首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
培养学生的创新能力能够有效促进学生的全面健康发展。教育界目前急需解决的问题就是如何培养学生的创新能力。计算机课程培养的是学生解决问题的能力,需要学生充分发挥出自身的创造能力。由此可见,教师可通过做好计算机课堂的教学工作,实现对学生创新能力的培养。本文主要分析如何在计算机教学中培养学生的创新能力,为日后促进学生的全面发展奠定扎实的基础。  相似文献   

2.
在实验教学中培养学生创新能力   总被引:17,自引:1,他引:16  
高等教育中的实验教学在培养学生创新能力方面具有不可替代的作用,改革现行的高校实验教学体制、加快创新人才的培养势在必行。  相似文献   

3.
随着社会经济的飞速发展,人们正式进入到了信息时代。计算机技术的应用和学习的必要性越显重要。而中职计算机基础教学中的传统的教学方式和手法已经不能满足日益发展的计算机技术教学的需求。要改变这种情况,就需要从教学观念当中去进行革新,从而促进学生创新能力的培养。  相似文献   

4.
地理教学中对学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪 ,是知识经济的新时代.知识经济是一种创新经济 ,它要求人们拥有的不仅是一般性的知识 ,而且必须具有充分的科学知识与能力和强烈的创新精神.可见 ,培养创新能力是知识经济对教育的必然要求.创新教育的总目标是培养学生的创新观念 ,使之掌握一定的创新方法 ,从而提高创新能力 ,最终成为创造性的人才 ,这是整个教育体系要达到的目标.初等教育阶段是教育的基础 ,也是创新教育的基础阶段.创新教育的基础牢固 ,才能最终成为创造性的人才 ,因而初等教育不应忽视创新教育.作为地理教师应该转变观念 ,在新形势下确立新的教学目标 ,使…  相似文献   

5.
知识创新和科技创新的时代,是国家民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代.培养学生的创新能力,是教师教育实施新型教学模式的目标所在.新型教学模式的实施,为培养学生的创新能力提供了契机;同时,创新能力的培养也要遵循一定的原则,实施相应的策略.  相似文献   

6.
随着科技时代的到来,人才的需求越来越旺盛。判断一个人是否是人才与他创新意识、创新能力和创新精神有着密不可分的关系。数学作为基础教学中的主要部分,要求教学工作者在教学过程中充分培养学生创造性能力。如何培养学生创造性思维和创新能力,成为讨论的重点。  相似文献   

7.
现代高职教育必须紧跟时代步伐,大力推广计算机技术,转变教学观念,树立以学生为主体的思想,采用多种方法改变传统的教学方式,增强学生创新思维能力的培养。  相似文献   

8.
<正>语文教育中学生创造能力的培养,主要是创新意识、创新精神和创新思维的习惯培养。语文教学过程中充满了创造因素,如,听和读只有通过想象联想、分析综  相似文献   

9.
培养学生的创新能力,是实施索质教育的重要内容,在高中数学教学中开发学生的智力,培养学生的创新能力,不仅能挖掘学生的智慧潜能,提高教学质量,而且对培养一代“开拓型”人才有着深远的意义.  相似文献   

10.
<正>素质教育的核心,就是要培养创新型人才。传统的数学教学模式习惯采取"题海战术",学生每天疲于应付海量的题目,只来得及做题,根本没有时间去思考与总结,更不用说学生的  相似文献   

11.
阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。  相似文献   

12.
创新教育是以培养人的创新精神、创新能力为基本价值取向的教育,物理学是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验,因此,物理实验教学中,培养学生的创新能力尤为重要.  相似文献   

13.
课堂教学中创新能力培养的思考及措施   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了培养学生的创新能力,应改革教学模式,遵循一定的原则,切实转变教育思想,突出主体性教学,采取“参与操作”,在实践环境中求知探新”等措施,提高学生的创新能力。  相似文献   

14.
在教学中培养学生创新能力的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合教学实践 论述在教学过程中培养学生创新能力,运用现代观念优化课程内容,采用启发式教学方法,加强工程训练提高学生的工程实践能力。  相似文献   

15.
该文分析了传统教育培养方式上面临的问题,提出了培养学生的创新能力,应该从转化教学观念,尊重学生的身心和个性自由发展,培养并强化学生创新意识,改变课堂教学、实验及作业和考试的方式,拓宽学生的知识面及兴趣,培养学生学习的自觉性和独立思考能力及意志品质这几个方面入手。  相似文献   

16.
王轶群 《河南科技》2005,(6):12-12,23
创新能力,是人们根据一定的目的运用已有知识,通过思维活动产生新知识、创造新事物的能力。小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发学生们的想象和创造思维的学科,尤其是作文教学,在培养学生创新意识和创新思维方面有其独特的作用。  相似文献   

17.
<正>新世纪的美术教育改革,赋予了中等职业学校美术教育新的理念——新时期的美术教育应从促进学生创新意识和实践能力等综合素质发展的角度出发,充分挖掘学科优势,强调美术教育的综合性、多样性、创新性以  相似文献   

18.
体育课堂教学是培养学生创新能力的重要环节,在体育课堂教学中要创设体育课堂教学的民主氛围,保证学生的心理健康,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时要构建以需要为核心,以动机、兴趣、情感、意志为基本内容的动力系统,为学生创新能力的发展,提供不竭的能源。  相似文献   

19.
在创新教育的结构要素中,创新意识的培养是前提,创新能力的培养是目的和归宿,而创新思维是创新能力的核心,首先应对学生进行创新意识的培养,其次通过创造性思维的培养达到提高创新能力的目的。  相似文献   

20.
高校实验课教学对学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着世界经济和科技的高速发展 ,人才的创新能力比以往任何时候都显得重要 .这在客观上就要求高等学校应在培养学生创新方面有所建树 ,尤其是应将与培养创新能力切实相关的实验课教学目标做出新的调整和拓展 .实验课不仅仅是让学生按部就班地动手进行常规性操作 ,取得规定的实验结果 ,还应让学生的创新能力在此过程中得到锻炼和提高 .在大学期间培养学生的创新能力 ,是一项系统工程 ,需要各个部门、各个环节的共同努力 ,实验室更是责无旁贷 .但是我们从现有实验课教学中看到 ,只是让学生获得表面肤浅的感性知识 ,并没有使学生的创新能力得到…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号