科学的技术创新观--生态化技术创新

通过解读熊彼特的“创新”理论，分析技术创新过程中的“技术”构成，考察技术创新理论的演变历程．论证了技术创新是自然技术创新、社会技术创新和人文技术创新的有机统一，并在此基础上提出科学的技术创新观——生态化技术创新。     

Why-问题与科学解释

从亨佩尔开始，人们就把解释和Why一问题紧密的联系起来，其实解释不能简单地看成对Why—问题的回答，Why—问题也需要进一步的阐释。我们尝试对Why—问题的两种不同的分析方法——命题理论和对照理论进行阐释和评论。揭示两种方法的同并之处。基于学术界普遍认为对照理论优于命题理论的状况，本文着力反驳了对照理论，得出了对照理论未必优于命题理论的结论。     

基于循环经济的技术创新活动

循环经济是一种崭新的生态型的经济活动形式，基于循环经济的技术创新必须实现价值转换：技术效益型向技术生态型的范式转化；线性创新模式向环型创新模式转化；技术创新战略的生态性转向和提供新的创新政策工具。在技术创新循环模式中，存在着四个知识和信息循环：环境——生产，环境——中间试验，环境——R＆D活动。环境——创新源。这是基于循环经济的技术创新的关键。     

创造性思维中有关灵感的若干问题

无论过去还是现代，无论在科学理论研究还是在技术发明中，灵感都是一种重要现象。绝大多数有过创新的科学家和发明家都认为曾受益于灵感。     

创新研究的三螺旋模型:概念、结构和公共政策含义

三螺旋理论是继国家创新系统之后新出现的理论模型。本文较为系统地介绍三螺旋概念起源、三螺旋理论发展的主要事件，讨论了三螺旋模型的含义和主要结构类型，岍与国家创新系统和其他创新理论比较，简单论述谊理论在公共政策方面的指导意义。     

试论基于国家创新系统的创新优势战略——以中国软件产业发展为例

通过提出一种新型的国家创新系统理论框架，论证了国家智能及其保障机制是推动国家发展的首要因素。因此，创新优势战略成为首选的国家发展战略。国家智能是国家决策和解决重要问题的能力，是集思广益制度汇集的学界、政界、工商界等社会各界有识之士的聪明才智。同时也论证了社会科学、交叉科学和软科学的至关重要性。最后运用新型的国家创新系统理论框架和观点，对中国软件产业发展进行了案例研究。     

关于科技创新理论体系化建构的设想

提出和建构科技创新理论体系是为把我国建设成为创新型国家提供创新理论支撑。在建构这一理论体系的初级阶段,我们可以把对科技创新理论体系的研究暂时命名为——《科技创新理论概述》。它作为一门新设定的学科或研究方向,有其自身的学科性质、研究对象和学科内容;它涉及到科技创新的特点和类型、程序和模式、方向和途径;它还包括科技创新的要素构成、内在机制和外部环境以及科技创新成果怎样向现实生产力转化等内容;同时,研究科技创新的信息化问题以及科技创新与国家创新系统的关系也是不客忽视的一个重要方面。     

马克思关于技术创新的一些论述

为纪念马克思诞生184周年，本文介绍了他关于资本主义条件下企业创新的动机和效果，关于创新持续的过程和机制，关于需求作为创新的社会条件，关于企业家——经理阶层的作用的分析。     

国家创新体系的社会运行机制研究

20世纪80年代末期，西方学弗里曼和纳尔逊分别研究提出国家创新体系理论。90年代以后，这一理论在经济合作与发展组织（OECD）国家中广泛采用，并逐渐丰富完善。国家创新体系的出现，使创新从微观走向宏观，促使了创新知识向现实生产力转化。新经济形态下出现的一些新角色以及形成的新的社会规范是国家创新体系良性运行的核心，在相关制度和化价值观念的协调和促进下，国家创新体系日渐体现出其特有的价值。本从社会运行角度对国家创新体系进行研究，以揭示国家创新体系的内在运行机制。     

扶持中小型科技企业创新的新思路——新加坡实施GET—UP计划的启示

文章介绍了新加坡综合配套提升中小企业创新能力的计划——GET—UP的新思路与新方法，分析了它的创新点，创新提出了扶持我国中小企业的思考与建议。     

开放式创新能走多远——现状及其悖论问题探讨

开放式创新概念的提出是对以往创新实践的提炼和升华,从此企业创新实践获得了新的标签,也昭示着一个只有通过联结才能生存的世界的到来。本文通过对相关文献的整理与分析,以开放式创新的演变为核心,从创新内容、创新情境、创新过程三个维度来总结开放式创新领域的研究现状和研究进展;在此基础上,指出隐含在开放式创新中难以回避的悖论问题,以期为实证研究与理论创新提供新的研究思路和切入点。     

