基层体校射击运动员科学选材初探

基层业余体校肩负着为省和国家专业队发掘、培养和输送优秀后备人才的重任。由于射击项目本身是一项投资大、消耗大的体育项目,市级体校难堪重负,科学选材是关乎基层体校射击队在艰苦的条件下生存的重要工作。射击运动员理想的模型应该是身体形态、生理机能、心理品质等方面的有机组合。     

制约陕西省各地市体校投掷运动员成绩的主要因素分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等研究方法,对陕西省各地市体校田径投掷项目开展现状进行了调查,结果表明：多数体校开设投掷项目,但办学经费来源渠道狭窄;教练员的职称、学历结构较低;运动员选材科学化程度较低;运动成绩整体水平较低;运动员文化课学习较差;近三年运动员培养及输送情况不理想等因素制约着陕西省各地市体校投掷运动员的成绩。针对现状,提出相应的对策。     

竞技体育的可持续发展要走体教结合的路子

"十一五"期间,竞技体育后备人才培养成效显著,业余训练工作取得新进展.2008年北京奥运会和2010年温哥华冬奥会中国代表团所获奖牌的运动员全部来自各级体校,绝大多数的现役运动员也均来自体校;但是,要想保持世界领先位置,不在后备人才的培养上下功夫,是很难得到持续发展的.随着社会主义市场经济的不断深入,就业形势严峻,学历层次要求高,对就业者的受教育程度越来越严格.体校传统的重训练而忽视文化学习的传统的训练模式已不能适应未来发展的需要,只有进行体教结合,才能使体校发展充满生机和活力,为竞技体育的可持续发展打下坚实的基础.本文就这一问题进行研究、分析和提出建议.     

我国运动员社会保障的机遇、挑战与对策

运动员保障工作是体育强国建设的民生工程,应通过重塑我国运动员社会保障发展理念、重定我国运动员社会保障发展目标、重组我国运动员社会保障体系结构、重划我国运动员社会保障主体责任及重构我国运动员社会保障管理体制,从体制上、机制上、政策上解决运动员社会保障问题.     

安徽业余体校现行运动员培养体制及发展对策研究

主要运用文献资料调研、访问调查和问卷调查等方法，对安徽省体校运动员培养现状进行了研究,体校现行运动员培养体制中存在的问题主要有：训练经费投入结构单一，项目设置不尽合理；选材的科学化程度不高，影响后备人才培养效益；竞赛体制不合理，误导选材与训练；学习与训练矛盾突出；运动员出路狭窄，缺乏运动员保障体系等,体校在运动员培养体制上可采取的相应对策主要有：加强教练员队伍建设，提高教练员综合素质；调整项目设置，逐步转变训练方式；学、训并重，以学为主；提高后备人才培养的科学化水平，切实提高成材率；加强“体教结合”，构建新型体育后备人才培养体系等．     

清远市业余体校现状研究

通过对清远市业余体校训练现状的调查分析发现：清远市业余体校存在训练体制不完善，教练员科研水平不高，运动员文化学习与体育训练矛盾重重、出路狭窄、训练经费不足等问题；提出各级政府应加大对体枝的财政投入，体校应采取多渠道办学形式，打破经费来源单一的格局，提高培养效益，建立商业化模式，     

业余体校蹦床运动员的选材和培养

蹦床是奥运会新项目，探索适合业余体校的选材和训练规律尤为重要。业余体校选材分初选和复选，要尽力选出有天赋、适合练蹦床的运动员。体校的基础训练很关键，特别是基本技术的教学一定要细致、严格，使运动员从一开始就掌握正确、先进的基本技术。     

业余体校学生运动员档案的管理

建立学生运动员档案,是业余体校对教学、训练及管理过程进行有效控制、提高教学、训练及管理科学化的重要环节,同时也是学生运动员全面、健康成长的有利保障。本文结合业余体校的学校管理特点,对学生运动员档案的内容建构、档案建设流程等方面进行了初步探讨。     

江苏省县(市、区)级业余体校运动员训练保障现状调查及发展对策研究

运用文献资料、问卷调查和综合分析等研究方法,对江苏省县(市、区)级64所业余体校运动员的训练保障现状进行分析,并探寻主要影响因素和提出发展策略,为不断完善业余体校运动员训练保障措施,提高业余训练科学化程度和体育后备人才培养质量,提供一定的理论参考和实践依据.     

安徽省业余乒乓球训练的现状调查与分析

运用问卷调查、访谈等方法,从教练员、运动员、经费来源、体教结合以及激励机制5个方面对安徽省业余体校、乒乓球传统项目学校以及乒乓球馆业余训练的现状进行调查分析.结果发现:教练员队伍职称、学历及年龄结构偏低,且与运动员的配比不合理;运动员年龄结构偏低,业余训练时间少,打法类型存在失衡现象;业余训练经费来源渠道单一,社会资金投入不足;体教结合流于形式;激励机制满意度不高.由此提出相应建议,以期促进安徽省业余乒乓球训练的健康、快速发展.     

