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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高林 《科学之友》2007,(6):135-136
提出了激发学生的学习兴趣的重要性,并对如何创设良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量进行了论述。  相似文献   

2.
杨喜 《科学之友》2009,(10):135-135
学习兴趣对于学生掌握知识起着至关重要的作用,因此,在小学数学教学中教师应在兴趣激发的问题上多下功夫。  相似文献   

3.
秦霞 《科学之友》2008,(3):119-119,121
文章根据新课标提出的文言文学习目的,结合教学实际,探讨了高中文言文探究性学习的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力和道德修养。  相似文献   

4.
朱勤 《科学之友》2009,(10):86-87
随着新课程的推进,在课堂教学中激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。在生物课堂中创设一定的情境教学能有效的激发学生的学习兴趣,使学生乐学。本文对如何在生物课堂中创设情景教学谈几点建议。  相似文献   

5.
张新茹 《科学之友》2009,(7):144-144
随着计算机技术的发展和普及,合理使用多媒体,培养学生的学习兴趣,提高空间想象能力。  相似文献   

6.
徐产波 《科学之友》2009,(9):152-152
化学实验教学是培养学生的学习兴趣和探究能力不可忽视的教学环节,以及实验教学的重要性。文章阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高化学教学质量的方法。  相似文献   

7.
兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习.因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施.  相似文献   

8.
赵薇 《科学之友》2009,(8):132-133
绪论是一门课程的“序曲”,上好绪论课,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。要上好绪论课,需要教师精心设计、合理安排教学内容,做到教法灵活、富数于乐。  相似文献   

9.
提高初中计算机教学的有效方法与途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
贡梅 《科学之友》2009,(9):128-129
对新课程改革后,贫困山区初中计算机教学方法的探索,有利于有效提高教学质量,提高学生学习和使用计算机的兴趣。  相似文献   

10.
激发学习兴趣是提高高中历史教学质量的有力措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴霞 《科学之友》2009,(11):103-103,110
兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习。因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施。  相似文献   

11.
赵小刚 《科学之友》2009,(7):164-165
化学与人们生活息息相关,从日常生活中可以积累很多的化学知识,从而加深学生对所学知识的理解,提高对化学学习的兴趣。  相似文献   

12.
曹广伟 《科学之友》2009,(1):132-133
文章分析了应用文教学的现状,提出了一些可行的教学方法,以进一步提高教学质量,激发学生学习的兴趣,使高职生真正掌握这一技能。  相似文献   

13.
何颖 《科学之友》2007,(10B):193-194
文章从专业教育的角度,论述了教师应如何激发学生学习舞蹈的兴趣,从而提高学生的舞蹈能力。  相似文献   

14.
韩维萍 《科学之友》2008,(12):88-90
大学阶段是大学生成长发展的重要阶段,大学新生则是大学生中的特定群体,处于特定的年龄和人生阶段。由于受主客观诸多因素的影响,大学新生普遍存在学习动力不足的倾向,出现了厌学情绪。因此,文章就如何正确引导学生确立明确的学习目标、激发学习兴趣、提高学习效率等相关问题作了一定的调查和研究。  相似文献   

15.
初中物理课应重视兴趣教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
要想提高物理课堂效率,应充分重视兴趣教学,启发并稳固学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性.  相似文献   

16.
高林 《科学之友》2007,(12):135-136
提出了激发学生的学习兴趣的重要性,并对如何创设良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量进行了论述.  相似文献   

17.
刘晓珍 《科学之友》2008,(10):141-142
笔者根据自己的教学经验如何利用计算机起到事半功倍的教学效果。从而培养学生的学习兴趣和自学能力,文章从两个环节进行了探讨。  相似文献   

18.
鲍进军 《科学之友》2008,(6):143-143
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,文章就教师在政治课中如何激发学生的学习兴趣做了进一步的研究。  相似文献   

19.
浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验.总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华.  相似文献   

20.
浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
李青莲 《科学之友》2009,(8):133-134
兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验。总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华。  相似文献   

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