企业外部知识的有效利用,以达到提高企业…     

一种基于组织学习的组织知识资产的评估方法

组织学习的过程包括学习和创新两个环节,知识价值就是在这两个环节中产生,并经过这两个过程,产生了知识资产。结合知识管理理论与实践,提出了一种基于组织学习条件下的知识资产的评估思想和方法,并对这些方法进行分析和研究。     

网络环境下基于知识地图的产品设计知识链管理

产品开发中知识的复杂性和分布性容易造成知识链中获取、选择、产生、内化和外化环节的中断,导致知识共享和知识重用的困难.通过分析网络环境下产品开发中设计知识的描述、分布和使用情况,采用面向设计任务的方式组织相关知识,并为知识单元添加能够可视化显示的属性信息,生成知识地图来管理产品设计知识链,建立了以知识地图为核心的产品设计类知识重用、共享模型,并构建了网络环境下知识地图管理系统框架,从而减少知识孤岛现象,推动知识的重用.