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郑天翔 《中国新技术新产品精选》2010,(14):226-226
大学校园文化作为高校特有的精神环境和文化氛围,渗透于学校的教学、科研、管理、生活以及各种校园活动中,它直接影响着学校教育的目的和效果。本文通过问卷调查分析独立学院校园文化的发展现状和存在问题的原因,阐明构建以专业教育为导向的校园文化的必要性和有效对策,为独立学院的大学校园文化进一步发展提供了方向。 相似文献
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陈星彤 《盐城工学院学报(自然科学版)》2021,(4):20-24
大学校园文化有物质文化、精神文化、行为文化、制度文化和网络文化五种基本形态.在大学生思想政治教育工作中,积极向上、活泼生动的校园文化是优质的教育资源和有益补充.大学校园文化有导向功能、意志激励功能、行为规范功能和创新功能.目前校园文化在各具体形态的建设上还存在一些问题,限制了其思想政治教育功能的发挥. 相似文献
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大学校园文化是新时期高校大学生思想政治教育工作的重要载体和有效途径,具有激励导向、情感陶冶、行为规范、心灵教育等思想政治教育功能。经济全球化加快和我国市场经济体制确立对当前高校大学生思想政治教育提出了新的更高要求,这些新要求为大学校园文化建设赋予了新的内涵,带来了诸多启示。 相似文献
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韩君 《科技情报开发与经济》2006,16(16):238-240
从校园文化是深层结构与表层形态的高度统一、校园文化是学校教育行为的逻辑起点、校园文化具有自我扩展与深化的系统特征等方面揭示了校园文化的运行机制及其本质。 相似文献
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艺术教育实践与大学校园文化建设关系密切,是校园文化建设的重要组成部分。艺术教育实践可以丰富校园文化建设的内涵,是校园文化建设的重要手段,可以促进大学生形成文明健康的生活方式,可以净化和推动校园文化生活,因此要把艺术教育实践融合到校园文化建设活动之中。 相似文献
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构建以人文精神为核心的大学校园文化 总被引:1,自引:0,他引:1
人文精神一直以来是人类文明发展史上广为关注的重要命题.它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容,是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度.在我国改革开放进程中,新价值、新规范、新道德的构建尚不如人意,人文精神建设出现缺失与滑坡,导致一定程度的人的异化、物化.大学是弘扬传统文化、建设先进文化的前沿,其目标是培养和塑造中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,在全面建设小康社会、构建和谐中国的今天,亟待大力加强人文精神教育,构建以人文精神为核心的大学校园文化. 相似文献
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林茂竹 《湖北三峡学院学报》2013,(Z2):164-166
文化,是现代社会中使用频率较高的一个词,也是当今最流行的一个学术词汇,在一些国家的语言中,文化还派生出文化人、文化工作者、文化传教士等词汇,作为那些职业与文化事业关系密切的人的称呼。而校园文化则是一所学校的文化历史沉淀,大学校园文化建设对于加强大学生思想政治教育、保证大学生健康成长具有重要影响。校园文化反映了一个学校的办学水平,体现了校园的人文精神,能塑造学生良好的精神风貌。校园文化对于一个学校显得尤为重要。 相似文献
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文化生态视野下的大学校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘春花 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(5):117-119
知识与文化的断裂或分离,物质文化与精神文化的价值重心偏移,精英文化式微、大众文化膨胀的现状使大学校园文化呈现出文化生态的失衡格局。我们应通过重视校园文化的意义解读,培育校园文化,复归精神文化的核心地位,促进校园物质文化与精神文化、制度文化之间的协调发展这几个途径来加强校园文化建设。 相似文献
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从大学校园文化评估的重要性入手,详细阐述了大学校园文化评估的原则、方法和步骤。文化评估工作,是大学校园文化建设中不可缺少的重要环节,具有导向、鉴定、激励和监督作用。 相似文献
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大学校园文化对大学生的教育作用不是强行灌输的,而是寓教育于生动形象和美好的情境中,通过有形的、无形的或物质的、精神的多种环境因素的综合作用,潜移默化感染人的情绪,陶冶人的情操,美化人的心灵,塑造人的品格。 相似文献
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试论大学校园文化建设的途径和方法 总被引:2,自引:0,他引:2
大学校园化是社会主义化建设的重要组成部分,它是生长发展在高等教育环境中的一种独特的化现象,是维系学校团体的一种精神力量,随着我国计划经济逐步向社会主义市场经济过渡,如何加强社会转型期的大学校园化建设?首先,要建立科学的与社会主义市场经济相匹配的校园化建设运行机制;其次,要加强对校园化建设的引导,把握教育方向,尤其要把握好校园化建设的政治方向;再次,加强对大学生化的研究,不断探索校园化建设的新思路。 相似文献
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大学校园文化建设的意义和措施 总被引:1,自引:0,他引:1
大学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。校园文化包括多个层次的内容,比如精神文化、制度文化、物质文化等。校园文化具有教育、示范、导向、凝聚、熏陶等多方面的功能。准确理解大学校园文化的内涵是校园文化建设继承与创新的基本前提;赋予校园文化新的内涵与功能是大学校园文化继承与创新的基本策略;拓展大学校园文化空间,彻底走出纯思想政治工作的范畴;坚持与时俱进,与时发展;正确处理好继承与创新的辩证关系是大学校园文化建设与创新的基本保障。 相似文献
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认真思考人文精神在大学校园文化中的涵义,是文化研究工作者的重要任务和职责,也是进行校园文化建设所必须涉及的核心内容,更是大学完善和健全校园文化战略的必要步骤。本文试图在这些方面阐述一些初步的想法。 相似文献
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大学校园中的人际关系的和谐发展,是高校文化建设的良好基础。而目前的很多大学校园文化建设存在诸多问题,学风和校风受到了来自社会不良思潮的冲击,教师聘用的裙带关系、学术欺骗等有违道德法规的情况不时出现在校园中。校园中个体的心理认知、思想观念和行为特征作为文化深层次的结构是在人际交往中的逐渐形成和稳固下来的,因此,人际关系的协调发展是校园文化不可或缺的重要内容。本文通过对大学校园中人际关系的探索,旨在强调人际关系在校园文化建设中的重要性,加强学校领导者、教师、学生等不同群体对人际关系的重视,处理好民主参议、学术自由,竞争与合作的关系。 相似文献