例谈2011年高考选择题解题方法

高考试卷中选择题每年都占有很大比重,该类题型不需要运算过程,只要根据题目条件,从给出的四个选项中,选出一个正确选项即可。如何在竞争激烈的高考中,既准确、巧妙,又全面、快速的解答好选择题,往往决定高考成败。笔者结合2011年全国及一些省市高考选择题,例谈了几种解决选择题的方法,以期对读者有所启示。     

从2004年高考试题谈选择题解题策略

选择题几乎是各类考试的必考题型,选择题的主要特点是有利于培养与考察人们的直觉判断力.从考试要求来说,解选择题不仅要准确而且强调速度.因此对于那些典型的选择题,要求考生能凭直觉迅速作出选择,本文就2004年高考选择题谈谈解选择题常用的思维策略.     

高考政治选择题答题方法例谈

在高考政治中,要答好选择题,全面掌握课本知识是基础,同时也需要学会一些答题的基本方法,该文就几种答题方法做简要介绍。     

浅谈选择题解题思路与方法的教学

从四个方面讨论高考政治试题中选择题的解题方式:1、掌握选择题的基本结构;2、吃透题意,从题干与题肢的真实关系中找准切入点;3、提高知识理解程度,仔细思考,排除干扰;4、引导学生养成多角度、多方位的思维习惯,培养考生分析、综合问题能力。     

数学解题中的物理方法

利用力学、光学中的某些原理解答了一些数学问题，为数学解题与研究开辟了新的途径．     

物理解题中的思维障碍浅析

本文论述在解决物理问题中的思维障碍问题     

物理综合题的两种解题方法

物理综合题,题目复杂,难度较大,若综合分析能力较差,在解题时往往不知所措。作者从多年的教学实践中探索出解这种类型题的两种方法——链式法和网络法。     

浅析学生在物理解题中常见错误

本文从课堂教学实践出发,以学生在物理解题中常见的五种错误为例,加以分析研究,从而采取针对性的手段,提高学生解题能力.     

浅议物理思维方法与解题能力

根据教学实践和有关理论，介绍如何通过三种现代的思维方法，培养学生思维能力与解题技巧，从而达到提高学生解题能力的目的。     

高考语言表达题的解题方法举隅

语言表达能力是语文的基本能力之一.语言表达题既是语文的基础,又是学生的难点.解此类题既要符合一般思维方法又要进行分类指导,可以把题目分成几类具体问题具体分析.     

高考数学选择题的解题对策:命题特征与主体认知的整合框架

本文的主要研究目的是为高考选择题解题对策重新定义一个整合性的理论框架。在回顾了高考选择题命题特征的基础上,本文又引入了主体解题的认知模型作为内部过程,利用SWOT分析整合内外的有关要素,形成了解题对策一般理论框架的三个主要命题。并对该框架的意义进行了讨论。     

浅议新课标高考下不等式题型的解题方法

不等式是研究高中数学的重要工具之一,在解决不等式题型时,要依据题设、结论的结构特点、内在联系,选择适当的解决方案,最终归结为不等式的求解或证明。     

数学方法与物理解题

讨论了数学方法与物理学研究的关系，并进一步归纳了在物理解题中常用的数学方法。     

数学方法与物理解题

讨论了数学方法与物理学研究的关系 ,并进一步归纳了在物理解题中常用的数学方法     

多角度解答2007年高考地理选择题

地理在高考中被称为文科中的理科,其难度可想而知。本文以2007年湖南高考地理中较难的选择题6～8为例,从多角度进行解答。旨在开拓此类题型的解题思路。     

数学解题教学中的思想方法浅析

阐述了数学思想方法的内涵实质和重要性;分析了在数学解题过程中如何渗透思想方法;提出了一些切实可行的措施。     

解答选择题失误原因浅析

选择题作为高考的主要题型,其分值已由86年的25％上升到近几年的45％左右。所以如何提高学生解答选择题的正确率,是摆在我们教师面前的重要课题。本文就学生解答选择题失误原因作初步探讨,望能成为引玉之作。     

成人高考物理选择题特点分析及解法

本文就近几年成人高考试卷中物理选择题特点进行了系统全面的分析 ,并介绍了几种解选择题常用的方法。