小学教育专业语文教师能力培养研究

师范院校应随着时代的发展,培养具有教学能力、创新意识、教育理念的新型小学语文教师;文章从这几方面对未来语文教师能力培养进行了论述。     

浅谈语文教学中的创新教育

对在语文教学中培养学生的创新能力提出了自己的建议。     

浅谈语文教学中的创新教育

对在语文教学中培养学生的创新能力提出了自己的建议.     

体味语文之美 培养审美能力

论述了语文审美教育的作用,探讨了语文美育的两大资源,拟定了开发语文美育资源的途径。     

体味语文之美培养审美能力

论述了语文审美教育的作用,探讨了语文美育的两大资源,拟定了开发语文美育资源的途径.     

在语文教学中培养学生的创新能力

结合听、说、读、写的训练,论述了在语言教学中培养学生创新能力的方法.     

在语文教学中培养学生的创新能力

结合听、说、读、写的训练,论述了在语言教学中培养学生创新能力的方法。     

语文阅读能力的培养

语文课堂教学是全部语文教学过程的轴心，而阅读能力的培养是语文课堂教学的一个重要任务。本文从初读课文、阅读理解、评价阅读3个教学基本环节进行了阐述。     

语文阅读能力的培养

语文课堂教学是全部语文教学过程的轴心,而阅读能力的培养是语文课堂教学的一个重要任务.本文从初读课文、阅读理解、评价阅读3个教学基本环节进行了阐述.     

语文教学中对学生美感教育的培养

"美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉."美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力教育.在语文教学中,对学生进行美感教育,使其陶冶情操、健康成长.     

浅谈高职学生英语自主学习能力的培养

文章通过对高职英语专业学生的现状分析，提出了教师在教学过程中，应掌握先进的教学理念，积极培养学生的自主学习能力，通过各种有效策略切实提高教学质量，培养学生终身学习的观念，从而具备可持续发展的能力。     

浅谈高职学生英语自主学习能力的培养

文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握先进的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力.     

浅谈高职高专旅游专业的实践教学

文章试图从高职业高专旅游专业实践教学的重要性、多元化、实践教学环节的时间相对灵活性和实践教学体系不断完善、不断创新几个方面来探讨高职高专旅游专业的实践教学活动的开展。     

浅谈高职高专旅游专业的实践教学

文章试图从高职业高专旅游专业实践教学的重要性、多元化、实践教学环节的时间相对灵活性和实践教学体系不断完善、不断创新几个方面来探讨高职高专旅游专业的实践教学活动的开展.     

Study on Cultivation of Anoxic Phenol- degrading Sludge

通过逐步提高进水中苯酚与NO3-N浓度,在反应瓶中对反硝化同时降解苯酚的菌种进行了70 d的驯化.驯化结束后,进水苯酚浓度为630mg/L,反应时间为24h,苯酚去除率可达85％以上,此时,MLSS=12 g/L,VSS/SS=0.78;控制反应瓶中MLVSS=3 000 mg/L,进水苯酚浓度为120mg/L时,在COD∶NO3--N=4∶1条件下,反应8h,苯酚去除率可达90％,降解速率为13.53 mg/(L·h),此时,硝酸盐氮还原速率为8.03mg/(L·h).     

网络环境下的学校德育研究

阐述了网络环境对学校教育的意义以及网络环境下的德育教学工作,并就网络环境下德育工作的开展进行讨论。     

网络环境下的学校德育研究

阐述了网络环境对学校教育的意义以及网络环境下的德育教学工作,并就网络环境下德育工作的开展进行讨论。