“小人物”做“大事情”

<正>英雄出少年。别看我们年龄小,可我们做的事情也许是有些大人都做不到的。不信,来瞧瞧吧。     

一幅众生百态的“小人物”生活——论契诃夫笔下的“小人物”

作为十九世纪末俄国最后一位杰出的批判现实主义文学巨匠,安东.巴甫洛维奇.契诃夫的作品充满了浓厚的人道主义精神——对小人物命运的空前关注,以此赢得了巨大的国际声誉。本文从小市民的庸俗生活、小官吏的奴性意识以及社会底层人民的苦恼和悲伤三个方面来分别解读契诃夫笔下的小人物。     

小人物决定大历史

最近流行这样一句话,叫做细节决定成败,意思是说某件事情无论你规划得多么十拿九稳,多么铁板钉钉,只要犄角旮旯里一个小小的细节问题考虑不到,那就有可能阴沟里翻船,一败涂地。那么什么算得上是细节呢?我想,和事件有所关联的小人物肯定是其中之一。小人物不同于小人,他们或许不像     

叶紫的"小人物"创作与俄苏文学

本文阐述了中国现代作家叶紫的“小人物”创作与俄苏文学的关系,在三个方面作了进一步的探讨与研究。并指出叶紫“小人物”创作的个性与中国传统文化、时代精神和社会背景是密切相关的。     

蓝厅论坛（二）·新时期的中美关系 “蓝厅论坛”研讨中美关系

小人物的大政治远在南美茂密的亚马孙原始森林里,一滴露水突然掉到正在僻静一角栖息的小蝴蝶身上,惊得小蝴蝶掠起,振翅振动了空气,一波波扩散出去竟引发北美大陆狂烈的飓风。这就是人们所熟知的“蝴蝶效应”。“蝴蝶效应”其实讲的也是“小人物效应”,在此我们可以举三个例子。在胡锦涛主席即将对美国进行国事访问之际,1月14日,以“新时期的中美关系”为主题的第二届“蓝厅论坛”在外交部举行。外交部副部长崔天凯、驻华外交使节、在华外国工商界人士、知名专家学者以及中外记者等200多人出席。北京大学国际关系学院院长王缉思主持了论坛。     

都市小人物的"史诗"——评王安忆《长恨歌》之男性小人物形象

王安忆在长篇小说《长恨歌》中塑造了程先生、康明逊、萨沙、老克腊、长脚几位男性小人物形象，他们与主人公王琦瑶有着密切的关系。作为都市小人物，他们存在着共性，同时他们又个性鲜明，形象各异，分别代表了痴情型、胆小懦弱型、小混混型的小市民。塑造这些都市男性小人物体现了作者鲜明的创作意图。     

培养"双师型"政治理论课教师的思考

在指出培养“双师型”政治理论课教师必要性的基础上，分析培养“双师型”政治理论课教师的重点和难点，并提出培养“双师型”政治理论课教师的思路和措施。     

略论章太炎的文化指归与政治影响

章太炎从民族化中取出“道德”与“国粹”，把“排满”与倡德、“国粹”与新型国家重建对立统一起来。“排满”的过程是他用化颠覆政治的过程，提倡“国粹”的过程则是他试图用化重构新的政治秩序的过程。因此，他努力为转型期的中国民族化进行理论构建和实施。他的这种民族化思想体系虽然可以在批判中为颠覆一种制度发挥作用，却无法为转型期的中华民族国家的构建提供政治实践的可能性。     

以“十七大”精神为指导推进高校思想政治工作

高校思想政治工作是高校工作的重要环节,事关高校发展和学生成才,历来受到党和政府的高度重视。党的"十七大"为高校思想政治工作进一步指明了方向,新时期的高校思想政治工作必须坚持党的领导,坚持以人为本,坚持与时俱进,只能加强,绝不能削弱。     

混沌思想之“蝴蝶效应”引发的战争

该文为大家讲了＂蝴蝶效应＂的内容,由来,并举例说明。亚马逊雨林的一只蝴蝶偶尔振动一下翅膀,也许就会引起两周后美国德克萨斯州的一场龙卷风。＂蝴蝶效应＂是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。＂蝴蝶效应＂始出于混沌学,它本是混沌学中一个概念,原指一种混乱的,杂乱无章的现象。本文又举出了楚吴战争和鸦片战争两个具体实例来对＂蝴蝶效应＂进行说明。     

