铿锵查韦斯

12月4日,委内瑞拉总统查韦斯成功连任。一头硬发、一张硬朗的面孔、坚定的眼神、敢于对美国人说“不”,政变军人、浪漫诗人、反美斗士、南美解放者玻利瓦尔的信徒,迷恋毛泽东著作的“拉美雄狮”……这就是委内瑞拉总统查韦斯给人最强烈的印象。乌戈·拉斐尔·查韦斯·弗里亚斯,1954年7月28日出生在委内瑞拉一个贫寒的教师家庭,尝尽生活的艰辛。这样的人生经历让他刻骨铭心:“我属于这个阶层,在我的脑中浮现的是无家可归的孩子,我不能入睡。”1975年,他从委内瑞拉军事学院毕业,并获硕士学位。1989年至1990年,他就读于西蒙·玻利瓦尔大学,进修…     

试论《两百年的孩子》中的时代与舞台设定

《两百年的孩子》是日本著名作家大江健三郎于2003年为孩子们写成的一部长篇小说,本论文将从时代与舞台设定的角度对这部小说进行解读。文章认为,小说的时代设定为1984年,是为了提醒人们留心军国主义等当今社会可能出现的危险倾向对孩子们的影响;舞台设定为森林中,是在传承他自己以往作品内容的基础上,希望孩子们从森林中获得勇气和力量。     

用爱播种希望 用真诚对待学生

苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往时一种乐趣．相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友．关心孩子们的快乐和悲伤．了解孩子的心灵。”爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。学生和老师的关系从来都是平等的,只有在这样和谐的关系下．才能使班集体建设得更加融洽．学习氛围更加浓郁。     

老师的手

曾经看过这样一篇文章。感恩节到了,老师让孩子们画画。一名叫道格拉斯的学生画了一幅“手”的画送给老师。老师很奇怪,问他：“这是谁的手？为什么面手啊？”孩子回答说：“这是你的手啊!”原来,这个孩子在学校里各方面的表现不太好,老师并没有因为这个而疏远他,而是经常用自己的手去抚摸他,给他以鼓励、尊重。因而老师的手给孩子留下了很深的印象,所以他画了这幅画,     

卡斯特罗14个月来首次公开露面

<正>据外媒近日报道,古巴革命领导人菲德尔·卡斯特罗3月30日接见了一个委内瑞拉代表团,这是他14个月以来的首次公开露面。据报道,88岁的卡斯特罗当天在哈瓦那一所学校接见了委内瑞拉代表团。古巴官媒刊登了卡斯特罗坐在汽车内,通过车     

《会玩,才有翅膀》

<正>小诸葛班的三个调皮孩子溜进桃园,几乎拔光了一只白公鸡的毛。白公鸡的主人追到学校里,把这事告诉了班主任小蚊子老师。三个孩子自然难逃惩罚,有意思的是,小蚊子老师的惩罚方式与众不同。事后,她居然要求小诸葛班的孩子们继续调皮。这可苦了不苟言笑的王校长,就在他伤透脑筋的时候,教育局的一位老师来了。那位老     

他拨响孩子们的心弦——记法国青少年心理咨询大师马塞尔·吕福

青少年心理咨询医生马塞尔·吕福(MarcelRufo)的名字,如今在法国炙手可热。尽管他的怪异医风令业界诸多同行“不敢苟同”,可事实证明,他不但是一位出色的心理咨询大师,还是青少年教育畅销读物的作家。他仿佛掌握了孩子们心灵的钥匙,因人施治,不拘一格,在各种有心理疾患的孩子和他们的父母当中颇有人缘。     

低年级识字教学偶得

作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少，质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？二十多年的工作经验，让我得出的结论是：激发孩子识字的兴趣，教给孩子识字的方法，培养孩子识字的能力。     

如何奖励孩子

一提到"奖励",许多家长可能会说:"这个用你说吗?我从孩子幼儿园的时候就开始奖励他,只要有进步,我就会用各种东西奖励他。"是呀,许多家长都在用这种物质上的奖励去激励孩子,我们也不否认这种物质奖励在某种程度上会发挥一定的作用,但当孩子的物欲不断膨胀时,作为家长的你又该如何去满足他呢?所以说除了物质奖励外,孩子们更需要的是精神上的奖励!     

