对体育院校运动员学生教学管理的研究

体育院校的运动员学生有着不同于一般学生的特点,充分考虑其情况,建立适合其教学管理的机制是提高运动员文化素质的重要措施。创新性教学管理体制主要包括适合运动员学生的教学指导思想、编班、授课、教学计划与大纲、学分与弹性学制和考核等。     

山东省体育院校学生学习时间偏爱方式的研究

本文采用Dun的《学习时间偏爱测量表》对山东省体育院校学生与普通院校男女学生进行了比较与分析。结果显示体育院校的女生偏爱清晨时间的要多于男生,而偏爱晚上时间的则相反。普通院校学生偏爱清晨时间的男生多于女生,而偏爱晚上时间的则相反。了解学生学习时间偏爱的特点与差异,有助于提高学习效率。     

青少年运动员网络学习的实验研究

笔者对青少年运动员网络学习作了为期2周的实验,通过调查、统计比较,结果表明：适合青少年运动员的网络学习应当是在教师指导、教练督促下的通过网络实现的跨时空的交互的合作学习。在有适合青少年运动员特点的网络课程的前提下,网络学习能较好地解决青少年运动员的学训矛盾,有利于学习兴趣的提高,学习动机的激励,但并不能完全替代传统课堂教学,只能是传统课堂教学的补充。     

体育院校英语教学中合作学习教学法的运用研究

合作学习教学法是目前教育界广泛采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,注重学生的思维发展、动手实践与合作共享。本文结合教学实践,针对体育院校学生特点及英语学习现状,探讨合作教学法在体育院校英语课堂教学中的运用。     

体育院校高水平运动员大学生自主学习行为特征调查及相关学习策略研究--以南京体育学院运动系高水平运动员大学生为例

运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,以体育院校高水平运动员大学生自主学习行为为主要研究对象,走访并调查了我院运动系高水平运动员大学生150人次。研究发现,我院运动员大学生的自主学习行为受其自身特点及文化学习行为特点制约,具有明显的特殊性。研究分析认为,导致其学习行为特殊性的原因既有诸如学训矛盾的冲突;文化水平较低,没有为进入大学的学习打下良好基础;以及现有的教学模式过于刻板,不能发挥学生的主观能动性等客观因素,也有运动员大学生自身学习动机不够明确,自主学习意识的淡薄及缺乏学习毅力等主观原因。经专家调查咨询,获得完善大学生运动员学习行为的策略：进一步激发其学习动机;提高高水平运动员自主学习的能力;学校各部门通力合作,共同打造最优化的高水平运动员大学生自主学习管理模式,以此加强高水平运动员的自主学习能力,养成良好的学习习惯,以培养适应新时代发展需要的高素质体育人才。     

浅谈语文教学中的合作学习

二十世纪末，大量研究对合作学习的效应做了探讨，其中支持合作学习方式优于个体学习方式的居多，合作学习的认知心理研究也逐渐被人们重视。本文探讨语文教学中符合一般学生的学习认知心理特点，研究语文教学中合作学习如何能达到良好的效果，并就合作学习的理论基础、教学原理、教学设计、对学生心理的影响以及在语文教学中的运用范围等几个方面提出了设想。     

试论体育院校运动员群体校园文化建设发展对策与研究

从当前运动队的思想特点、生活特点论述了体育院校如何对运动员校园文化建设内涵与时代特征,分析了当前体育院校运动队运动员的校园文化建设中的局限和不足,得出必须坚持科学发展观,充分利用网络资源,从全面提高青年运动员的整体素质入手,注重特色建设和个性发展,来提高体育院校运动员校园文化活动层次和水平,加强体育院校运动员校园文化的内涵建设。     

探索新课程教学培养运动员学生的学习能力

文章主要运用新课程开展民主化教学讨论，采用多种教学方法，鼓励学生大胆发表见解，提高学生的学习兴趣培养学生的学习能力。     

体育院校本科生运动员学籍档案管理现状与对策研究

学籍档案在体育院校发展中起到越来越重要的作用,它是体育院校学籍管理活动和研究的重要依据和参考材料,是改进学籍管理工作,提高管理水平的信息资源。而优秀运动员长学制管理与通过全国统考进校的全日制学生管理区别很大,这就要求体育院校对两种不同学制的学籍档案管理做出不同的要求。本文采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对优秀运动员本科学生学籍档案管理工作进行调查分析,初步确定了影响学籍档案管理的4个因素并在此基础上分析和探讨,提出提高我院学籍管理水平的对策。     

