从学生身体素质情况分析高校体育教学改革的途径

当今大学生是新时代跨世纪的人才，他们的身体健康状况如何，直接关系到祖国未来科技事业的发展，关系到祖国前途的兴旺。所以，提高大学生的身体素质就成为体育教育工作的头等大事。通过对97级、98级学生入学到大学一年级、大学二年级身体素质比较分析，为高校体育教学改革提供新的思路。     

内蒙古大学生体质健康测试成绩差异分析——以内蒙古农业大学为例

从《2014年全国学生体质与健康调研》内蒙古自治区数据库的高校数据资料中,选取内蒙古农业大学2010-2013级14 003名大学生的身体形态(身高、体重)和身体素质(力量、速度、耐力、柔韧性)测试成绩,按不同民族、不同年级、不同学院,对测试成绩进行差异性比较和分析.结果表明:蒙古族和汉族大学生的身体素质和体育成绩有明显差异;不同年级中二年级大学生的身体素质较好,但随着年级的升高身体素质有所下降;不同学院学生之间体育成绩差异明显.在高校体育教学和身体锻炼活动中,应根据不同民族、不同年级、不同学院学生的实际情况,有针对性地安排体育课内容及身体锻炼时间,切实提高大学生身体素质水平.     

对大学生体育达标测试动态评价体系构建的理性认识——以石河子大学体质测试为例

用数理统计和比较法，对石河子大学一年级学生公共体育课身体素质考核成绩进行研究。提出大学公共体育课身体素质达标考核应为动态标准．即不同身体素质，如身高、体重、肺活量的大学生，其体育考核最低标准应有所不同，以改变以往大学生身体素质考核一线制的做法，打破所有大学生身体素质考核都必须达到固定标准线的局面。实现大学生身体素质考核的公平公正。     

我院学生身体素质分析

本文对我院 95— 97级学生实施《大学生体育合格标准》后五项身体素质的毕业考试成绩 ,进行了研究与分析。结果表明 :学生总体身体素质水平一般 ;不同年级之间 ,男、女生之间 ,蒙、汉生之间都存在一定差异。今后应加强学校体育工作 ,全面提高我院学生的身体素质水平。     

分析学生体质探索高校体育改革

大学生是祖国未来的建设者,肩负着历史的重任。他们的身体健康状况如何,直接关系到祖国未来科技事业的发展,直接关系到祖国前途的兴旺。所以,提高大学生的身体素质就成为高校体育教育工作的头等大事。     

分析学生体质探索高校体育改革

大学生是祖国未来的建设者,肩负着历史的重任.他们的身体健康状况如何,直接关系到祖国未来科技事业的发展,直接关系到祖国前途的兴旺.所以,提高大学生的身体素质就成为高校体育教育工作的头等大事.     

分析大学体育篮球课中的体能训练与教学现状

现代社会中,大多数人的身体处于亚健康状态,这其中就包括大学生。作为祖国未来的希望、祖国的中坚力量,其没有强健的体魄,很难肩负起发展国家的重担。此种情况下,应当高度重视大学体育,在运动项目课程教学中加强学生体能训练,提高学生的身体素质。那么,如何对大学生进行合理的体能训练呢?该文将以大学体育篮球运动为例,从篮球运动对运动员体能要求的角度出发,着重分析篮球体能训练与教学现状,进而探究改善对策,希望对于提高学生的身体素质有所帮助。     

高校体育教学中身体素质的重要性

大学体育教育应注重身体素质的培养。当前,许多大学生身体素质存在问题,如何更加有效地加强大学生的身体素质为高校体育教学与课外活动提供一些途径。高校体育必须重新认识自身的特点和价值,充分发挥身体素质在体育教学中的作用,以适应高素质人才培养的要求。     

我校学生在校三年体质状况的调查与分析

对南昌高专97～99级3个年级学生在校3年的形态指标(身高、体重、胸围)、机能指标(肺活量)、体育素质指标(50M跑、立定跳远、推铅球、引体向上／仰卧起坐、1000M/800M跑)进行调查、分析的结果表明：在大学三年级时没有开设体育课，学生身体素质呈下降趋势。建议以俱乐部形式在大三开设体育选修课，以便消除学生在三年级时未上体育课所带来的负面影响，巩固和发展学生大一、二年级体育运动水平和继续提高他们的身体素质。     