温州企业实施集体合同制度的现状调查

温州作为私营经济率先和集中发展的地区,集体合同制度的推行工作在观念普及、制度落实以及经验积累等方面都取得了一定成效,但从整体来看还存在很大问题,最主要的是行为层面上的流于形式和意识层面上的需求淡漠。这并不意味着目前私营经济的发展尚不适宜集体合同制度的推行,而是由于工会、政府等上层建筑因素中的滞后和不足,阻碍了这一制度在我国市场经济社会的生存和发展。     

山东省体育传统项目学校与业余体校排球教练员现状的比较研究

对山东省体育传统项目学校与业余体校排球教练员现状,进行了较深入的调查研究,结果表明:业余体校排球教练员在来源、年龄结构、职称结构、运动经历、岗位培训上占有一定优势,体育传统项目学校排球教练员在学历结构、知识结构、科研能力上具有较大优势;二者训练目标定位存在较大的差异;业余体校排球教练员在训练计划的制定上好于体育传统项目学校排球教练员;二者的运动员选材科学化程度都不高.另外,业余体校排球教练员对训练五要素的注重较为全面,但是二者都忽视了信息传递和适应外部条件要素.总体上看,二者各有优劣势,建议健全教练员激励机制,加强教练员队伍建设,继续推进"体教结合"进程,实现"优势互补".     

论我国县级政府能力提升的路径选择

县域经济是国民经济的基础，县级政府能力具有举足轻重的地位，提升县级政府能力是紧迫的时代课题。政府能力与行政权力、行政职能、财务行政、行政机构等密切相关。因此，可从行政权力——疏浚县级政府能力的主要渠道、行政职能——匡定县级政府能力的主要内容和发展方向、财务行政——提升县级政府能力的物质保障、行政机构——夯实县级政府能力的载体等角度提升县级政府能力。     

南京市部分业余体校运动员家庭背景分析

运用文献资料调研、访谈、专家咨询、问卷调查、田野调查等方法,对南京市部分业余体校的314名运动员的家庭背景及存在问题进行调查分析,主要针对运动员父母亲的文化水平特征、职业特征及父亲的年收入特征进行分析,从父母每月给子女在少体校生活费上看,大致能看出其家庭经济的基本情况,并在此基础上提出相应的建议。     

县级青少年业余体校田径训练管理的对策

县级青少年业余体校田径训练是一个具有整体性的、复杂的、多层次的系统训练过程.其宗旨是学生通过在校学习和训练,提高从事田径运训练的综合素质,从基础上提高青少年业余体校的田径技术水平,为高层次的田径训练输送后备人才.本文在分析青少年业余体校课余田径训练的现状与特点的基础上,提出相对应的对策.     

专业运动员职级制度设计构想——我国专业运动员职级制度研究之三

国家高度重视运动员保障工作,各省市政府也都在进行制度创新和政策研究。本文在调查研究的基础上,结合竞技体育工作的规律、特征,借鉴其他职业领域职级制度的政策、经验,构建了专业运动员职级框架。     

我国县级政府政策执行状况分析——以江西省X县为例

政策执行是政策过程的中介环节,是将政策目标转化为政策现实的惟一途径。县级政府在我国行政层级中处于承上启下的地位,它的执行情况如何直接关系到基层社会的利益分配格局,关系到县域社会乃至整个国家经济、社会的全面健康和快速协调发展。然而,由于县级政府自身的人事行政体制和监督机制的不完善,并受现行的财政体制影响,我国部分县级政府在执行上级政策的过程中,出现了种种执行不力的情况,导致政策目标难以甚至无法实现。具体指出了县级政府政策执行不力的种种表现并分析了原因,以期为提高县级政府的政策执行力提供一些借鉴。     

试谈少年男篮运动员的赛前状态

本文论述业余体校训练如何通过调整运动员的赛前状态、培养运动员积极自觉地进行训练,进而使运动员适应比赛。     

中国大陆、美国和香港特区高校培养高水平运动员的比较研究

为促进我国高校高水平运动队的发展，对中国大陆、美国和香港特区的大学教育体制、训练培养形式和对运动员的管理体制以及政府的政策等方面的现状和特点进行了比较分析，找出了我国现行体制下的差距，为高校教育体制改革，完善培养高水平运动员工作提供了有益参考。     

以系统思维指导县级政府电子政务工作

县级政府直接面向社会、服务公众,建好电子政务更具有现实意义,有利于缩小"数字鸿沟",提高全社会信息化水平。但是与上级政府相比,县级电子政务建设有其特殊性和艰巨性:一是更应突出对社会的服务功能;二是涉及的人员对信息化的认识相对落后,普及水平不高;三是财力有限等。江苏省江都市政府在推进电子政务工作中,结合县级政府财政有限的实际,从当地信息化现状出发,围绕服务社会的功能目标,系统地推进电子政务工作。