朱自清与《温州的踪迹》

朱自清先生192o年从北京哲学系毕业，到1925年去清华大学任教授，其间有？年多时间在温州中学（当时称浙江第十中学）任国文教员。朱自清先生是1923年9月到校的。那时，朱先生刚发表成名作——长篇白话诗《毁灭》，他带着诗坛的盛誉，高擎着“五四”新文化运动的火炬来到温州，立即受到文学青年的热烈欢迎。温州中学的中学部和师范部争着延请先生授课。以谦逊、温厚著称的朱先生不辞劳苦，奔波于两部之间。作为一个教师，朱先生的师德堪称楷模。他当时已是一个知名的文学家，却并不因此对教学工作敷衍了事，而是每天备课到深夜。当时“五四…     

朱自清先生为什么要给中学生写游记

一九三一年八月——一九三二年七月,朱自清先生“承国立清华大学给予休假的机会”,留学英伦,漫游欧陆,写下了《欧游杂记》和《伦敦杂记》两本游记集。五年制中学高中语文课本第四册新增教材——《威尼斯》,便是选自著名的五国游记集《欧游杂记》。《欧游杂记》是朱先生写“给中学生看”的。在书序里,作者明确指出:这部“以记述景物为主”,有意避免“‘我’的出现”的“小书”,是他赠送给中学生的“小小的礼物”。一个著名的散文家,有名望的大学教授,为什么要一反自己成熟的艺术风     

从《诗言志辨》谈朱自清先生的治学方法

《诗言志辨》不仅体现了朱自清先生＂一丝不苟＂的治学态度,更以其科学的治学方法垂范后学。其治学方法主要体现在在治学选题上＂从小处下手＂,文献上＂爬梳剔抉＂,论证上＂谨严地辨析＂三个方面。     

朱自清年谱

一八九八年(清光绪二十四年戊戌)一岁十一月二十二日(阴历十月初九日),生于江苏省东海县.苏东坡有诗云:“腹有诗书气自华”.长辈乃为     

为师当如朱自清

朱自清先生是一代宗师，在散文创作和文学研究上有着很深的造诣，他对教育教学也有着独到而深刻的见解。     

求真的朱自清

1927年7月,朱自清发表了写景散文《荷塘月色》,其中有一段关于月下荷塘的描写:树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾,但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也     

温州籍翻译家群体与温州精神刍议

温州历史上曾经涌现出一批具有较大影响力的翻译家,他们做了大量的翻译实践,也提出了一些具有创造性的翻译思想,为中国翻译史的发展做出了较大的贡献。本文着重向读者介绍这些温州籍翻译家的生平、翻译作品以及翻译思想,并总结他们的一些共同点,从而探讨温州精神在他们进行翻译实践与形成翻译思想的过程中所起到的重要的促进作用。     

温州女性的传统特质与温州经济

与苏南模式、珠江三角洲经济模式齐名的“温州模式”名震四方，短短二十来年，温州所积累的社会财富与三百多万温州女性的积极参与密不可分。温州女性具有吃苦耐劳、忍辱负重、体贴温顺等中华民族妇女的优秀传统，又敢于创新，敢于标新立异，有敢为天下先的冒险精神。温州女性在参与经济活动的过程中，传统特质得到了进一步弘扬。     

朱自清的抗战诗论

朱自清不但是五四时期成绩卓著的新诗人,而且是诗歌理论研究的佼佼者。他的诗以其独特的思想色彩和鲜明的艺术风格,显示了五四新诗创作的实绩,这很大程度上是得益于他对于新诗艺术的探索与研究。他的诗论是极其精辟的,如他为《中国新文学大系·诗集》所作的导言,概括了新诗发展的过程,总结了新诗艺术的风格和类型,成为新诗评论的有识见有影响的权威性文章。他的《白采的诗》、《读(湖畔)诗集》、《新诗的进步》等评论,曾产生过强烈的反响。可以说,朱自清对新诗的理论研究一直没有停歇,他的诗论对新诗艺术的发展作出了杰出贡献,而抗战时期尤为突出。     

