高校体育文化在“两型”社会建设中的发展

在“资源节约型和环境友好型”两型社会建设中，高校体育文化具有社会文化的传承性与鲜明的时代性。与时俱进的发展高校体育文化，突出“高校综合体育文化节”的功能，既可以有效的节约与利用体育资源，又可以培养大学生养成健康的体育锻炼习惯和卫生文明的生活习惯，有利于大学生形成健康的体育思想和科学的体育价值观，有利于促进素质教育的实施和大学生素质的全面发展。     

高校体育文化与大学生社会化互动关系的探讨

高校体育文化是学校文化的重要组成部分,它的发展对塑造大学生的社会角色、促进大学生个性形成具有积极的作用。本文运用文献资料法从理论和实践两个层面探讨高校体育文化的内涵及高校体育文化与大学生社会化的互动关系。     

加强大学生体育综合素质之探讨

大学生的体育综合素质教育在现代化高层文化人才教育中十分重要，高校体育教育现状反映出大学生体育综合素质堪忧．为适应未来社会发展的需要，应全面加强大学生体育综合素质．     

高校体育实施人文素质教育的研究

高校体育人文素质教育，有利于全面推进大学生素质教育，同时也是高校教育适应素质教育的需要。利用体育学科优势，加强对体育课程的改革，加强教师人文素质修养，建立多方面参与的高校体育运行机制，优化校园体育文化建设等措施可以促进高校体育人文素质教育的实施。     

大学生体育协会等组织功能和作用的研究

简述了大学生体育协会等组织对高校体育教学、大学生素质、高校社团文化、高校体育教师、高校管理体制的作用,认为大学生体育协会等组织有完善教学、提高大学生素质、促进高校社团文化的繁荣、提高教师的职业地位和素质和补充高校管理体制等作用,并提出了相关的建议。     

基于自治组织理论视角的高校体育社团对大学精神的促进研究

通过对我国大学精神理念的诠释,分析了大学精神的内涵与外延,继而应用自治组织理论对高校体育社团进行理论分析:认为高校体育社团有助于促进和发展大学生的多种社会属性;高校体育社团的功能契合人的本质内涵.最后分析了高校体育社团对大学精神构建的促进作用:高校体育社团可以传承与创新大学文化;高校体育社团使学生充分体验充满激情的大学生活、激扬青春的大学文化;高校体育社团是培养大学生精英精神与领导能力的体育文化;高校体育社团既是增进学生身体健康的体育,更是促进学生个性和谐发展的体育;高校体育社团可以培养大学生终身体育的习惯不仅使大学生当下受益,也使其终身受益.     

高校体育文化对大学生心理健康的影响研究

本文通过对大学生心理特征的分析,探寻高校体育文化对大学生心理健康的影响,以期为高校体育文化建设提供发展思路,进一步提高当代大学生心理素质水平。     

普通高校校园体育文化的现状及对策研究

高校校园体育文化体现着大学生素质和能力发展状况，校园体育是素质教育中不可缺少的重要方面。高校体育的文化发展水平对实施全民健身计划及素质教育起着关键的作用。本文对河南省普通高校校园体育物质文化、制度文化、精神文化等进行调查分析，并对校园体育文化建设提出具体的优化措施。     

运动休闲对大学生身心健康及校园体育文化的影响

结合高校体育现状及大学生业余生活特点,就运动休闲对大学生身心健康及生活方式的影响;运动休闲对高校体育文化的影响与作用;高校如何创设和拓展运动休闲教育与实践课程;如何加强高校体育文化建设等问题加以探究,并提出一些建议。     

高校体育文化对大学生体育锻炼的影响探析

采用文献资料法、调查访谈法,对高校校园体育文化和大学生体育锻炼进行研究。高校体育文化通过文化的视角感染和影响着大学生参与体育的兴趣和动力,目的就在于吸引更多的学生自觉的参与到体育活动中来,进行体育锻炼,提高大学生体质健康,构建终身体育新模式,促进学生素质的全面发展。     