大学生对学校体育课程认可度的调查与分析

通过对高校在校大学生的600个简单随机样本进行问卷调查的方法,了解大学生对现有体育教学的感受,并通过对2006、2007、2008级180个样本的体测数据追踪,分析体育教学对大学生身体状况的促进作用。其结论:塑造美的体型、获取一门全新的运动技能、对已有的运动技能进行完善和提高是大学生对体育课的三大主要期望。大学生对体育教师较为满意,女生对体育教师的要求相对更高。对运动的技能提高的满意程度远远低于对教师的满意度,课程的设置有埋没教师才能的可能性。对身体素质的满意度随年级的增长而下降,在没有体育课后大学生身体素质下降非常显著。     

肥胖大学生体育锻炼状况的研究

采用文献资料法和问卷调查法对部分在校普通及肥胖大学生体育锻炼行为进行了研究.结果显示:肥胖大学生参加体育锻炼的次数和时间都明显低于普通大学生.肥胖大学生在中学阶段和周末,体育运动的积极性不高.怕别人讥讽成为影响肥胖大学生参加体育锻炼的首要因素,其次为怕影响学习、怕累、场地器材缺乏及没有指导等.建议对肥胖大学生进行特殊的体育教学,提高他们的心理健康水平和体育锻炼能力,促进其养成科学的体育锻炼习惯.     

第九批女飞身体形态、机能和素质指标比较分析

为了全面了解第九批女飞的身体形态、生理机能和身体素质状况，采用中国学生体质健康监测仪器，对第九批女飞全部33名学员进行检测。结果表明，第九批女飞的身高、体重、BMI指数、50米跑、立定跳远和台阶试验等指标均与全国女大学生相比差异非常显著；而胸围、肺活量、握力、1分钟仰卧起坐和坐位体前屈则与之无差异。此项研究有助于全面了解情况，系统制定各项体质评定标准，为科学高效地训练提供依据。     

有氧搏击操锻炼对男大学生体质的影响

选取60名不同专业男大学生为研究对象,测定其经过13周有氧搏击操锻炼前后体质变化,研究有氧搏击操对男大学生体质的影响.实验结果表明：有规律的有氧搏击操锻炼能有效地改善男大学生的身体形态,提高身体机能水平,促进身体素质的发展,从而对体质产生积极有效的影响.     

城市群大学生课余体育锻炼现状及影响因素

运用问卷调查法、访谈法、统计分析法等方法,对长株潭城市群部分高校大学生课余体育锻炼现状和影响因素进行调查与分析,针对存在的问题提出合理性建议.     

吉林省大学生身体素质差异研究

为了了解和掌握吉林省大学生身体素质状况,随机抽取3200名不同年级在校生的体质健康测试成绩,用方差分析的方法进行数据处理,结果显示学生的各方面身体素质因年级的不同而存在着显著差异。建议增加体育课时,延长授课年限,加大投入力度,使学生能更好地参与体育锻炼,提高身体素质。     

对渝大体育系学生教学实习能力的调查

以渝州大学体育系97级本科和98级专科实习学生为对象采用问卷、座谈、个别采访等方法进行调查研究,结果显示,学生在校学习期间应自觉、主动、重视、加强自身工作能力的锻炼和培养.     

大学生体育锻炼现状调查分析

对重庆市几所高校大学生体育锻炼的现状进行了调查,结果显示大学生初步形成了正确的体育锻炼意识,但参与体育锻炼的人数、次数偏低;锻炼方式以群体性为主,锻炼内容以球类为主,锻炼动机以增强体质为主;在参加体育锻炼次数、时间、内容、方式和动机等方面,男女生存在显著差异;在参加体育锻炼次数、动机,影响锻炼的主要因素以及参加体育锻炼的重要性认识方面高年级、低年级存在着显著差异。     

论大学生体育锻炼与心理健康

体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,该文针对一部分大学生心理存在不同程度的心理健康问题的现状,经试证实体育锻炼对大学生心理健康有积极影响,进而提出通过体育锻炼对大学生实施心理健康教育.     

对我院大学生体育消费水平和动机的研究

运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等 ,对我院大学生的体育消费水平、体育消费动机等方面进行了调查、分析 ,认为我院大学生的实物消费水平明显高于劳务消费水平 ;大学生的体育消费水平跟经济收入呈正相关 ,随着经济收入的提高 ,劳务消费水平的增长幅度比实物消费水平的增长幅度更快 ;男女大学生的体育消费动机存在明显差别     

物理化学本科生毕业论文教学改革的研究

本文重点介绍了物理化学专业本科生进行化学动力学课题毕业论文设计工作的具体教改办法,加强对学生综合素质和能力培养。