青春期女生的心理因素对学习成绩的影响

影响青春期女生学习成绩的因素,除了智力因素外,还有许多非智力因素。这些非智力心理因素,社会对性别的要求及其对青春期女性心理的强化作用,使得女生进入青春期后学习成绩有下降的趋势。针对这些现象提出了一些解决问题的办法,呼吁人们重视青春期女性的心理教育。     

产褥期抑郁症原因分析

分析诱发产褥期抑郁症发生的原因;统计4937例产妇中发生产褥期抑郁症者595例,分析其相关因素和所占比率;产褥期抑郁症的发生与产妇的年龄、分娩方式及社会因素有直接的关系;适龄期生育,加强孕期相关知识的学习,提高顺产率,减少产褥期并发症的发生,处理好社会和家庭的关系,可以达到降低产褥期抑郁症发生的目的。     

青春期女性驼背问题探讨

在日常生活中 ,驼背的现象较为普遍 ,医学上将其归入脊柱畸形范畴。驼背产生的原因也较为复杂 ,少数人是因先天性脊柱发育不良或脊柱本身病变引起的 ,多数人是因后天原因造成的。本文谈到的青春期女性驼背 ,抛开先天因素和脊柱本身病变因素 ,而将其限定在青春期以前不驼背 ,到青春期逐步形成驼背这一范畴内 ,即先天和少儿期发育都正常的青春期女性驼背问题。一、青春期女性生长发育特点青春期是指青春发育征象开始出现到生殖器官发育成熟为止的一段时期 ,一般是指 10～ 2 0岁这一段时期 ,具有时间因人而略有差别 ,这一时期的主要表现就是性…     

青春期女性用力肺活量正常参考值与地理环境的关系

为制定中国青春期女性用力肺活量正常参考值的统一标准提供科学依据,收集了中国53个单位测定的7 094例青春期女性用力肺活量正常参考值,应用SPSS统计软件,运用相关分析和回归分析的方法,研究了其与8项地理因素指标的关系.发现青春期女性用力肺活量正常参考值与中国地理因素之间有很显著的相关关系(F=7.371,P=0.000).用逐步回归分析的方法推导出了一个回归方程:Y=8.751-0.0005089 X1-0.1232 X4-0.1184 X5-0.01537 X6±0.269.在以上的回归方程中,Y是青春期女性用力肺活量正常参考值(L),X1是海拔高度(m),X4是年平均气温(℃),X5是气温年较差(℃),X6是年平均相对湿度(%);0.269是剩余标准差的值.得出结论:如果知道了中国某地的地理因素,就可以用回归方程计算这个地区的青春期女性用力肺活量正常参考值.依据青春期女性用力肺活量正常参考值与地理因素的依赖关系,把中国分为8个区.     

青春期多囊卵巢综合症发病机制及治疗进展研究

青春期多囊卵巢综合症(PCOS)是生育期女性极为常见的内分泌失调疾病,其发病率较高,病因复杂,临床表现多样,极易发生漏诊,从而影响青春期PCOS患者的生活质量。因此,对青春期PCOS及时采取早期诊断和治疗显得尤为重要。本文主要对青春期PCOS的发病机制、诊断、治疗等方面进行综述。     

BIA法分析南阳回族40岁以上世居农民身体成分比率特征

目的:调查南阳回族40岁以上世居农民身体成分及成分比率特征.方法:在知情同意的前提下,随机抽取世居南阳的40岁以上回族农民672人作为研究对象,男294人、女378人.应用体成分分析仪测得受试者体成分的各项数值,并计算出体脂肪率、肌肉比率、骨量比率与体液比率.结果:回族农民体脂率、肌肉比率与细胞内液比率在40~岁和50~岁变化趋势不大,60岁以后变化明显,男性和女性体脂率均升高,肌肉比率与细胞内液比率下降;细胞外液比率和男性骨量比率各年龄段变化幅度较平稳,而女性骨量比率随年龄增长均呈下降趋势;同年龄组性别间比较,女性体脂率均高于男性,而内脏脂肪等级均为男性高于女性(P0.00l).结论:南阳回族世居农民身体成分在各个年龄段有不同的变化,体成分变化的比率存在差异.     

青春话语——苗族女性青春期的人类学研究

通过对融水苗族自治县雨卜村卜令大寨女性青春期的田野调查,从她们青春期所受教育、恋爱状况的角度着手,对她们青春期的行为进行一定的描述和分析,探讨如何塑造年青人的良好品质以及在与外来文化交往愈来愈密切的状态下如何保持与发展苗族优秀的传统文化。     

青春其性梦的发生现状与分析

对１３１７名青春期中学生的调查表明，他们瓣性梦发生率为４８．３％，男性显著高于女性。发现大约有１０％和２％－３％的人对性梦分别存在感觉和认识上的心理压抑，应该加强对他们的青春期教育。     

更年期抑郁症患者性激素水平与认知功能的关系

为了探讨更年期抑郁症患者性激素水平与认知功能的关系,以更年期抑郁症女性患者作为病例组、正常更年期女性作为对照组,进行性激素水平测试、CogState量表认知水平评定、汉密尔顿抑郁量表等资料统计.通过比较两组激素水平发现,雌二醇无统计学差异,病例组的促黄体生成素和促卵泡生成激素水平显著低于对照组.对于两组CogState...     