高校体育文化与大学生的社会化探讨

高校体育文化作为高校校园文化不可或缺的组成部分,对学生的社会化具有重要影响作用。本文首先简要分析了高校体育文化的含义与特点,并对大学生社会化进行了简要分析,在此之上对高校体育文化对大学生社会化的影响从积极和消极作用两个方面进行了论述。     

篮球运动对高校校园体育精神文化影响探究

校园文化包含很多种,校园体育文化也是高校文化活动的重要组成部分,是体现高校体育项目与学生身体素质的一项文化。国家要求大学生要强身健体,鼓励高校全面推进体育文化的传播与建设。而篮球运动作为高校体育的基础课程,不仅可以促进大学生的身心健康、心情愉悦,还可以培养学生团结合作的精神。     

第二十九届北京奥运会会徽在体育大学生中传播效果的调查研究

文章通过对北京体育大学470名术科大学生进行问卷调查研究,将普通大学生与体育大学生对比分析,发现体育大学生对北京奥运会的识别达到较高水平,对会徽跨文化传播充满信心.但在会徽意义的理解上不够深入和全面,在对奥运会会徽的关注和认识上也不容乐观,各高校关于奥运文化的课程设置还不够完善,校内开展的奥运文化活动并没有完全对体育大学生提高奥运文化知识起到积极作用.建议加大体育高校校园奥运文化传播力度,完善奥运文化课程的设置,进一步提高体育大学生文化素质,为体育大学生主动了解和认识奥运文化提供一个有效平台.     

浅谈高校校园体育文化

我国高校校园体育文化作为校园文化的一部分,是一种有着内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质文化和精神文化。文章对高校校园体育的内涵、特征和功能作了初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校校园体育文化中有着独特的地位和作用,提出推广高校校园体育文化建设的途径,营造良好的校园体育文化。     

高校校园体育文化建设探讨

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,也是与大学生联系最为紧密的一种文化,在高校的教学育人实践中发挥着积极作用。本文主要从高校校园体育文化的内涵入手,分析校园体育文化建设现状,探讨高校校园体育文化建设的途径。     

新时期高校体育文化建设研究

查阅文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在阐明高校体育文化的内涵及作用基础上,明晰高校体育文化建设的若干思路,促进高校体育文化建设,营造浓厚的体育文化氛围,推进高校素质教育及和谐校园的创建,为高校体育文化的构建和大学生身心健康发展提供有益的参考。     

论高校校园体育文化建设与文化素质教育

本文通过对高校校团体育文化与大学生文化素质教育关系的分析,论证校园体育文化是校园文化的重要方面,是提高大学生文化素质不可缺少的内容,校园体育文化建设是加强大学生文化素质教育的有效方法和途径.     

论大学生体育能力的培养

为贯彻落实《全民健身计划纲要》，实施高校体育与终身体育接轨，培养大学生体育能力，对高校体育教育具有越来越重要的作用．本文就培养大学生体育能力的意义、内涵及构成进行分析，论述当前高校体育教育如何培养大学生体育能力．     

大学生的体育文化素养现状及培养对策

随着基础教育向素质教育的全面转轨,学校体育的地位逐步提高。校园体育文化建设也有了长足进展。但是高校体育文化的开展存在着诸多的不足。因此,针对大学生的体育文化素养现状,提出若干培养对策,为全面提高大学生的体育文化素养提供参考。     

论运动休闲对大学生身心健康的积极作用

结合高校体育现状及大学生业余生活特点,以高校推进体育运动休闲建设的必要性为出发点,详细论述了运动休闲对大学生身心健康的积极作用;并讨论了运动休闲对高校大学生生活方式和高校体育文化建设的影响与作用。最后,就如何提高高校大学生运动休闲的质量提出若干建议。