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1.
目前,河北省成人学历教育存在招生混乱、工学矛盾突出、教学质量难以保证、网络化推进阻碍重重等现实问题。突破这些难题,使河北省成人学历教育实现可持续发展,需要政府和高等院校加大对成人学历教育重视程度,多方面、多渠道规范并支持其健康发展。 相似文献
2.
段国华 《河北经贸大学学报(综合版)》2008,8(3):124-125
当前继续教育面临种种困难和挑战,实事求是分析归纳为生源冲击、投资不足、混学历等一系问题。研究表明我们应以开拓创新的手段采取积极的应对措施,继续教育的发展要随着国际国内经济形势的发展和用人单位观念的变化而变化,成人学历教育要上档次,非学历教育才是成人教育的用武之地。 相似文献
3.
成人学历教育与非学历教育作为两种教育模式,但是这两种教育在内容、形式、方法等方面存在着一些共同之处。本文就成人学历教育与非学历教育协调发展的重要性及采取的对策作了初步研究。 相似文献
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潘国琪 《广西民族大学学报》1998,(3)
今天，全国高校学报“现代编辑学”学术研讨会暨《广西民族学院学报》创刊２０周年庆祝大会胜利召开，我代表全国高校文科学报研究会衷心感谢广西民族学院领导及学报编辑部同仁对研究会的大力支持！热烈祝贺广西民族学院学报２０诞辰！２０年来，广西民族学院学报和我国的... 相似文献
5.
邢怡 《厦门理工学院学报》2004,12(1):75-78
目前我国成人教育中的学历教育发展比较充分,非学历教育发展相对较弱,但随着社会经济和科技的不断进步,终生教育和学习化社会影响了成人教育的发展趋势。成人学历教育继续规范完善,非学历教育发展适应经济社会的要求,各种岗位、资格、证书培训发展迅速。为满足社会发展对人才的需求,成人教育应由以学历教育为主向学历教育和非学历教育并重的方向发展。 相似文献
6.
罗全果 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
受各种办学形式等众多原因的影响,广西成人高等教育从2005年起出现本专科招生指标与报考人数倒挂现象。在新形势下,成人高等教育如何继续发挥其应有的作用和发展,其生源问题己经成为我区各高校成人高等教育当前最为严重和最为紧迫的问题。分析、探讨和解决成人高等教育的生源问题,对今后我区成人高等教育的科学发展尤其重要。 相似文献
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黄杰 《广西民族大学学报》2005,(3)
2005年3月28日,广西民族学院获教育部批准新设置四个普通本科专业:中国语言文化、印度尼西亚语、缅甸语、公共政策学,自2005年起开始招生。2005年广西民族学院可以招生的普通本科专业达47个。据悉,教育部本次批准全国各高校新增设普通本科专业2442个、医学类专科专业27个,可自2005年开始招生。增加四个本科专业,进一步拓宽了广西民族学院的专业领域,使广西民族学院的专业结构日趋合理;进一步增强广西民族学院实力,造就更多优势学科,为社会经济发展培养更多的优秀人才。2005年广西民族学院新增设四个普通本科专业@黄杰… 相似文献
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我国成人高等教育是在"文革"之后,社会性需求旺盛的历史条件下逐步发展壮大起来的,进入21世纪以后,成人高等教育的侧重点从一般学历教育转向高等教育之后的高层次培训和继续教育,原有的成人高等教育模式亟待改革与创新。 相似文献
10.
屈川 《达县师范高等专科学校学报》2011,21(1):139-141
高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战，而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈，现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上，从内（教育自身的内在规定性）、外（知识经济和建立自主创新国家）两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性，在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路。 相似文献
11.
成人高等教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育生存和发展的关键环节,本文通过对新形势下影响成人高等教育院校招生的4个重要因素(生源、宣传力度、专业特色及就业前景)进行探讨,分析出各因素所产生的招生弊端,明确了各因素之间的关系,并提出相应的改进措施机制,以期为成人高等教育院校今后的招生工作提供借鉴与指导。 相似文献
12.
甘长银 《重庆三峡学院学报》1997,(2)
“成招生”有着不同于“统招生”的特点。本文拟从分析这些不同点着手，对成人脱产学历教育的师资队伍、思想教育、课堂教学、学风考风、教学设备及使用的教材等各个方面的现状和改进方法谈一些体会和看法。 相似文献
13.
