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1.
本文从大学生创新能力培养过程中存在的主要问题入手,结合新疆本高校的实际情况,阐述了提高大学生创新能力的现实必要性,提出高校应该从创新能力和创新精神两个层面培养大学生创新素质。从培养理念、创新意识、师资建设与创新环境四个方面,介绍了大学生创新能力培养机制构建的内涵。 相似文献
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何秋叶 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(4)
本文从对大学生创新教育的要求、影响大学生创新能力的不利因素 ,以及培养大学生创新能力的途径和方法三个方面论述了如何培养大学生创新能力 相似文献
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课堂教学与大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国大学教育趋向重视对大学生创新能力的培养.而培养大学生的创新能力,主要渠道仍然是课堂教学.在组织课堂教学时,大学教师应该自觉地做出努力,从营造创新的环境,鼓励学生积极探索,训练学生的思维方式等方面入手,提高学生的创新能力. 相似文献
4.
本文介绍了科研平台与大学生创新能力培养的关系,针对目前大学生科技创新存在的问题,探讨提高大学生科研创新能力的对策。 相似文献
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目前高等教育教学改革的重点之一是培养大学生创新思维、创新意识和创新能力。结合多年的物理实验教学经验,对物理实验教学现状进行了认真的探讨和分析,总结出影响大学生创新能力培养的3个因素。阐述了在物理实验教学中培养学生的创新意识和创新能力的一些途径,希望有利于帮助培养学生创新能力。 相似文献
6.
大学生创新能力培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸,在大学生创新能力培养上具有重要的作用。对第二课堂进行系统设计,实施规范管理与组织运作,通过建立科学的创新能力评价体系,来调整与规划第二课堂,是大学生创新能力培养的重要途径。本文阐述了大学生科技创新能力的内涵,对大学生科技创新能力分析,并从领导、组织和计划、运行机制、创新基地建设、经费投入等几个方面对第二课堂中大学生创新能力培养措施作了探讨。 相似文献
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杨茂昌 《科技情报开发与经济》2012,22(21):55-57
阐述了民办高校图书馆现状,分析了高校图书馆与大学生创新能力培养的关系,从图书馆自身优势出发,探讨了培养大学生创新能力的一些对策。 相似文献
8.
TRIZ理论是技术创新的利器,主要用来解决技术领域的问题。本文通过分析目前国内高校大学生创新能力培养方面存在的问题以及大学生缺乏创新能力的根本原因,阐明了在高校开展TRIZ理论相关培训的必要性,并指出了开展大学生创新能力培养的具体措施。 相似文献
9.
制约大学生科技创新能力培养的因素及对策探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
提高大学生创新能力,加速培养创造性人才,是我国教育工作的当务之急和首要任务.在阐述我国大学生科技创新能力现状的基础上,分析了制约大学生创新能力的因素,并从国家、社会、学校、家庭以及大学生自身等不同视角提出培养大学生科技创新能力的对策与建议. 相似文献
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本文从大学生创新能力培养是素质教育的根本要求,提高大学生创新能力培养中的德育因素的比重,高校要把培养学生的创新精神纳入德育过程之中等方面来论述大学生创新能力培养中的德育因素. 相似文献
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随着知识经济时代日趋激烈的国际竞争,社会越来越需要具有创新精神的人才,如何培养出具有创新能力的人才己经成为我国政府和高等教育部门的重要课题。目前我国高校大学生创新能力的培养工作已经取得了一些成效,但效果还不显著,需要我们进一步地研究和探索,该文立足于地方师范院校的视角分析目前大学生创新意识不足、创新能力不强的原因,有针对性地提出提高大学生创新能力的途径。 相似文献
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针对高职院校创客空间的建设现状,从创客空间的内涵特征、大学生创新能力的构成要素等方面进行了解析,得出了两者之间的关联性,分析了制约创客空间培养大学生创新能力的因素,给出了高职院校创客空间在培养大学生创新能力方面的效用。 相似文献
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大学生创新能力的培养,不论对国家或是大学生本身的发展都是极其重要的。将创新意识和创新能力的培养融入到高等院校教育的全过程,这是时代发展的需要,社会发展的需要。本文主要论述了大学生创新能力培养的有效途径,从培养大学生创新能力的目标出发,倡导大学生参与科学研究,学校为学生提供学习平台,营造科技创新氛围;实施课堂教学改革,培养学生实践能力和自我学习能力;尊重学生个性,发挥学生创新潜能,注重素质教育。 相似文献
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姚曼 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
通过对大学生创新能力特征的分析,阐述了数学教育专业大学生创新能力培养的意义。培养创新能力,内容上要从人格与智慧着手,要注意培养数学创新意识,敢于大胆质疑的精神,把握时机积极寻找素材的能力。 相似文献
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大学生创新能力培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸,在大学生创新能力培养上具有重要作用。本文分析了第二课堂的作用和地位、培养学生创新能力的现状,并从组织体系、评价和奖励机制、创新基地建设、经费投入等几个方面对第二课堂培养学生创新能力途径作了探讨。 相似文献
18.
大学生科研能力培养途径的探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
杨牧磊 《大理学院学报:综合版》2008,7(7):81-84
新时代对大学生素质的一项重要要求是创新精神和创新能力,提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在大学生科研能力培养方面还处于起步阶段的实际,对大学生科研能力的内涵、培养的目的和意义、现状作了分析,并就如何培养大学生的科研能力进行了探讨。 相似文献
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计算机高级语言程序设计课程的教学改革与实践 总被引:9,自引:1,他引:8
李炜 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2003,26(2):123-125,128
围绕大学生创新能力的培养,阐述了计算机高级语言程序设计课程的教学改革与实践,提出了从激发大学生的创新热情到教学互动来培养大学生的创新意识。通过设置自主性实验,培养大学生创新能力及具体措施,从而达到培养学生学习兴趣、锻炼学生独立解决问题的能力和软件设计能力、逐步培养学生的创新能力的目的。 相似文献