《广东科技》在“中国知网”的发行与传播报告

《广东科技》杂志2009年度在“中国知网”（《中国学术期刊网络出版总库》）的机构用户总计3584个，分布23个国家和地区；个人读者分布在30个国家和地区。其中，大陆地区机构用户总计3524个，海外机构用户共计60个。其他期刊评价指标如下：     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已远2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：     

西南科技大学学报（社科版）传播达19个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报：哲学社会科学版》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达3238个，分布在19个国家和地区；个人读者分布在12个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年971编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国字木期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用．户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；韩国国家图书馆；北海道大学、日本国会图书馆；     

西南科技大学学报（社科版）传播达19个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报：哲学社会科学版》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达3238个，分布在19个国家和地区；个人读者分布在12个国家和地区。其中，北关、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；韩国国家图书馆；     

美洲斑潜蝇的分布范围与寄主及其防治

对美洲班潜蝇的分布、寄主范围及其防治研究作了综述性介绍．美洲班潜蝇分布在6个洲48个国家和地区，寄主涉及14科省个属100余种植物，且分布地区及寄主范围仍在扩展中．于1993年12月在我国海南省首次发现该虫的为害．对该虫的防治，要综合治理才能有效地控制其种群数量．     

本刊2007年度发行与传播有新突破

“中国知网”2007年度《科技情报开发与经济》发行与传播统计报告显示：《科技情报开发与经济》机构用户总计2598个,分布在8个国家和地区;个人读者分布在49个国家和地区。部分典型高端用户中：     

西南科技大学学报（社科版）传播达19个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报：哲学社会科学版》发行与统计报告显示,我刊机构用户总数已达3238个,分布在19个国家和地区;个人读者分布在12个国家和地区。     

西南科技大学学报（社科版）传播达19个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报：哲学社会科学版》发行与统计报告显示,我刊机构用户总数已达3238个,分布在19个国家和地区;个人读者分布在12个国家和地区。其中,北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：     

西南科技大学学报（社科版）传播达19个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报：哲学社会科学版》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达3238个，分布在19个国家和地区；个人读者分布在12个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；韩国国家图书馆；北海道大学、日本国会图书馆；新加坡国立大学、新加坡国家图书馆；澳门大学、台湾中央大学；台湾汉学中心；台湾教育资料馆；台湾立法院国会图书馆；台湾中央研究院等。     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示,我刊机构用户总数已达2326个,分布在22个国家和地区;个人读者分布在28个国家和地区。其中,北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学;墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆;大英图书馆、     

海南岛石灰岩地区珍稀濒危植物及其保护

通过对海南岛石灰岩地区植物区系和植被的调查研究表明，海南岛石灰岩地区共有野生分布的国家及省级珍稀濒危保护植物26种，隶属19科，24属，其中蕨类植物4种，裸子植物3种，被子植物19种。并建议将84种海南岛石灰岩地区的珍稀濒危植物列入国家或省级保护植物名录。本在分析海南岛石灰岩地区珍稀濒危植物种类组成、分布、现状评估、濒危原因的基础上，提出了海南岛石灰岩地区珍稀濒危植物保护对策。     

中东在全球政治中的新角色

<正>8月24日金砖国家领导人峰会宣布金砖扩员，邀请阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿联酋等六个国家加入。金砖是一个发展中国家的合作机制，根据联合国的标准，全球193个国家中152个是发展中国家。此次金砖扩员，40多个国家有意参加，20多个国家递交正式申请，最终六个国家梦想成真，中东国家独占四席，特别引人注目。无论从地区平衡还是实力分布的视角看，中东在金砖机制中都获得了超级多的代表性。     

我国各省市“一带一路”沿线国家科技合作态势研究

加强科技合作是推动我国“一带一路”战略的重要建设方面和实施举措。本文以我国与72个“一带一路”沿线国家的合作论文为研究对象,在分析论文年份分布、国家分布概况基础上,重点对国内33个省市与“一带一路”沿线国家合作论文的地区分布、合作网络、合作主导力和学科分布进行了分析,以期为今后我国及各省市制定针对性的“一带一路”沿线科技合作实施方案提供参考。     

长江上游地区文化遗产分布特征及其影响因素

文化遗产是中华文化的载体，文物保护单位是文化遗产中的杰出代表。以长江上游地区国家级及省级共2 600处重点文物保护单位为研究对象，采用最近邻指数、核密度估算、重心迁移等空间分析方法分析其空间分布特征；同时基于20 km×20 km的均匀网格，运用探索性空间数据分析、地理探测器模型探索其空间关联模式及影响空间分布的因素。结果表明：1)长江上游地区的文物保护单位经历了很长的历史时期，主要集中在宋元以后的3个时期中；2)文物保护单位在长江上游地区整体呈现东密西疏、连片分布的空间特征；无论是不同时期文物保护单位还是不同类型文物保护单位的空间分布都存在高度集聚性；文物保护单位空间分布存在较强的空间自相关，局部空间关联模式以H-H型为主；最后，各时期文物保护单位空间分布的重心迁移均集中在四川盆地，迁移距离呈波动变化趋势；3)自然因素和人文因素共8个变量共同影响文物保护单位的空间分布，按因子影响程度大小排序依次是年末人口数、地区GDP、公路里程、海拔、1956—1992年平均降水量、河网密度、归一化植被指数(NDVI)和坡度，位于前3的人文因素指标更具解释力，即人口密度越大、地区GDP越高、交通越便...     

多彩贵州浓浓湿意 奏响生态保护恋曲

<正>贵州是喀斯特分布很集中的区域，湿地资源珍稀且脆弱，保护修复任务紧迫而艰巨。数据显示，“十三五”期间，贵州先后投入资金40.80亿元用于湿地保护和修复。贵州已建成湿地公园53个阿哈湖国家湿地公园被市民们称为“家门口的湿地”。眼下初春，市民常在阿哈湖国家湿地公园里漫步驻足，拍照打卡，十分惬意。2014年12月，阿哈湖湿地公园正式成为贵阳首个国家湿地公园，是我国西南喀斯特地区湿地的典型代表，在喀斯特地区水库湿地保护与生态友好型综合利用方面具有示范作用。其公园总面积1024.71公顷，     

征稿启事

《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》自创刊以来,得到了广大作者和读者的关心和支持,质量不断提高,目前刊物的机构用户总数已达2326个,分布在22个国家和地区;个人读者分布在28个国家和地区。为了进一步提高刊物质量,打造名刊名栏,提升品牌价值,更好地为读者、作者服务,我们创办了新栏目“探索与争鸣”,意在以学术争鸣的方式针对已有的、存在分歧的学术观点与社会热点问题展开讨论。旨在以探索促进社会科学的繁荣与发展。