网络环境下协作学习的构建

网络环境下的教学已经成为现代教育的重要手段，文章阐述了网络环境下协作学习的理论和交互方式，在强调以学生为中心的前提下，不可忽视教师的指导，帮助作用。     

网络教育中个别化学习和协作学习的关系初探

本文针对当前网络教育中协作学习的兴起,指出个别化学习和协作学习都是网络教育中重要的学习方式,着重阐述了网络教育中个别化学习和协作学习的关系,并提出了正确处理网络教育中个别化学习和协作学习关系的几点看法。     

现代远程教育教学过程中的协作学习研究

协作学习是网络远程教育的重要环节,其效果直接影响到远程教育教学的质量.本文探讨了基于网络的协作学习模式,指出了目前网络协作学习过程中存在的问题,并提出了相应的解决方案.     

基于网络的协作学习环境探讨

协作学习目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式，它对于培养学生的创造能力、求民思维，批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作共处能力，自瘭自强和培养新世纪需要的创新型人才非常重要，许多国家的教育实践中都已非常重视协作学习教学模式的应用。本文介绍了协作学习与协作学习模式，探索了协作学习的基本理论，并对协作学习模式下的教学设计进行了初步探讨。     

基于网络环境下协作学习的思考

随着网络技术的发展以及学习理论、计算机辅助教学理论的完善，网络教育日益受到人们的重视，成为当前教育的发展重点。本文阐释了网络环境下协作学习的概念，优势以及存在的问题，以期在未来的教育应用中更好的发挥作用。     

协作学习模式探讨——基于现代教育技术的建构主义学习模式

本文对协作学习概念、模式和关键因素作了一些探讨研究。     

大学变革中的数字化学习

以数字化为基础的网络教育和远程教育将成为大学变革的必然趋势，高教育从精英式向社会转变过程中，需要依赖于新的信息中介工具，数字化学习将促使教育观念、教育的转变并成为推动高等教育社会化的重要技术基础，数字化学习软件促使科研与教学统一，数字化学习将改变传统的教育模式，为实现高等教育跨越式发展，面对新世纪每一所大学及其教师都应做出应对。     

远程实验的技术分析与系统构建

本文介绍了远程实验的功能和特征,分析了进行远程实验的过程和技术要求,并提出了远程实验系统的体系结构、思想框架。最后说明了服务器和客户端软件的结构和程序流程、双方交互用的消息对象的具体实现。本系统可为众多用户提供及时可靠的服务。     

个性化和协作式网络学习环境的研究与应用

介绍了基于网络的学习环境的含义,重点介绍了基于网络的个性化和协作式学习环境的设计和实现。     

发展远程教育的几点思考

从四个方面讨论了关于远程教育的几点思考：（1）简要介绍了远程教育的概念，并预测了远程教育的发展趋势；（2）简要讨论我国远程教育应如何发展；（3）就远程教育本身存在的问题作以剖析；（4）简要讨论发展我省远程教育所应关注的几个问题。     

合作学习与促进理解

阐述了合作学习的特点、理解的实质及一般过程.结合数学教学实践，评论了合作学习能促进理解的有利因素，并指出合作学习的负面影响及矫正方法.     

基于Markov对策和强化学习的多智能体协作研究

MAS的协作机制研究,当前比较适用的研究框架是非零和Markov对策及基于Q－算法的强化学习。但实际上在这种框架下的Agent强调独立学习而不考虑其他Agent的行为,故MAS缺乏协作机制。并且,Q－算法要求Agent与环境的交互时具有完备的观察信息,这种情况过于理想化。文中针对以上两个不足,提出了在联合行动和不完备信息下的协调学习。理论分析和仿真实验表明,协调学习算法具有收敛性。     

远程自动数据记录器测控装置设计

目前数据记录器自动测控装置存在无监测或监测能力低、监测过程中上位机软指令可靠性低、监测距离短等不足。围绕这三个问题详细介绍了远程自动数据记录器测控装置的设计。此系统已配合弹载数据记录器应用于某发射试验中,完成了对弹载数据记录器的记录及监测及数据回读。     

基于学习设计的大学物理网络教学系统设计研究

为了提高大学物理教学绩效,构建了基于学习设计的大学物理网络教学系统,研究了其系统需求、设计原则、模块设置及关键技术.     

远程教学与教育信息服务系统

介绍了用于远程教学和信息服务的“教育发展信息资源服务系统”在开发研制中所涉及的若干问题，包括：该项工作的重要意义，该系统的工作环境，主要功能和对若干技术问题的处理过程     

实验创新与创新实验辨析

从实验和创新这两个概念出发，在论述其联系与区别中引出了新的概念，即实验创新和创新实验，并对其进行了较为深入的探讨。     

MINIX＋1.0操作系统实验环境设计与实现

ＮＩＮＩＸ＋１．０操作系统实验环境是我们对美国知名学者Ａ．Ｓ．ＴＡＮＥＮＢＡＵＭ１９８６年编制的分时多任务多用户操作系统ＭＩＮＩＸ研制的改进版。和ＭＩＮＩＸ初版相比，ＭＩＮＩＸ＋１．０具有进程对换，假脱机Ｉ／Ｏ，扩展内存的管理等许多新功能。本文从功能结构，实现原理，用户环境等几个方面对ＭＩＮＩＸ＋１．０作了论述。     

大学英语教学中合作学习的实验研究--以西藏大学为例

合作教学是取得实质性进展的一种富有创意性、针对性和实效性的教学理论和策略。西藏地区高校大学英语教学长期以来效率低下,如何将合作教学理论运用到我区高校的大学英语教学中,从而提高大学英语的教与学的质量,是一个亟待解决的问题。课题组随机选取了西藏大学的两个班级进行了为期两年的合作学习实验研究,结果表明合作学习效果明显,值得推广。     

化学实验教学中的研究性学习

新时期的教育教学改革，要求科学教育应以培养学生的科学素质为目的，但现实高考制度、招生体制、教学评价体系等因素是以学生掌握静态知识多少为标准区别学生的优劣。如何在单纯传授知识的同时对学生进行科学素质的培养?在实验教学中开展研究性学习是培养学生科学素质的有效方法之一。     

远程控制实验系统的安全保障

以倒立摆远程控制实验系统为研究基础，探讨了远程控制实验中的安全问题与解决方案．通过系统架构、系统实现、算法分析和程序设计等方面力求保障倒立摆远程控制实验系统的安全．系统实际运行结果表明，此方案有效且可靠。