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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李霞 《奇闻怪事》2007,(1):69-70
儿子今年上初中。由于我家就在中学院内,因此儿子一般到学校上晚自习.我们倒也非常省心。可是,最近儿子却总是嘀咕.说不想去学校上晚自习了。我很诧异,盯着他问:“为什么?”儿子的眼神有点躲躲闪闪,似乎还有泪光在闪动。看我问急了,就嗫嚅地说:“老师布置的作业太多了,晚自习都有规定的课程.老师不让写其它科的作业.所以很多作业没时间做。”我反问了一句:“其他同学怎么有时间写?你肯定是时间抓得不紧,只顾玩了。”儿子张了张嘴,最终没有再言语。  相似文献   

2.
孙伟 《青年科学》2011,(3):49-49
孩子,今天你又装作若无其事地暗示妈妈,说市中心的房价又在飙升,如果再不行动,或许以后你和女友连一间栖息的小屋都没有。 我淡淡地看你一眼,终于没有像你希望的那样,说出“妈妈给你们买”的话来。 而你,在这尴尬的沉默里,气嘟嘟地放下碗筷,摔门而去。  相似文献   

3.
王超 《奇闻怪事》2007,(6):29-29
父亲牵着年幼的儿子逛一家大商场。商场中琳琅满目的商品让父亲乐此不疲。儿子则截然相反,跟随父亲才走进商场便不想逛了,而且哭闹不休。父亲连哄带骗,甚至动用武力都无济于事。儿子很是委屈,哭闹得更厉害不说,索性甩掉脚上的鞋以发泄对父亲的不满。面对儿子的“责难”,父亲只得先拾鞋再和儿子“算账”。  相似文献   

4.
江忠梅  孙金凤 《巴州科技》2005,(4):33-33,32
自信心对于每个人来说是登上成功之路的阶梯,任何事情不是每个人说干就能干成的,关键在于想不想干,而想干的前提是;我能干。有了这样的自愿自觉的信心,就算成功了一半,特别是针对一些初入茅庐缺乏经验的孩子们来说,自信显得尤为重要,那么如何树立孩子自信心呢?围绕这一话题,我谈一些自己的认识。  相似文献   

5.
那是我参加工作的第一个学期。全乡八所小学组织联合考试,我被交换到另一所小学监考。语文考试时问已过半,我再次检查学生是否都写上了考号。教室里安安静静。当检查到一个叫张X的学生时,我发现他在作弊。他在试卷下掩藏着一叠作业纸,写满了事先准备的答案,他抄得很入迷。当我按住了他的试卷时,他才发现我的不期而至。他条件反射似的双手紧紧摁住试卷,脸上写满恐惧和不安。  相似文献   

6.
中国有句古话:“人前教子,背后教妻”。然而在瑞典,却有着正好相反的做法:人前不教子!这种教子理念,体现了瑞典父母对孩子人格的尊重。  相似文献   

7.
李红燕 《奇闻怪事》2007,(10):17-18
《九色鹿》是苏教版小学语文国标本第七册的一篇课文。文章写了九色鹿救了一个叫调达的落水人,调达发誓永远不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后也受到了应有的惩罚。一位青年教师在教学这一课时,出现了以下两个教学情景。[第一段]  相似文献   

8.
《少儿科技》2012,(5):12-12
夜深了,四周一片宁静。地质学家李.四光正在办公室里聚精会神地写学术论文,墙上挂钟的指针“滴答、滴答”走着,李四光手中的笔也“沙沙沙”动个不停。  相似文献   

9.
上课了,我带着一叠自制的卡片走进了教室。不知不觉中课已过去了5分钟。这时,我拿出几张简笔画图,第一张画是一间教室,第二张是一个大操场,第三张是……  相似文献   

10.
在家庭教育中,我们常常会碰到孩子批评不得,批评后不以为然、我行我素,甚至顶嘴的表现。批评时一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的,所以家长一定要讲究方法。当孩子经常不接受你的批评时,作为家长是否应该从自身的角度好好反思一下呢?  相似文献   