劳尔·莱昂尼

委内瑞拉新任总统劳尔·莱昂尼于1964年3月11日宣誓就职。贝坦科尔特政府同时宣布下台。去年12月1日,委内瑞拉全国举行“选举”,莱昂尼以执政的民主行动党总统候选人的身份参加竞选,爬上了委内瑞拉第三十九届总统的宝座。莱昂尼现年五十九岁,1905年出生于委内瑞拉东北部的博利瓦尔州乌帕塔城。他父母是法国的科西嘉岛人,后移居委内瑞拉。莱昂尼先在委内瑞拉中央大学读书,后转入哥伦比亚波哥大法学院,并于1938年获得博士学位。莱昂尼在大学时代1924—28     

识字是一种乐趣

作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？积八年之经验，我以为：激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力，是一条行之有效的途径。常言道：兴趣是最好的老师。     

爱是生命中最好的养料

一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子,脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此,他很少与同学们游戏和玩耍, 老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。在一个平常的春天,小男孩的父亲从领导家讨了些树苗,他想把它们栽在房前院子里。他叫孩子们每人栽     

竖起你的大拇指

卡耐基曾说过这样一句名言:"人类最深刻的秉赋,是对赞扬的渴望".是的,每个人都渴望着被人赏识,特别是孩子.作为一名教师,我们肩负的就是辅助孩子们成功的重任,我们又有什么理由不为孩子的成功竖起大拇指呢?的确,孩子需要被赏识,但是,亲爱的老师您会用你的大拇指吗?会让你竖起的大拇指成为孩子的骄傲,成为他前进的动力吗?     

加里宁率子割草

加里宁是俄国的一位著名教育家。他认为:劳动是人类生存的首要条件。劳动可以使人高尚起来。因此,他始终把劳动作为教育孩子的一个重要内容,而且以身作则,经常和孩子们一起下地干活。十月革命胜利以后,加里宁担任了全俄中央执行委员会主席,尽管公务繁忙,但他总要抽出时间回乡参加劳动。     

童年宝贝

古希腊早期的喜剧家阿里斯托芬在他的作品中曾写道：一个小农对他已经长大成人的孩子说,“当你六岁的时候,我第一次从法院领到陪审员薪金,就给你买了一辆小马车作为礼物。”现在孩子们玩的大多数玩具古代的孩子们也都在玩,只不过形式、质地和名称与现在不一样而已,阿里斯托芬提到的小马车便是其中之一。自古以来,父母就给孩子们各种玩具,希望他们借助这些玩具来认识成年人的世界。     

读书,让孩子收获更多

读书,让孩子收获知识;读书,让孩子们收获快乐;读书,让孩子收获健康;读书,让孩子收获充实。给孩子一个书的世界,让孩子创造出更加辉煌的明天。     

竖起你的大拇指

卡耐基曾说过这样一句名言：“人类最深刻的秉赋，是对赞扬的渴望”。是的，每个人都渴望着被人赏识，特别是孩子。作为一名教师，我们肩负的就是辅助孩子们成功的重任，我们又有什么理由不为孩子的成功竖起大拇指呢？的确，孩子需要被赏识，但是，亲爱的老师您会用你的大拇指吗？会让你竖起的大拇指成为孩子的骄傲，成为他前进的动力吗？     

班主任如何走近学生

一、热爱是前提 记得有一位教育学家曾经说过:"没有哪一个职业像教师那样,需要倾注那么多的爱心".是啊,教师是一个充满爱心的职业,"没有爱就没有教育".面对每一个天真活泼的孩子,我们应该用心地去呵护每一颗幼小的心灵,去关注每一个孩子的欢乐与苦恼.有人说"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子."班主任接近孩子时,应该和孩子们进行亲密的交流,让他们感受到老师的亲近和"爱".     

重要

一位当老师的朋友告诉我这样一件事。去年夏天,突然下起了小冰雹,他正在给孩子们讲授课文。孩子们看到地上的小冰雹在欢快地滚动,全都把目光投向了窗外。一会儿,冰雹雨停了。他说:“孩子们,既然你们那么喜欢冰雹,那课就讲到这里,去捡冰雹吧。”孩子们蜂拥而出。校长为这件事责怪他,他说:“我觉得孩子们喜欢冰雹比上课更重要。”我们每天都在选择重要,排斥次要。可是,如果我们认为死守惩处方式比孩子的欢笑重要,硬遵课堂教条比赏玩难见的冰雹更重要。那么,我们的爱心就不会重要,老师对学生的理解也不重要。我们将会错过多少本该很重要的事。…     

应该感谢谁

老师在学生面前似乎永远都是对的;作为学生似乎应该感谢老师这也是天经地义的。但是,在许多时候,老师也应该感谢学生。先来看一个故事吧:当汤普生夫人站在五年级学生面前时,她撒了一个谎。像绝大多数老师一样,在第一次面对学生时,总是告诉孩子们,将对他们一视同仁。但事实上,这是不可能的。比如,汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排的那个叫特德的小男孩。汤普生夫人注意到这个孩子很乖张,与其他孩子合不来;他总是穿着一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡;他的学习也很不好……每当汤普生夫人的目光落到特德身上,她就会不由自主皱眉头。一天,校方要…