刘伯温与温州童谣

《岐海琐谈》卷八载：“国初时吾瓯童谣有云：‘燕燕燕，飞过殿。殿门关，飞过山。’盖其时成祖初封燕王故云。‘燕燕燕，飞过殿’者，自北平起兵，以靖内难也。‘飞过山’者，兵越山东而向金陵乎?其语甚多，不能备纪。至今黄小作队，尚有解诵之者。”     

朱自清并未笔误──与石泽镒同志商榷

朱自清并未笔误──与石泽镒同志商榷石泽镒同志在《中学语文》１９９０年第１１期上发表了《朱自清的几处笔误》一文。但我认为石泽镒所提出的几处问题并非朱自清的笔误。我将自己的见解提出来与石先生商榷。一．并未“多用了一个‘我’”石文认为《绿》中“我第二次到了...     

温州模式与温州人精神——兼谈温州人精神面向未来的变革与重构

本文分析了温州人精神与温州模式的互动关系，探讨温州人精神面向未来进行变革与重构的必要性，迫切性，并提出变革与重构的初步设想。     

朱自清诗论中的西方文化

作为有着新诗创作经验的批评家，身处“五四”“诗体大解放时代”，朱自清站在历史的高度，用一种审辨的态度，大胆地尝试借用西方的学理论来丰富发展新诗理论，为新诗的发展起了有力的推动作用。     

朱自清的述学文体

本文从述学文体的角度探讨朱自清的学术论文写作,主要思考的问题是朱自清如何用白话文写作学术论文,他的写作实践对五四之后白话文地位的提高有什么意义;同时,朱自清作为一个新文人,他的学术成就却主要在古典诗文评领域,本文从学术文体的社会制度属性出发,进一步关注朱自清论学的知识谱系和述学心态。     

朱自清年谱（续）

一月五日，至太庙参观“全国木刻联合展览会”，其中多青年艺术家作品．感到他们“似皆深悉农民及工人之生活”(《日记》)。二十六日，在北平女子文理学院讲演，题为《白话与文言》。     

浅谈朱自清散文艺术特色

朱自清是中国现代文学史上著名的散文家,他的散文脍炙人口。他的散文构思缜密精巧、结构多变,讲究层次起伏跌宕。虽说没有长江大河浩荡奔腾的气势,但有涓涓细流的曲折委婉,其行文不追求峭拔,总是有始有终,细致周到。情感真挚质朴。这种情感或通过朴实地叙事流露出来,或蕴藏于生动明丽的景物与清雅疏朗的意境中,或融注于充满女性味的人性光辉中,或通过蕴藉新鲜的语言表达出来,形成了独特的抒情风格。他的散文语言准确地展示了作品的思想境界和艺术品味,具体可概括为简洁、精练而洒脱;朴素、淡雅而优美;清新自然,富于情韵;素雅恬静,尽显风致。     

朱自清写作教学思想初探

朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏东海人(后随父居扬州,也自称扬州人),他不仅是我国现代著名的散文家、诗人,也是一位出色的语文教育家.1920年北京大学哲学系毕业后,在江苏、浙江的中学教书多年.1925年后,一直在清华大学(抗战期间为西南联大)中文系任教,直至因病逝世.     

朱自清诗论的系统性论述

研究了朱自清诗论整体的理论系统性,认为他的诗学理论涉及到中国现代诗学研究的方方面面,从诗歌本体论、诗人创作论、读者欣赏论三大板块重新认识了朱自清的诗论。     

经济繁荣与数字温州

2001年7月,国家信息产业部正式批准温州为“以信息化带动工业化”试点城市,温州的信息化建设正式拉开帷幕,市委、市政府提出以政府信息化、企业信息化、社区信息化为突破口,全面推进温州信息化建设。经过两年多的探索和实践,数字温州建设已成为加快温州实现现代化的一个重要手段。