11.
聂炳福 《奇闻怪事》2007,(11):44-45
教育专家张文质老师把教育理念提升到人性化、生命化的高度来认识,的确令人耳目一新。我们教师面对的是一群生命的活体,是一个个对世界充满新奇的心灵世界,如何把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田,让孩子在渐渐成长的过程中凝聚“人情味”,富有同情心和正义感,这是教师走出“以传授知识为主”的教育峡谷,柳暗花明迎来“教会学生做人”的教育新途径。[第一段]  相似文献   

12.
学生安全是全社会安全工作一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。传授孩子们自我保护的意识和本领,是未成年人保护体系中最可付诸实践的行动。我们常说教育是基本民生,事关孩子的素质和未来,那么,直接关系到孩子生命的安全教育,则无疑分量更重。安全教育是投入很小、难度很低,却能获得巨大回报的教育,学校、家庭,甚至是全社会都应该为之努力。  相似文献   

13.
[学习情景] (一)孩子初学说话——咿咿呀呀 “啊——啊——啊——”孩子张大嘴叫着。 “宝贝,叫妈妈!妈妈——妈妈——”母亲示范着。  相似文献   

14.
<正>今年春天,我到和我市结为友好城市的印度班加罗尔一所中学,进行了为期一周的交流访问。虽然贵为印度硅谷,但班加罗尔的基础设施依然承袭了印度基础设施脏乱差的特点,低矮的建筑参差不齐,毫无形象可  相似文献   

15.
汤姆 《青年科学》2009,(1):43-43
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。  相似文献   

16.
我是怀着忐忑不安的心情走向九(3)班讲台的,我不知道这帮活泼调皮的孩子是否能接受我。我是一名普普通通的语文教师,没有高挑的身材震慑学生,没有漂亮的容貌吸引学生,没有满腹的学问征服学生,有的只是一份平和的心境,一脸灿烂的微笑,一个孜孜不倦的身影。交流,是从我简短的自我介绍开始的。“孩子们,我相信一句话:浓缩的就是精华。”教室里一片嬉笑。接着我给孩子们送上了我的见面礼,那是我对他们姓名的个性化的诠释,其中饱含着我对他们的期盼和渴望。就这样,温暖热闹的气氛渐渐弥漫了整个教室。  相似文献   

17.
步入青春期后的青少年,他们的心理发展和生理发育往往不同步,具有半成熟、半幼稚的特点.因而,在他们心理素质发展的关键阶段,容易产生心理失误,甚至心理滑坡.作为孩子的家长和教师应该注意引导。下面是几种常见的现象,我们要把握好。把握不好,将影响孩子的一生。[第一段]  相似文献   

18.
在淮河小学,我接了一个有50名同学的班级。走进课堂,50个孩子仰起的脸像50棵向日葵,纯真而富有生机。面对他们,我的心中油然而生的是对生命的敬畏和随之而来的责任。我觉得自己是一个守护生命花园的园丁,神圣而幸福。  相似文献   

19.
何筱芸 《奇闻怪事》2007,(12):30-31
九月的阳光格外的迷人,我拿着一年级四班的学生名册,愉悦地穿过走廊,来到教室。等待我的是教室里那一张张生动活泼的笑脸,上面尽显着入学的兴奋与期待,我的心也一片明媚。  相似文献   

20.
叶子是我一年级就带上来的学生。刚入学时,我没有发现他与别的孩子有特别不一样的地方。直至三年级上学期,这个班级的斑主任换成一位年轻的代课老师。这位女老师的缺乏经验导致了整个班级的散漫,更导致了叶子坏脾气的暴露。一次,女老师实在没法控制班级的局面,就叫学生来请我。我跑到教室,发现叶子正在发很大的脾气,把前后的桌子都掀翻在地,就是不让旁边的同学坐,  相似文献   

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