信息技术与中学物理教学整合的作用与思考

信息技术与中学物理教学的整合其本质是要改变中学物理教学的呈现方式、教学方式、学习方式和师生互动方式，在中学物理教学中努力实现信息技术与物理教学的整合。     

信息技术与中学物理教学整合

如今人们已经步入科技信息的时代,我国的素质教育业已全面的开展,信息技术已经得到的普遍的应用,在课堂教学过程中如何合理使用信息技术,利用信息技术实现教学难点的突破是一个需要细心思考的问题。该文在中学物理课堂信息技术使用情况的反思,对中学物理课堂上信息技术使用对教学目标实现的作用进行了分析与反思。     

多媒体在《模拟电子技术》教学中的运用心得

多媒体技术以图文并茂、生动形象等优势正在挑战和突破传统的教学模式。本文结合图解法教学实例,将信息技术与《模拟电子技术基础》课教学有机地结合起来,阐述了在模拟电子技术的教学过程中如何合理应用现代化教学工具为教学服务,从而提高教学效果。     

信息技术与《电子技术》整合的教学过程

按照信息技术与《电子技术》双主整合模式,在《电子技术》的课程中进行了教学实践,具体的教学过程是：导入——课堂教学——实训教学——总结反思,将课堂教学、实训教学、信息技术三者有机地整合在一起。     

信息化教学在电子技术课程中的应用

随着时代的发展与进步,现代信息技术被广泛应用在各个领域,其中,信息化教学是其被广泛应用的一种体现。同时,信息化在教学中的应用也为信息技术能够普遍应用打下坚实的基础,改变了传统老旧的教学模式,推进了教育教学的质量。该文主要阐述了在电子技术课程中应用信息化教学的实践策略与运用方法,力求为我国信息化教学应用做参考。     

浅谈信息技术与《电子技术》课程的整合

通过分析信息技术与学科教学的整合,结合高等职业技术学校专业基础课<电子技术>教学的特点,对信息技术与<电子技术>整合的教学模式进行了理论上的分析和设计.     

物理模型在物理教学中的应用

结合当前教学改革的形势和中学物理教学的特点,指出了物理模型在中学物理教育中的作用、建立、应用;并通过与之对应的教学研究,提出了在中学物理教学中培养学生建模能力的新思路.     

信息技术与电子技术应用的整合简析

信息技术随着社会科学技术的进步也得到了发展助力,由于经济发展产生了千千万万条数据信息,这些数据信息都能通过信息技术得到很好的处理。而新时期的信息技术也延伸到更多技术领域,应用在不同的行业中,其中电子信息技术在高速公路交通监管系统的应用最具发展前景,正是由于电子信息技术的应用致使高速公路系统的整合更具可行性。因此计算机技术和电子技术成为了重点的研究内容,该文将针对信息技术与电子技术的应用整合进行深入探讨。     

多媒体技术与中学物理教学

论述多媒体技术在中学物理教学方面的主要应用和在中学物理教学过程中应注意的事项。     

项目教学法在《数字电子技术》教学中的应用

随着电子信息技术的迅速发展,学生的实践创新能力需要进一步得到提高。传统的《数字电子技术》教学方法已经不能够满足学生的学习需要。本文结合理论和教学实践,深入剖析了“项目教学法”在《数字电子技术》课程教学改革中的应用。     

信息技术在高校体育教学中的运用

目前影响信息技术在体育教学中运用的因素有：教育观念、软硬件环境和教师素质。通过改变教育观念、完善软硬件环境、提高教师素质、改革教学模式、优化教学资源等手段，可以全面提高信息化在体育教学中的运用。     

浅谈信息技术在教育现代化中的应用

随着信息技术的高速发展,以计算机技术、网络技术和电子通信技术为特征的现代信息技术对传统的教育模式提出了挑战。本文从阐述信息技术对传统教育的影响入手,分析了信息技术与教育现代化的关系,在教育教学的实践中应用信息技术,从而使学校的现代化教育迈上了一个新的台阶。     

浅谈信息技术在教育现代化中的应用

随着信息技术的高速发展，以计算机技术、网络技术和电子通信技术为特征的现代信息技术对传统的教育模式提出了挑战。本文从阐述信息技术对传统教育的影响人手，分析了信息技术与教育现代化的关系，在教育教学的实践中应用信息技术，从而使学校的现代化教育迈上了一个新的台阶。     

信息技术与中小学课程整合研究

信息技术与课程整合实质上是一种基于信息技术的课程研制理论和实践,是现代教育技术始终追寻的一个目标,是在课堂教学中把信息技术、信息方法、信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学的一种新方式。     

应用电子技术专业实践教学体系探析

实践教学是教学体系中的一个重要组成部分．针对地方性高等院校的特点，结合本校实际，就如何构建电子信息科学与技术专业应用电子技术方向（简称应用电子技术专业）的实践教学体系及有关问题展开探讨。     

现代信息技术在体育事业中的应用探析

采用文献资料、逻辑分析等方法，探讨了现代信息技术在体育教育中的运用，利用新的体育教育手段和方法提高应用的质量，更有效率地完成体育教育任务和实施的内容，提高人的整体素质，是现代信息技术在体育事业应用中的关键所在．     

增强现实技术研究现状及发展趋势

 增强现实技术将虚拟信息与真实环境融合起来，并通过显示设备将其呈现在用户所在的现实世界中，同时为用户提供自然的人机交互体验。本文综述了增强现实系统中的关键技术研发进展，论述了其在工业制造、医疗、军事、游戏、教育等领域现实中的应用，并展望了增强现实技术的发展趋势。     

学生信息管理系统设计中ASP．NET技术的应用探究

在高校学生的管理工作中,信息管理占有重要地位,学生信息管理水平和管理质量的高低充分反映了学校素质教育建设的完善程度,同时也是学校人才培养的质量保障。在分析了将ASP．NET技术应用于学生信息管理系统中的必要性的基础上,对ASP．NET技术在学生信息管理中的具体应用进行了探究。     

当前信息技术教学中存在的问题及解决的办法

改进当前教育状况,保障基础设施建设的持续投资效益,需要引入群体教学和个人教学的优势互补;需要引入适应信息技术、新的教师角色和推动教育变革的教学方法;需要解决技术和资源两方面所存在的障碍;需要研究开发经费及师资短缺的问题;需要研究政府、企业、基金组织、学术团体的参与问题．教学与实际应用的紧密结合,应用技术与计算机前沿发展技术的有机联系．以上各点均对信息技术教育具有重要的意义．     

信息技术与体育课程的整合

信息技术与体育课程整合是我国体育教学改革的新视点,是一种新型的教学方式。如何把握信息技术与体育课程整合的理论基础,提出应包含三方面的内容,并结合教学实践,形成了关于信息技术与课程整合理论的全新认识。