浅谈小学语文合作学习

合作素质的发展是儿童社会性发展的一个重要方面,历来受到儿童心理学家和教育家们的重视。合作学习要求每个学生学会同其他合作伙伴的配合、互动,既积极主动地完成自己负责的任务,又善于融入团队的整体工作,支持他人,倾听意见,互动交流,协同完成任务,达到共同提高和发展的目的。合作学习作为一种重要的教学思想和教学形式,有利于促进小学生社会性健康、全面的发展。     

论人的需要在体育发展中的作用

本文从人的需要的角度出发,论述了体育的产生、形成和发展,提出了人的需要及体育对这一需要的满足是体育发展的根本动力的观点,同时也指出了目前我国体育的发展与人的需要之间存在着某种不平衡性,并希望通过正视进而改变这种不平衡性而促进社会主义体育事业的发展。     

论高校青年体育教师的培养

青年体育教师是21世纪高校体育教师队伍中的主力军。随着学校体育深化改革，全面贯彻实施素质教育，培养复合型青年体育教师显得尤为重要。文章就培养的主题、培养的激励机制及培养方法等方面进行了阐述。     

试论在青少年群体中如何普及太极拳运动

进入21世纪，太极拳已被人们誉为“世界第一运动”。为普及太极拳运动，本研究运用调查研究法和逻辑分析法，从青少年对太极拳的认识误区、青少年练习太极拳对其身心发展上的益处及终身体育等几个方砸，探讨了在青少年群体中普及太极拳运动的重要意义。     

旅游职业院校语文教学改革初探

从依据课程定位和课程特点设计教学,结合学生身心特点进行科学教育,对学生合理需求进行正确疏导,用恰当的方法激发学生的学习兴趣等方面,对旅游职业院校语文教学改革进行了探讨。     

高校青年教师提高教学水平的思考与对策

青年教师逐步成为高校的主力军,其教学水平直接影响高校的教学质量.高校新进青年教师提高教学水平,不仅需要协调好教学与科研的关系、自己与同事以及学生的关系,而且需要提升自身素养、充分准备教学并完善教学手段.     

福建省青少年武术套路运动员运动损伤的调查与分析

采用文献资料法、调查法、数理统计法等,对福建省青少年武术套路运动员的运动损伤情况进行了调查研究.结果表明:在训练中运动损伤率较高,以急性损伤为主,情况较为严重.损伤的种类集中在扭伤、拉伤和擦伤,损伤部位集中在膝部、腰部和踝部,教练员的专业素养与损伤有密切的关系,基本上探明了损伤与训练内容的关系.     

健身俱乐部私人教练市场需求对体育专业人才培养启示

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对健身俱乐部私人教练的市场需求进行了调查,对地方高校体育专业毕业生与私人教练这一职业的吻合度进行了分析.结果显示:目前健身行业迫切需要数量充足、工作经验丰富、运动能力强以及具有良好沟通能力和敬业精神的私人教练.作为健身行业人才培养基地的地方体育院校毕业生与私人教练这一职业缺乏吻合度,启示地方体育院校要合理定位、特色发展,引导学生选择健身指导模块,有针对性地开设私人教练的相关课程;同时与当地健身俱乐部进行校企深度合作,资源共享,完成订单式培养,实现企业、高校双赢.     

外语需求分析的理据及运用

本文简述了需求分析的概念、理据、模式及程序的基础上，分析了在我国大学英语教学中进行需求分析的现实意义，提出了在外语教学过程中如何利用需求分析来了解和改进教学，为丰富需求分析的理论研究，有效地在外语教学中开展需求分析开拓了思路。     

基于智能手机的大学英语移动学习需求分析

移动英语学习以其互动性、趣味性、个性化等特点,成为大学英语课堂教学的有益补充。对受访学生移动英语学习的基本情况,及移动英语学习课程内容、类型、模式和呈现时间等方面进行需求分析,其调查数据为移动语言学习课程设计和学习系统开发的提供了依据和有利参考。