青春期性梦的发生现状与分析

对１３１７名青春期中学生的调查表明，他们的性梦发生率为４８．３％，男性显著高于女性．发现大约有１０％和２％～３％的人对性梦分别存在感觉和认识上的心理压抑，应该加强对他们的青春期教育     

友谊关系如何影响青少年社会技能的发展

进入青春期后，青少年的友谊出现了一些新的变化，这些质的变化为社会技能的发展提供了新的空间，尤其是自我表露，表达亲密性和提供表感支持等技能获得了较大的发展。友谊经验同时促进了青少年社会技能发展的个体差异，认识友谊在青少年社会技能发展中的重要作用，可为教育提供一条件青少年社会技能发展的新思路。     

高师生时间管理倾向与自我和谐水平关系的调查研究——以湖北师范学院为例

目的：探讨高师生时间管理倾向与自我和谐的关系。方法：采用＂青少年时间管理倾向量表＂和＂自我和谐量表＂对湖北省某高校445名高师生进行团体施测。结果：高师生时间管理倾向总量表和个分量表的得分以及和自我和谐总量表和各分量表的得分均没有显著的性别﹑年级差异（p〉.05）;高师生的时间监控观和时间效能感同自我与经验的不和谐呈显著负相关,高师生的时间管理倾向同自我灵活性呈极其显著的正相关;高、低时间管理倾向的高师生在自我与经验的不和谐（t=-5.461,p〈0.001）﹑自我灵活性（t=5.005,p〈0.001）两因子上的得分有极其显著的差异。结论：高师生时间管理倾向对其自我和谐水平具有一定的预测作用。     

中外社会保障概念的比较分析

辨析了中外对"社会保障"概念在理解上存在的差异,并分析了产生这些差异的原因。     

少数民族居民社会适应方式研究

依据默顿提出的社会失范理论和社会适应方式,采用修订的＂社会适应方式问卷＂对2000名贵州省少数民族居民进行问卷调查。贵州少数民族居民主要采用的社会适应方式依次为遵从、形式主义、创新、反叛和逃避;少数民族居民社会适应方式在教育水平、职业、地域等因素上存在一定的差异。最后,根据研究结果,提出若干对策和建议。     

医疗体育对大学生身高增长的影响

19至24岁的大学生,随着内脏器官的不断完善,两次身高增长的高峰期已经过去,一但骨骺部位闭合,骨化,身高的增长就几乎停止。通过对815名学生样本数据的正态分析和对中外多项增高实例研究,对比,得出大学生群体中身材矮小及伴随相关心问题的人,通过有针对性的体疗锻炼,能使其形体和心理都得到有效的改善。对大学生身体发育抢救阶段,医疗体育（体疗）方案,运动处方,增高器械等方面的深入探索,对培养高素质人才具有深远的意义。     

在青少年中推广太极拳运动的必要性与方法探究

太极拳运动是我国民族传统体育项目的重要组成部分,是一项适合各类人群参与的体育项目。它在当前我国贯彻落实全民健身计划纲要和大力推进素质教育的进程中起着重要的角色作用。但是,太极拳运动在我国青少年中的实施现状与前景不客乐观,认同率较低。本文通过文献资料、理论分析、逻辑推理等研究方法,从在青少年中推广太极拳运动的理论依据入手,重点探讨了在青少年中推广太极拳运动的必要性与方法,最后得出结论并提出了相应的建议。其研究目的在于引起广大体育同仁和青少年对太极拳运动的关注与重视,充分挖掘太极拳运动的内在价值功能,使其服务于全民健身计划纲要和素质教育的稳步实施等提供理论价值参考。     

研究生社会期望与学业自我效能感的关系研究 ——以安徽师范大学为例

以安徽师范大学为例,考察研究生社会期望与学业自我效能感的关系,采用社会期望问卷和研究生学业自我效能感问卷对安徽师范大学230名研究生进行调查。研究结论:研究生的社会期望总体上呈中等偏上水平;在社会期望中,年级差异主要表现在符合社会期望维度上;是否工作后考研的差异主要表现在不符合社会期望维度上。研究生的学业自我效能感总体上呈中等偏上水平;在学业自我效能感中,性别差异主要表现在课程活动和科研活动自我效能感维度上;是否跨专业考研的差异主要表现在课程活动、科研活动和社会实践自我效能感维度上。符合社会期望维度与科研活动自我效能感和社会实践自我效能感之间呈显著正相关。     

论生态学视野下的青少年法制教育

提高青少年法律意识和法律素质是提高全民族素质的关键。从生态学视角研究人的发展和教育问题是当代研究的新视点之一，也是社会学中最具代表性的方法之一。本文从生态学角度阐述了青少年法制教育的教育环境——教育载体——教育对象的思路，以期逐步实现青少年法制教育的规范化和科学化。     

从社会语言学角度浅析汉语称谓语——以《爸爸去哪儿》为例

称谓语的使用是中国社会语言文化研究的重要部分,它不仅反映了社会制度、人际关系、交际场合、说话人的态度等语言外因素对语言本身的影响,并直观地体现了交际双方身份角色、职位、年龄、亲疏关系等的差异。《爸爸去哪儿》是时下火热的真人秀亲子档节目,其中涉及的人物众多,包括主持人、嘉宾、剧组工作人员、拍摄地的村民等。他们在节目录制期间的日常交流中展现了十分丰富的称谓语,包括亲属称谓和社会称谓。本文对《爸爸去哪儿》出现的称谓语进行拉网式的槽集．对其主}}行分拳并分析了觫谓语的弯蚀碍苴声肚柏皋傅     

跨文化交际中的语用失误

语用失误是影响跨文化交际顺利进行的重要因素之一。由于社会文化的差异,英汉两种语言在语用规则上也有着显著的差异。忽视了这一因素,就会产生语用失误,交际就会出现障碍。本文从对跨文化语用失误的表现分析入手,探讨语用失误对外语教学的教训及启示。旨在增强学生的跨文化交际意识,以实现成功的跨文化交际。