"舆人"、"舆人之论"与"舆论"

“舆人”是拥有一种专门技术而社会地位低下的人。“舆人之论”主要包括“舆人之谋”和“舆人之诵”。“舆人之诵”与后世“舆论”存在语源关系，“舆人之论”是后世“舆论”之先声。     

浅析汽车设计项目管理中的"钻石三要素"——"成本"、"质量"和"进度"

汽车设计项目管理中存在一个“钻石三要素”问题,即“成本”、“质量”和“进度”.处理好3个要素之间的关系是保证设计项目顺利完成的关键.在设计项目实施的过程中,应根据每个项目的特殊情况将设计质量、进度与成本三者联系起来综合考虑以求得三者之间的平衡.只有如此才能使项目在有可靠质量作保证的前提下顺利展开,进而取得良好的经济效益和社会效益.设计项目管理的好坏最终体现为这3个指标的实行结果.采用何种方式实现低成本、短工期和高质量是每个设计项目都需追求的.     

"两课"实现"三个代表"与"三进"的几个关系

在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学环节之间的关系,教师先行提高素质,切实提高质量,是“两课”教学贯彻“三个代表”重要思想的重要保证和关键所在。在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学形式和方式之间的关系,把认真搞好课堂集中讲授,作为“两课”教育教学贯彻“三个代表”重要思想的中心环节。     

"循环型经济"与"节约型经济"

科学发展观提出以后,围绕这个思想产生了一些经济模式,其中影响最大的是"循环型经济(俗称‘循环经济')".其意思是通过模仿自然生态系统中物质循环的过程来进行经济活动,人们试图通过这种模式的建构,从根本上解决资源环境问题.然而,随着时间的推移,笔者感到,社会层面上对这个问题的认识还存在着相当的误区,本文旨在对一些问题做进一步说明.     

"蓝天"、"白云"的理论分析

本文用电偶极子物理模型和米氏散射理论对蓝天和白云自然现象进行了理论分析，并进行了数值计算。理论分析和数值计算结果表明，气体分子对阳光的散射是产生蓝色天空的主要原因，而云的颜色是由云的厚度，颗粒的大小，以及成份共同决定的。     

"四三法"控制河蟹"抖抖病"

河蟹"抖抖病"又称"颤抖病"、"环腿病",是近年来河蟹养殖中危害最严重的疾病,目前病因、病原尚未完全清楚,也无预防和治疗的特效药物.笔者通过实践,发现采取"四三法"可以控制河蟹"抖抖病"的暴发.     

"休息"的农机须"九防"

一防铁制件生锈 农业机械停用后,首先要用干净的棉布擦去农机具表面泥土污垢,清理工作机械内的种子、化肥、农药和作物残株,并用清水清洗干净,必要时用油清洗.其次根据机具特点采取相应的防锈措施.例如:薄壁铁制件,用调好的油漆均匀地刷在机具表面或掉漆部位,能长时间不生锈;犁铧、犁壁、开沟器、锄铲等摩擦工作面涂上机油,再贴上纸,减少与空气接触的机会;润滑部位要清洗干净,重新进行润滑.     

鸡病用药"四不"和"一防"

一、痢特灵不宜饮水给药 在饲料中加入100～200毫克/千克的痢特灵可以预防鸡白痢、禽伤寒、大肠杆菌引起的疾病等,在禽养殖中较为常用.但由于痢特灵几乎不溶于水.易在水中发生沉淀,而鸡的饮水量又随温度高低、喂料干湿等变化很大.因此,如果将其进行饮水给药,则很难准确掌握投药量,极易发生中毒.     

大学教育的"学术性"与"职业性"辨析

大学教育的"学术性"和"职业性"争论,实际上是高等教育的价值取向问题.现代大学价值由追求"学术性"的人文价值和追求"职业性"的应用工具价值的双重价值构成.首先大学是"学术性"的社会组织,学术性职能是大学生存合理性的唯一理由.其次"职业性"又是大学立足社会的理由.错位的价值取向必然会导致大学价值"偏瘫".大学教育的价值取向应是既重视"学术性"又强调"职业性",实现"学术性"与"职业性"的科学平衡.     

遭遇"魏玛"

"朱迪,快看哪!--上帝,那是什么?"随着观察员魏玛的叫声,飞船中所有的人都集中到了一块小观测屏的前面.这是一块用来观察飞船上部150里内情况的观察仪.随着屏幕边速度数据不断地闪动,主控舱左边的各个观测屏也逐渐出现了它的身影,光测仪测定它的速度为每秒17.9公里,外观呈橄榄形.飞船内部的主控监测电脑根据它的造形、动力推进系统、感光测定系统等推断,它不是我们银行系中的生物制造的.     

我国高校在建设中的"定位"和"品位"

在全面建设小康社会的过程中，我国高校处于极为重要的地位，在输送人才、创造知识、服务社会等方面起着不可缺少不能替代的作用；高校要健康发展，必须对自己准确科学地定位，用符合社会需要而且立足于现实条件的目标激励自己前行；必须追求更高的化品位，使自己更加具有高校的特色。     

道安的"五失本"、"三不易"说

虽植根于传统的土壤中，道安的“五失本”抓住了涉及翻译的直译与意译、质直与丽、质与量的矛盾和统一；“三不易”涉及了翻译活动的主体性问题，是系统的、辩证的、先进的中国传统译论。     

寻找"食人树"

有关食人树的传说,早在19世纪就已开始盛行了.最早的"食人树"传说,要数马达加斯加密林深处的那株外形酷似菠萝的"菠萝树".据说这株树一共有八片巨大的枝叶,叶上长满了像老虎爪一样的针刺.树的顶端有六根白色枝条,弯曲的枝条在空中飞舞,劈打着周围的空气,样子异常诡异恐怖.当地的土著人,一旦发现有外来的入侵者或者不速之客,就将其捕获带到这株树前,并强迫俘虏喝下食人树藤条上的乳汁,然后被毒汁弄得痴呆麻木的人就会自己朝着食人树走去.而这个食人的恶魔,似乎知道眼前送来了一顿美味,枝条会兴奋地在空中狂舞起来,并发出像蛇吐信一样的咝咝声.当迷迷糊糊的俘虏自己爬到树的顶端时,那些白色的枝条立刻缠住这个祭祀品的脖颈,使其窒息,然后它那布满尖刺的巨型树叶像恶魔的血盆大口一般,猛然张开,将整个人的身体完全包裹吞噬下去,最后再把一副完整的骨架吐出来.     

浅论"探究性学习"

"探究性学习"在新课标实施过程中越来越受到人们的重视。应该赋予"探究性学习"时代特色,在教学过程中进行有效地运用,使新课标的实施取得成效。