关于“创新”研究的几个问题

本文针对目前使用“创新概念的泛化倾向,在《关于创新理论和技术创新的思考》拙文的基础上,对创新与技术创新、技术创新与“技术的创新”、技术创新与“国家创新体系”、技术创新与知识经济“等概念及其之间的关系问题进行了较为深入的探讨。“     

开放式创新2.0范式的理论阐释——内涵特质、实现模式及大学向度

全球知识经济的快速发展推动了创新范式的持续转型,创新范式经历了线性闭合式创新——开放式创新——开放式创新2.0的逻辑演进过程。开放式创新2.0范式是一种以整合协同、共同创造共享价值、创新生态系统等为典型特征的新一代开放式创新范式。政府-大学-产业-公众或公民社会"四重螺旋"创新生态系统是开放式创新2.0范式的典型实现模式。在开放式创新2.0时代,面向大众创新创业的开放式创新大学正在成为大学发展的新向度。     

作为科学哲学概念的创新——发现与创新的关系辨析

本文试图把创新概念从经济学推广到科学哲学。作者回溯了历史上研究科学发展问题的三个导向：理性-逻辑的、心理-社会的和综合的，揭示了发现概念所包含的创新意蕴。进而指出发现作为创新的本质是现念创新、理论创新和方法创新。     

弗雷格与达米特意义理论的特征差异及其根源--从逻辑哲学的观点看

弗雷格意义理论与达米特意义理论是两种不同形态的意义理论。论文从理论构建的出发点、理论核心概念——“真”概念的诠释、认知因素在意义理论中的地位等三个方面分析了二者差异的根源，以此表明“真”概念是意义理论的核心概念，“真”概念从实在论的形态到反实在论形态的转化导致了意义理论从实在论形态到反实在论形态的转型，由此生动昭示和例证了当代意义理论研究中的认知转向。     

中国现代科技进步中的动力机制问题

本文援引科学哲学家们对科技进步与知识增长的一般讨论方法，特别是所谓“范式转化”的一般原理，深入讨论自清末民初以来中国的现代化发展进程当中科技发展模式的转化，以及这种模式转化背景下科技知识增长的一般特征和内在动力机制问题。本文认为近现代以来中国社会对现代工业科技文明表现出的诸多不适应性，必须用模式转化这一非常规知识增长的理论而不能用常规线性知识增长的对比理论加以解释。对于当前科学发展总趋势下中国科技潜在的创新动力危机，本文同样认为问题集中于文化主体性的缺失和科技模式的创造性转化的不充分。我们主张通过创造性的模式转化和自主的模式设计，获得超越式知识增长的动力源泉，从而赶超世界科技先进水平。     

量子力学中的哲学问题

(一)引论量子力学的解释一直以来就成为物理学和哲学上争论的焦点之一,开始薛定格等提出一种机械唯物论的观点,物质波,来说明电子的波动的特征。可是不论在理论上或者实验根据上都发生严重的矛盾,所以最后不得不放弃了这种观点。此后海森堡——波尔的学派提出了唯心主义色彩极为浓厚的并协的理论。这个理论     

发展有效的全面创新管理:理论框架与案例分析

本文从跨学科视角借助企业创新理论、企业能力理论、复杂性科学和系统论等不同学科理论和方法的交叉与融合提出企业全面创新管理的内涵和理论框架，并进行实证性的案例分析；指出我国企业增强国际竞争能力、获取持续竞争优势的长期的根本性战略和途径是发展有效的基于能力的全面创新管理。     

创新主体子场域及主导效应模式分析

在皮埃尔·布迪厄的实践社会学理论中,以实践为中介,将场域与惯习相互关联,最终形成紧密相关的互动结构。区域科技创新系统作为一个场域,对场域中各个创新主体的惯习有着重要影响,而惯习反作用于场域,指导各个创新主体形成以自身为主导的子场域来更好地进行实践创新活动。根据场域-惯习理论,从多维创新主体视觉出发对科技创新进行了分析,明确了科技创新主体内涵;在把握创新子场域的主体——企业、高校、科研机构、政府以及科技服务中介等科技活动主体现状与惯习动态的发展过程中,研究了五大主体在科技创新活动中各自发挥的主导效用以及相互之间关联性、互补性和协调性模式;基于对创新子场域的主体主导效用分析,建立了评价模型,可以为现实中的科技创新场域提供一种便于操作的惯习方法。     

科学社会学视野中的科技传播和知识创新

长期以来，科技传播仅被视为既有知识的传递扩散，而未将知识创新与之加以结合考虑。本文以科学社会学为理论视角，认为科技传播是知识创新活动不可或缺的重要组分，知识创新也是科技传播的重要目标，力图为促进科技传播研究提供新的理论思考。