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新闻回放
2014年上半年,国家安监总局、国家煤矿安监局开展“千名干部与万名矿长谈心对话”活动。
此次谈心对话千名干部包括国家安监总局、煤矿安监局领导同志和机关各司局负责同志,产煤省级人民政府分管负责同志和省级煤矿安全监管监察、煤炭行业管理部门负责同志,煤矿数量多的地区延伸到市级人民政府分管负责同志,市级有关部门、驻地煤矿安监分局负责同志以及县(市、区)党政主要负责同志。万名矿长包括全国12526个煤矿的矿长(董事长、总经理、实际控制人)。 相似文献
2014年上半年,国家安监总局、国家煤矿安监局开展“千名干部与万名矿长谈心对话”活动。
此次谈心对话千名干部包括国家安监总局、煤矿安监局领导同志和机关各司局负责同志,产煤省级人民政府分管负责同志和省级煤矿安全监管监察、煤炭行业管理部门负责同志,煤矿数量多的地区延伸到市级人民政府分管负责同志,市级有关部门、驻地煤矿安监分局负责同志以及县(市、区)党政主要负责同志。万名矿长包括全国12526个煤矿的矿长(董事长、总经理、实际控制人)。 相似文献
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4月8日,湖南省政府副省长盛茂林在湖南省煤炭局长李联山、娄底市委书记龚武生的陪同下,赶赴娄底涟源市督查煤矿安全生产。所到之处,盛茂林和矿长展开对话,现场考查《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》内容,并叮嘱绞车房工作人员一定要精心操作,谨记安全责任。在涟源市私家塘煤矿,盛茂林先后察看了井口、绞车房和监控室,不断询问该矿矿长"井下作业一个班有多少人,这个矿已经开采多少年,煤质怎样,井下有几个监控点?"并现场考查《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》内容。 相似文献
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“走进孩子的心灵”是著名特级教师李镇西老师教育成功的奥秘。李老师致力于与学生开展心灵的对话。他对两件事“乐此不疲”:一是找学生谈心——当然更高兴的是学生主动约他谈心;二是用心灵写诗一用“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。许多听过李老师讲座, 相似文献
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对企业来说,一般很难直接找到适合自己的员工,作为一种替代方案,我们可能会接受哪些有潜力的人进入企业,并为他们培训,难怪有的员工说:有人说,培训是为企业“增值”,也有人说是“烧钱”。培训究竟是“增值”,还是“烧钱”呢?笔者认为培训是“增值”,特别是在共创和谐社会的背景下,安全培训更是一种生命的对话。这种对话,既存在于教师与矿长之间,也发生在煤矿安全生产管理者与矿工之中。煤矿安全技术培训是一种继续教育的形式,但它的意义决不仅仅在于增长知识与技能,在教育实践中,我更愿意把它视为一种生命对话的载体。关爱矿工生命,张扬管理… 相似文献
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湖南煤监局日前作出批复,同意事故调查组对2008年7月19日湘潭县谭家山镇邓公煤矿发生的一起较大运输事故、2008年8月30日石门县五峰山煤矿发生的一起较大顶板事故、2008年9月23日涟源市枫坪镇群力煤矿发生的一起较大煤与瓦斯突出事故的原因的分析和事故性质的认定,对有关责任人员作出了严肃相应处理,其中6人移送公安机关追究刑事责任,3名矿长撤销矿长资格证和矿长安全资格证书,其中1名矿长被移送公安机关追究刑事责任,自撤职或白刑罚执行完毕之日起,5年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 相似文献
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《马克思主义基本原理概论》是2007年下学期始在高校新开设的一门课程。在对我校部分学生调查基础上,论文认为理工科大学《原理》教学模式要创新,要实现四个转变,既从单一授课式向师生平等对话式转变、从单一理论传授式向多理论比较传授式转变、从上课—回家式向课堂—谈心辅导式转变、从业务型教师向复合型教师转变。 相似文献
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3月1日,湖南省宣传贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》会议在长沙召开.国家安监总局副局长孙华山,省人民政府副省长盛茂林出席会议并讲话.
孙华山指出,《七条规定》充分体现了以人为本、生命至上的安全发展理念,反映了煤矿安全生产的基本规律,归纳了煤矿安全生产的基本经验,融汇了有效预防事故发生的基本规范.要按照宣贯覆盖率100%、矿长参考率100%、矿长承诺书签署率100%的要求,掀起贯彻落实《七条规定》的热潮.煤矿矿长作为煤矿安全第一责任人,必须全员承诺、率先垂范、共同行动,切实抓好《七条规定》的学习贯彻,深入开展"保护矿工生命安全、矿长守规尽责"主题实践活动,全面履行保护矿工生命安全主体责任,自觉成为《七条规定》的实践者. 相似文献
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谈心是政治辅导员与学生进行交流的重要手段。在具体实施中,可以是一对一的谈心,也可能是面对一个群体,如部门和学生干部。面对问题学生主动前来寻求谈心,辅导员们应该注意许多细节,帮助谈心过程更加顺利。 相似文献
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现代社会充满着机遇和挑战,不同的心理问题,已经严重影响了学生的身心健康和成长发展.辅导员在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,有责任有义务缓解大学生的心理问题,解决大学生的主要困惑.对于辅导员来说,与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程,谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素.掌握一定的谈心艺术,将对开展大学生的各项管理工作,促进大学生的健康成长发挥重要作用. 相似文献
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本文就高职院校辅导员谈心技巧进行了一些疏理,从十八个方面出发,以扬正抑负的手法,运用简洁表述的方式,全面阐述了谈心时的手段、方法、态度、情感等所起的作用,力图让大家在简短的字里行间去感悟、挖掘、丰富和提升谈心的技艺。 相似文献
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管理工作主要是做人的工作。谈心是辅导员汲取经验的良方,是辅导员加强人际关系的有效途径。谈心有利于与师生达成共识,找到心灵的共鸣,促进学校人际环境的和谐发展,形成良好的校园氛围。辅导员要掌握与人谈心的艺术,调动学生的积极性和创造性,形成人人关心、支持、献身学校的人文环境,让校园更加和谐,师生更加友爱。 相似文献