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王工一 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(1):107-111
“李约瑟难题”同时叩问了东西方文明,它没有标准答案,却有学术价值.“李约瑟难题”的答案对诊断“中国学习者悖论”也有所裨益.从哲学、社会制度、科技和教育4个角度分析,可以发现中国古代哲学和自然科学的分离、长期高度集权的封建制度、科技领域轻视理论研究、封建社会后期教育的没落等是“李约瑟难题”答案的重要组成部分. 相似文献
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产生式系统可以很好地模拟人类推理的思维过程.所以在建立人工智能系统时,人们常常利用产生式系统建立人类认知的模型来解决一些难题.本文利用产生式系统解决了八数码难题. 相似文献
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按电商企业的运作模式和实际物流服务要求来划分,电商物流服务总体来说主要有三种类型,一是阿里系的电商物流,二是京东模式的电商物流,三是小型精品电商物流。本文重点解析阿里系电商物流。 相似文献
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宋平 《大众科学.科学研究与实践》1994,(1)
南坎是缅甸北部一座小城,与我国云南瑞丽仅一江之隔,是缅甸到中国的重要口岸之一。中缅两国人民素有浓厚的胞波情谊,边民和睦相处,自由往来,通婚互市。踏上异国的土地矮帮铁皮船可载数十人,由柴油发动机作动力,在瑞丽江流入缅甸后叫伊洛瓦底江上“突突突”地行驶10多分钟后便靠岸了,我们踏上了友好邻邦——缅甸的国土。 相似文献
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李莉 《海军工程大学学报(综合版)》2014,11(4):23-26
“灌输”是我们党和军队思想政治建设的优良传统.在思想政治教育过程中,客观上要求“灌输”发挥时间累积作用,即在传授中开启和推进认知阶段,有所深化后再进入认同-内化阶段;而同时“灌输”又会形成受教育者对思想政治教育“有用性”主观感受的边际效应.作为军队思想政治教育的本质,“灌输”不可缺少,这是解决上述两难问题的根本. 相似文献
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