何龙群 《广西民族大学学报》2003,(Z1)
由国家新闻出版总署组织的第二届国家期刊奖评选于 2003 年元月揭晓,《广西民族学院学报(哲社版)》榜上有名。国家期刊奖是中国期刊业的惟一政府奖,也是我国期刊界的最高奖项。全国千余种高校人文社会科学学报中,仅有《北京大学学报》、《中国人民大学学报》、《文史哲》及《广西民族学院学报(哲社版)》、《湖南师范大学学报》等在内的 8 种期刊进入国家期刊奖的行列。为庆祝《广西民族学院学报(哲社版)》获此大奖,总结学报的办刊经验,为在新世纪实现跨越式发展,2003年春节前,“《广西民族学院学报》荣获国家期刊奖座谈会”在广西民族学院科技楼召开。到会的学院领导及学报同仁总结了学报 8 年来的办刊经验,对学报今后发展作了规划。学院领导对学报获此大奖给予高度的评价。对编辑部工作成员的成效予以了积极肯定,并寄望《广西民族学院学报(哲社版)》能百尺竿头,更上一层楼。本期发表广西民族学院院长何龙群教授、学报常务副主编徐杰舜教授等人的发言,以飨读者。 相似文献
14.
蒙强 《高等函授学报(自然科学版)》2013,(3):6-8
教育质量是成人高等教育的生命线,如何保障我国成人高等教育的质量,推动成人高等教育的持续发展是成人高等教育教学改革的热点。本文在分析成人高等教育生源变化和影响成人高等教育质量因素的基础上就成人高等教育的发展进行了探讨。 相似文献
15.
《广西民族大学学报》2005,(1)
广西民族学院成立中国-东盟研究中心为了适应中国-东盟自由贸易区的建立和中国-东盟博览会每年在南宁举办的需要,广西民族学院中国-东盟研究中心于 2004 年 11 月 4 日正式成立,直属学校管理。中国-东盟研究中心主任由广西民族学院副院长容本镇教授兼任,中心名誉主任为范宏贵教授,中心副主任有:黄兴球 (广西民族学院副教授、历史学博士)、秦红增(广西民族学院学报编辑部主任、人类学博士)、潘克健 (广西民族学院外国语学院副院长、副教授)、陈中华 (广西民族学院副研究员)、学术秘书:卫颜雄(广西民族学院外国语学院老挝语讲师)、黄世杰(广西… 相似文献
16.
《西安石油大学学报(自然科学版)》2000,(3)
西安石油学院成人教育学院是西安石油学院一个二级学院,主要负责西安石油学院的成人教育工作的实施与管理工作,除了社会各界人士提供各个层次的成人学历教育服务外,还举办各种形式的继续工程教育;1990经国家教委批准成立独立的成人教育学院,参加石油高等函授教育总部的活动;成人教育学院1985年开始招收函授、夜大学员,1993年开始举办成人学历教育脱产班,目前已为国家培养本、专科各类人才2192人;先后为石油企事业单位举办计算机应用、外语、石油仪器、油气田开发与保护等培训班300多期,受训人数8000余人,所有毕业生和受训学员在各自的工作岗… 相似文献
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骆柳宁 《广西民族大学学报》2004,(1)
依据中国学术期刊电子杂志社研制的《中国期刊全文数据库》(CJFD)中的数据 ,对《广西民族学院学报 (哲社版 )》论文被CJFD来源期刊的引用情况进行统计分析和评价。 相似文献
18.
郑钰莹 《西南师范大学学报(自然科学版)》2018,43(12):189-194
选取合肥工业大学2018年新生录取数据,确立生源结构、录取成绩以及录取志愿3部分为生源质量评价体系的关键指标.提出了基于灰色聚类的本科生生源质量评价模型,设计并实现了基于白化权函数和不同聚类指标权重的灰色聚类的计算算法,总结归纳了影响高校生源质量的相关因素.研究表明:高校生源质量及招生模式改革面对高考招生制度改革和"双一流"建设目标带来的新挑战和新机遇,合肥工业大学加强学校内涵建设和特色发展,创建一流本科教育,提高人才培养质量是关键. 相似文献
19.
3~6岁幼儿多元智力问卷编制及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨虎民 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(4):68-71
对编制的3~6岁幼儿多元智力问卷进行分析.513名3~6岁幼儿接受测验,使用SPSS 11.5和Am os 4.0软件对所得数据进行分析处理.该问卷有较好的内在信度和内容效度,问卷的克隆巴赫а系数为0.9459,验证性因素分析表明测量数据与量表结构拟合良好.结论:该量表具有良好的心理测量学指标,3~6岁幼儿多元智力的维度是语言智力、数学逻辑智力、身体运动智力、音乐智力、视觉空间智力、人际交往智力、自我认识智力、自然观察智力. 相似文献
20.
大禹 《广西民族大学学报》1995,(2)
广西民族学院民族研究所加挂“广西民族学院人类学研究所”的牌子人类学在中国的恢复和发展已取得了初步的成果。为了与国际学术界接轨，进一步促进中习人类学的发展，广西民族学院决定在防民族研究所加挂“广西民族学院人类学研究所”的牌子。所长为张有隽研究员，副所长... 相似文献