认真学习贯彻《条例》,充分发挥系党总支的政治核心作用

充分发挥系党总支的政治核心作用，是深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的一个重要问题。本文着重阐述系党总支发挥政治核心作用的思想基础、外部条件、主要途径以及制度保证。     

宝岛一村：让小人物展现大时代

“这部戏讲的就是我们的故事，真要谢谢他们。”《宝岛一村》的大幕缓缓落下，年近花甲的美籍台湾画家刘黎芬擦干眼角的泪，非常认真地说。对于刘黎芬这一代台湾人来说，这一生经历了太多的迁徙与漂泊。她的童年在上海的花园洋房中度过，1949年跟随国民党军队撤离大陆，她说：“码头上密密麻麻都是人，我和妹妹当时荒张得直哭，母亲只是安慰我们说，我们去台湾岛上住一阵子就回来，好伐？”     

讲政治是教书育人的根本

讲政治是邓小平同志一贯坚持和反复强调的一个基本思想 ,是他创立的建设有中国特色社会主义理论的重要内容。公共政治理论课教学必须坚持马克思主义教育观与政治观的内在统一 ,把邓小平理论的“三进”工作与“三讲”活动贯彻其中。学校的中心工作是教书育人 ,而教书育人的关键在于教师 ,人民教师和社会主义大学生都必须讲政治 ,应在教育教学实践中坚持用邓小平理论武装全体师生的头脑     

思想政治教育是素质教育的灵魂

思想政治教育的根本目标是培养“国有”新人，思想政治教育之所以是素质教育的灵魂是因为它既是我党的政治优势和社会主义的本质要求，又是我国五十多年来教育事业的经验教训的必然结论：思想政治教育既是能为培养“国有”新人提供方向保证，又能为人才的健康成长提供动力保证。     

"自组织"理论支撑的学生思想政治工作

针对当代大学生群体的“组织”和“自组织”特点，按照“自组织”理论的要求，在完善大学生思想政治工作的具有“自组织”特点的运行机制的基础上，探索大学生思想政治工作的新途径。     

论“以人为本”的大学生思想政治教育

新的世纪新的形势对我国高等教育提出了更新更高的要求，大学生思想政治教育必须紧跟新的形势，坚持“以人为本”。要正确理解“以人为本”的思想政治教育内涵和现实意义，采取一系列强有力的措施，真正做到“以人为本”。     

开展思想政治理论课实践教学,推进十七大精神“三进”工作

高校思想政治理论课实践教学与课堂理论教学、社会实践和教学实践的关系经常会被模糊,同时,在开展实践教学过程中,也面临着不少难点。当前,思想政治理论课一个重要政治任务是要抓好十七大精神的"进教材、进课堂、进学生头脑"的"三进"工作。坚持以中国特色社会主义理论体系统领德育主渠道,开展思想政治理论课实践教学是做好"三进"工作有效的途径。     

"三个代表"重要思想与高校思想政治教育

“三个代表”是当前高校思想政治工作的核心内容，高校思想政治教育要体现“三个代表”的要求，要以“三个代表”重要思想为指导。坚决贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，强化“两课”在高校思想政治教育中的特殊功能，运用现代信息技术、拓宽思想政治教育工作的思路和途径。     

新形势下大学生思想政治工作的新思考

在新的世纪，新的形势下，面对大学生思想政治工作的重要性和紧迫性，思想政治工作者必须增强阵地意识，充分发挥“,两课”的主渠道作用，激发学生的内在积极性，做好心理咨询工作，使学生保持良好的精神状态，积极投身到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去。     

试论西方文官“政治中立”原则的嬗变

“政治中立”原则，是西方文官制度的主要内容之一。这一原则能有效地解决“政党分赃制”带来的行政效率低下和官员腐败的问题，对提高行政效率和稳定政府功能的连续性和稳定性等方面有重要的价值。但是，这一原则也随着时代的发展而发生嬗变。