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新形势下,机会与挑战并存,需要我们审时度势,依据自身条件,找准自己的定位,抓住机遇、开拓创新、积极建设新型监理企业。 相似文献
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在纷纷扰扰的宏观调控过程中,企业如何抓住要点的确需要用科学发展的多维度去看、去思考。天时、地利、人和,企业发展要为自己营造一个良好的生态环境 相似文献
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遵循阅读教学的规律,挖掘教材本身的思想性,从阅读教材的内容和学生实际出发,把思想教育和段、句、词、字知识的传授有机地结合起来,这已是语文教师的共识,本文举些例子作些分析。一、抓住课文的重点段《登山》这篇课文,教学的重点是分析课文最后一段列宁说的话:我所以还要走这条令人望而生畏的小路,就是我害怕它,一个革命者不应该让害怕征服自己。咱们得每时每刻,随时随地锻炼自己的意志。第一句主要的意思是列宁承认困难,毫不掩饰自己的弱点,正视现实,实事求是的态度,在理解句子含义的基础上,要引导学生敢于说出自己的缺点… 相似文献
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本文对煤矿支护的历史做了简单分析,结合自己多年的工作实践经验阐述了锚、网、喷支护的原理、控制要点,质量要求。 相似文献
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IT项目管理是管理学一个重要分支。本文结合实践经验,提出了IT项目管理的四要素:时间、质量、成本和人力资源,并就这四个要素讨论了自己对IT项目管理的认识。 相似文献
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章锦荣 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1993,(2)
不论是中国画还是西洋画,是古代还是今天,都要经过传统、生活和创新这三个环节,而前两者是为后者服务的,创作成功与否,取决于如何处理好这三者的关系,每个人都必须根据自己的情况,在三者中寻找自己的侧重点,上好基础课和创作课,以提高自己的创作水平。 相似文献
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激烈的社会竞争和就业压力,无疑是当代大学生最感困惑的现实问题。善于推荐自己,才能很好地经营自己要想在求职面试过程中取得成功,就一定要掌握“说”、“听”、“看”、“赞”的技巧一运用得好,能拉近求职者和招聘者之间的距离,它是促进人与人之间真诚交往、融洽关系、顺利沟通的良方。 相似文献
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只要我们班主任努力做到[君、亲、师],所有的教育问题就会迎刃而解。当教育学生效果不好时,我们不要抱怨,不要发火,行有不得,反求诸己,静下心来反思自己,哪方面没有做好,进而改正自己错误的做法。有了这个正确态度,我们就能不断提高我们的教育水平和管理水平,做一个学生爱戴的优秀班主任。 相似文献
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企业战略是指企业根据环境的变化、本身的资源和实力,选择适合的经营领域和产品,形成自己的核心竞争力,并通过差异化在竞争中取胜。 相似文献
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我们之间的谈话是从宫崎峻、大友克洋、新海诚、蜡笔小新、火影忍者、皮克思、美丽城三重奏开始的,辛洁暐认为自己的最终目标也是想做那些伟大的原创动画片,但目前必须为了公司的存亡而接一些商业订单.而他不过才23岁,就必须压低自己的兴趣,为自己和员工付起责任,这样是离自己的目标更远还是更近呢,我也无从判断.他同班56个同学,至少有一大半已经转行,像他这样坚持自己的专业并为之创业可以说是凤毛麟角. 相似文献
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笔者根据自己的工作经验,对高强、高性能混凝土的生产及其施工质量管理中一些问题提出了自己的看法。 相似文献
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1.教会学生懂事
懂事是做人的基础,是个人素质的一种外在表现。所谓的懂事就是懂道理,也就是能够理解别人,关爱别人,宽容别人,知道自己该做什么、不该做什么。我们说小孩子懂事,就是指他们能体谅大人,尊重他人,知道了学习是自己的任务和义务。[第一段] 相似文献
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“我們亚非人民是有志气的。我們的独立是依靠自己的团結和斗爭而取得的。今天,在同样依靠亚非各国人民自己的努力,依靠亚非各国自己的丰富資源,通过自力更生和平等家建設起来,把貧困落后的亚洲、非洲,变成完全独立自主的、先进的、富强的新亚洲、 相似文献
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何根富 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1983,(2)
生产力究竟有没有自己增殖、自己更新的规律?深入探讨这个问题,对于发展生产,实现四个现代化;对于继承和发扬马列主义关于历史唯物主义的基本原理,都具有一定的意义。事实表明:生产力存在着一个自己增殖、自己更新的规律,这是不以人们的意志为转移的客观实在。那么,生产力为什么有这个规律呢?这取决于生产力的内在原因和外在原因。 相似文献
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学校是学生成长的摇篮,而教师又是学生获得知识的引路人,教师的举手投足、一言一行都对学生起着潜移默化的作用,要使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教师就必须注重自己的言教、身教、境教. 相似文献
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