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课程质量评估软件系统的研究与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
根据课程质量评估的指导思想，用VFP编写了课程评估管理软件，软件系统包含了数据采集与处理、课程等级生成、课程评估数据查询及报表生成打印、教研室课程等级申报备案等功能。开发该软件系统的目的是改变传统的手工操作模式，实现课程评估的信息化和网络化。 相似文献
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本文通过对《DSP原理及应用技术》课程特点的分析，提出了课程教学改革的初步探索，从理论课程教学、实验课程教学、考核方式三方面改革入手，目的在于激发学生的学习兴趣与自信，提高学生的实践能力，为培养出应用性人才打下坚实的基础。 相似文献
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本文探讨了工程制图课程的学科地位以及认知规律，分析了在新时期该课程教学过程中存在的困难，并针对这些困难探讨了工程制图课程的教学方法等问题，目的在于实施素质教育、推进该课程的教学改革。 相似文献
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语文课程资源开发利用之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标，其目的是要改变学校课程过于注重书本知识传授的倾向，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系．关注学生的学习兴趣和经验，并要适应不同地区不同学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，增强课程时地方、学校及学生的适应性。 相似文献
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课程是职业生命的载体，教材是课程物化的载体；课程是本，教材是末（姜大源）。教材是教学思想和培养目标的体现载体，为促进专业建设和课程建设，建立多元融合、理论知识与操作技能要求相结合、校企共同开发的特色教材势在必行。本文就教材建设的意义和目的、教材编写的对策进行探究。 相似文献
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本文通过分析《数据库原理及应用》课程的教学现状，总结了该课程在教学目的和教学内容方面、教学模式和教学方法方面以及课程考核方面存在的一些问题，并提出了有效的建议改革措施。 相似文献
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【目的】对考试试卷和考试的质量进行分析，发现教学和课程考核中存在的问题，以便总结经验、改进教学及课程考核方法。【方法】运用教育测量学理论和方法，对某特殊教育学院本科16门课程期末考试试卷进行了的信度、效度、难度、区分度分析。[结果】显示：部分试卷存在着可靠性偏低，难度、区分度不合理的情况，今后有待进一步改进，提高课程考试质量。 相似文献
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朱建农 《江西科技师范学院学报》1997,(2):60-61
谈《基础会计》重点课程建设朱建农一、课程建设目的和任务《基础会计》重点课程建设的目的，就是要通过教材建设，教学方法与手段的改革，建立起一套具有科学合理的教学大纲、系统配套的教材及参考资料、规范严格的考核制度、完备的教学文件档案的教学机制；建立起一支结... 相似文献
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《通信概论》是通信工程专业先修课程之一.依据该课程的教学大纲及课程特点,通过精心制作多元化多媒体课件、中英文结合双语教学、课内辩论和专题讲座、灵活多样的期末综合测评等几个方面,探析了该课程的教学改革,以期提高该课程的教学效果和质量. 相似文献
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胡伟 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2003,20(1):92-94
采用问卷调查法，实验对比法等研究方法，对体育系体操普修课进行教学改革实验。结果显示，在素质教育思想指导下，改革传统教学方法，调整教材内容及比例关系，完善考核方法，树立以道德能力和创新精神为主的教学目标，有利于培养适应21世纪社会需要的多层次，多规格，多样化的高素质体育人才。 相似文献
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王飞 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2013,(1):105-108
分析了《网络课程与专题网站》课程的教学现状和教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和评价方式等几方面提出了针对《网络课程与专题网站》课程的教学改革方案。方案中倡导在教学过程中注重学生实践能力、创造能力及学习能力的培养。通过开展任务驱动教学,以学生为主体、以教师为主导、以任务为主线,改变了传统的知识传授方式,充分调动了学生的积极性;通过采用案例教学法,形成实际案例带动知识点的学习,并借此训练和提高学生的动手能力;通过引入项目教学法,在教师的指导下,组织学生成立项目小组并进行实际项目开发,使学生真正理解和掌握网络课程和专题网站的开发流程,并最终能够开发一个完整的专题网站。同时,在教学评价方面注意改革传统的评价手段和方法,注重形成性评价和总结性评价相结合。 相似文献
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针对“计算机导论”课程结构的不合理及传统的教学内容和方法不足，提出一些改革的建议。首先把原附属于“计算机导论”课程的实验课提出来，独立形成一门“计算机操作技能训练”课程。再从教学内容和方法上加以充实与改进。目的，一切为学生着想，使学生能在有限的时间内学到更多的知识，掌握更多的操作技能，为后续课程的学习和将来就业务实基础。 相似文献
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计算机应用软件是一门实践性很强的课程。在该课程的教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、自学能力和创新意识为出发点,努力探索一种新型的教学方法和教学模式,以期达到最佳的教学效果。 相似文献
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大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一门与实际紧密联系的课程，《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践：制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件；同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位，又要充分发挥学生的自主学习的能力，才能延拓教学的时间和空间，提高教学效率和教育质量。 相似文献
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2020,(2):160-163
移动通信是通信工程专业的一门重要的专业课,针对目前移动通信课程的教学模式与高速发展的移动通信技术之间存在不同步问题,围绕教学内容、教学方法和实践环节开展应用型本科院校移动通信课程的教学改革.通过双师同堂、小组学习等方法将工程实践的内容贯穿到整个课程教学过程,充分发挥学生的学习主动性,提高学生的专业实践能力和综合素质. 相似文献
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分析了当前钢结构课程教学的现状：课时少,对学生力学基础要求高,教学方法单一．在此基础上提出了钢结构课程教学方法：构建立体化教学资源库,采用比较教学法进行教学,创新课堂演示实验．实践表明,这些方法可以有效地促进学生对钢结构教学内容的理解,明显地提高了教学效果． 相似文献
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《编译原理》课程教学初探 总被引：3，自引：1，他引：2
王一宾 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2001,7(3):40-42
对编译原理课程的教学做了一些探讨 ,提出该门课程教学重点在于课堂教学和实验教学两大方面。 相似文献